Bạn đang xem bài viết ✅ Toán lớp 4 Bài 42: Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) Giải Toán lớp 4 Cánh diều trang 95, 96 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Toán lớp 4 trang 95, 96 sách Cánh diều tập 1 giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, xem gợi ý giải các bài tập Bài 42: Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) của Chương II: Các phép tính với số tự nhiên để ngày càng học tốt môn Toán 4.

Giải SGK Toán 4 trang 95, 96 Cánh diều tập 1 được biên soạn chi tiết, bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Giải Toán 4 Cánh diều Tập 1 trang 95, 96 – Luyện tập, Thực hành

Bài 1

Bài 1

Lời giải:

Bài 1

Bài 2

Một bác thợ may đính khuy vào áo sơ mi nam dài tay, mỗi chiếc áo có 13 cái khuy. Bác thợ may có 104 cái khuy. Hỏi bác đính được vào bao nhiêu chiếc áo?

Tham khảo thêm:   Văn mẫu lớp 10: Thuyết minh về Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Dàn ý + 9 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 10

Lời giải:

Bác đính được vào số chiếc áo là:

104 : 13 = 8 (chiếc áo)

Bài 3

Tìm các tấm thẻ viết phép chia có thương lớn hơn 5.

Bài 3

Lời giải:

Ta có:

219 : 44 = 4 (dư 43)

358 : 72 = 4 (dư 70)

280 : 33 = 8 (dư 16)

92 : 18 = 5 (dư 2)

288 : 36 = 8

232 : 29 = 8

Vậy có 3 tấm thẻ viết phép chia có thương lớn hơn 5 là: 280 : 33, 288 : 36, 232 : 29

Giải Toán 4 Cánh diều Tập 1 trang 96 – Vận dụng

Bài 4

Một trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học có 252 học sinh, nhà trường thành lập các nhóm tự quản giữ gìn vệ sinh môi trường, mỗi nhóm có 28 học sinh. Hỏi có tất cả bao nhiêu nhóm?

Bài 4

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Toán lớp 4 Bài 42: Chia cho số có hai chữ số (tiếp theo) Giải Toán lớp 4 Cánh diều trang 95, 96 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *