Soạn Tiếng Anh 8 Unit 1: Communication giúp các em học sinh lớp 8 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trang 12, 13 SGK Tiếng Anh 8 Kết nối tri thức với cuộc sống Tập 1 bài Unit 1: Leisure Time.
Soạn Unit 1 Leisure Time còn cung cấp thêm nhiều từ vựng khác nhau, thuộc chủ đề bài học giúp các em học sinh lớp 8 chuẩn bị bài tập tại nhà hiệu quả. Qua đó, giúp các em nắm vững được kiến thức để học tốt môn Tiếng Anh 8 – Global Success Tập 1. Vậy mời các em cùng tải miễn phí bài viết dưới đây:
Bài 1
Listen and read the dialogues below. Pay attention to the highlighted parts.(Nghe và đọc các cuộc đối thoại dưới đây. Hãy chú ý đến những phần được đánh dấu.)
Bài nghe:
1. Trang: Would you like to go to the cooking club with me this Sunday?
Ann: I’d love to. Thanks.
2. Tom: Do you fancy going for a walk?
Mark: That’s great. Thanks.
Hướng dẫn dịch:
1. Trang: Bạn có muốn đến câu lạc bộ nấu ăn với tôi vào Chủ nhật này không?
Ann: Mình rất muốn. Cảm ơn.
2. Tom: Bạn có thích đi dạo không?
Mark: Điều đó thật tuyệt. Cảm ơn.
Bài 2
Work in pairs. Practise inviting and accepting invitations in the following situations. Remember to use the highlighted language in 1.(Làm việc theo cặp. Thực hành mời và nhận lời mời trong các tình huống sau. Hãy nhớ sử dụng ngôn ngữ được đánh dấu trong bài 1.)
– You invite your friend to play badminton.
– You invite your friend to make paper flowers with you
– You invite your friend to try your home-made pizza.
Hướng dẫn dịch:
– Bạn rủ bạn chơi cầu lông.
– Cô ấy mời bạn cùng làm hoa giấy.
– Bạn mời bạn của bạn ăn thử bánh pizza nhà bạn làm.
Gợi ý:
– Giang: Would you like to go to play badminton with me this afternoon?
– Linh: I’d love to. Thanks.
– Tom: Do you fancy making paper flowers with me?
– Linh: That’s great. Thanks.
– Giang: Would you like to try my home-made pizza?
– Linh: I’d love to. Thanks.
Hướng dẫn dịch:
– Giang: Bạn có muốn đi chơi cầu lông với tôi chiều nay không?
– Linh: Rất thích. Cảm ơn.
– Tom: Bạn có thích làm hoa giấy với tôi không?
– Linh: Hay quá. Cảm ơn.
– Giang: Bạn có muốn ăn thử pizza nhà mình làm không?
– Linh: Rất thích. Cảm ơn.
Bài 3
Work in pairs. Answer the question (Làm việc theo cặp. Trả lời câu hỏi)
What is the activity in each picture? (Hoạt động trong mỗi bức tranh là gì?)
Đáp án:
a. paper folding (gấp giấy)
b. playing badminton (chơi cầu lông)
c. snowboarding (trượt tuyết)
Bài 4
Read what three teenagers say about their leisure activities. Complete the table with the information from the text. (Đọc những gì ba thanh thiếu niên nói về hoạt động giải trí của họ. Hoàn thành bảng với các thông tin từ văn bản.)
Sakura (Kyoto, Japan): Origami is the art of paper folding. I love doing it on my own in my free time. With just some sheets of paper, I can create almost anything: flowers, birds, or fans. Doing origami helps me to relax.
Eric (St. Gallen, Switzerland): My home town has some famous ski resorts. I’m into snowboarding and usually go to a nearby ski resort with my parents at weekends. Snowboarding improves my overall health and balance.
Lan (Quang Binh, Viet Nam): I’m keen on playing sport, especially badminton. My best friend lives next door, so we play badminton almost every afternoon. It’s an easy sport, and it also improves my muscle strength and helps reduce stress.
Hướng dẫn dịch:
Sakura (Kyoto, Nhật Bản): Origami là nghệ thuật gấp giấy. Tôi thích làm điều đó một mình trong thời gian rảnh rỗi. Chỉ với vài tờ giấy, tôi có thể tạo ra hầu hết mọi thứ: hoa, chim hoặc quạt. Làm origami giúp tôi thư giãn.
Eric (St. Gallen, Thụy Sĩ): Quê hương tôi có một số khu trượt tuyết nổi tiếng. Tôi thích trượt tuyết và thường đến một khu nghỉ mát trượt tuyết gần đó với bố mẹ vào cuối tuần. Trượt ván trên tuyết cải thiện sức khỏe tổng thể và sự cân bằng của tôi.
Lan (Quảng Bình, Việt Nam): Em rất thích chơi thể thao, đặc biệt là môn cầu lông. Người bạn thân nhất của tôi sống cạnh nhà, vì vậy hầu như chiều nào chúng tôi cũng chơi cầu lông. Đó là một môn thể thao dễ dàng, và nó cũng cải thiện sức mạnh cơ bắp của tôi và giúp giảm căng thẳng.
Đáp án:
Hướng dẫn dịch:
| Tên | Quốc gia | Hoạt động giải trí | (Những) người làm hoạt động cùng | Những lợi ích của hoạt động |
| Sakura | Nhật Bản | Gấp giấy | (X) | Giúp cô ấy thư giãn |
| Eric | Thụy Sĩ | Trượt tuyết | Bố mẹ cậu ấy | Cải thiện sức khỏe tổng thể và sự cân bằng của cậu ấy |
| Lan | Việt Nam | Chơi cầu lông | Bạn thân của cô ấy | Cải thiện sức mạnh cơ bắp của cô ấy và giúp giảm căng thẳng |
Bài 5
Work in groups. Ask and answer the questions. (Làm việc nhóm. Hỏi và trả lời câu hỏi.)
– Which of the activities in 4 do you want to try? (Bạn muốn thử hoạt động nào trong 4?)
– Why do you want to try it? (Tại sao bạn muốn thử nó?)
Gợi ý:
I want to try playing badminton because it’s easy. (Tôi muốn thử chơi cầu lông vì nó dễ.)
Report your group’s answers to the class. (Báo cáo câu trả lời của nhóm bạn trước lớp.)
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Tiếng Anh 8 Unit 1: Communication Soạn Anh 8 Kết nối tri thức trang 12, 13 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
