Kế hoạch dạy học môn Toán 10 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Phân phối chương trình Toán 10

TUẦN

TIẾT THỨ

BÀI DẠY

GHI CHÚ

TẬP 1 (HỌC KỲ I)

TRƯỜNG: ………………..

TỔ: …………………………..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tuần

Phân môn

Tiết

Bài học

Yêu cầu cần đạt

HỌC KỲ I (15 tiết)

Tuần 7 – 15: 9 tuần x 2 tiết = 18 tiết

7

Đại số

1, 2

Chuyên đề 1: Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 1, 2)

– Nhận biết được khái niệm nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn.

– Giải được hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương pháp Gauss.

– Tìm được nghiệm hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng máy tính cầm tay.

8

Đại số

3, 4

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 3, 4)

9

Đại số

5

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 5)

Đại số

6

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 1)

– Vận dụng được cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn vào giải

quyết một số bài toán Vật lí (tính điện trở, tính cường độ dòng điện

trong dòng điện không đổi,…), Hoá học (cân bằng phản ứng,…),

Sinh học (bài tập nguyên phân, giảm phân,…).

– Vận dụng cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn để giải quyết

một số vấn đề thực tiễn cuộc sống (ví dụ: bài toán lập kế hoạch sản xuất, mô hình cân bằng thị trường, phân bố vốn đầu tư,…).

10

Đại số

7, 8

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 2, 3)

11

Đại số

9

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 4)

Đại số

10

Bài tập cuối chuyên đề 1 (Tiết 1)

12

Đại số

11

Bài tập cuối chuyên đề 1 (Tiết 2)

Đại số

12

Chuyên đề 2: Phương pháp quy nạp toán học. Nhị thức newton.

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 1)

– Mô tả được các bước chứng minh tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học.

– Chứng minh được tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học.

– Vận dụng được phương pháp quy nạp toán học để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.

13

Đại số

13, 14

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 2, 3)

14

Đại số

15

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 4)

Đại số

16

Bài tập cuối chuyên đề 2

15

Đại số

17, 18

Ôn tập và kiểm tra

HỌC KỲ II (20 tiết)

Tuần 26 – 33: 8 tuần x 2 tiết = 16 tiết

Tuần 34: 1 tuần x 1 tiết = 1 tiết

26

Hình học

19, 20

Chuyên đề 3: Ba đường conic và ứng dụng

Bài 5. Elip (Tiết 1, 2)

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của elip (ellipse) khi biết phương trình chính tắc.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với elip.

27

Hình học

21

Bài 5. Elip (Tiết 3)

Hình học

22

Bài 6. Hypebol (Tiết 1)

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của đường hypebol (hyperbola) khi biết phương trình chính tắc của nó.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường hypebol.

28

Hình học

23, 24

Bài 6. Hypebol (Tiết 2, 3)

29

Hình học

25, 26

Bài 7. Parabol

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của đường parabol (parabola) khi biết phương trình chính tắc của nó.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường parabol.

30

Hình học

27, 28

Bài 8. Sự thống nhất giữa ba đường conic

– Nhận biết được đường conic như là giao của mặt phẳng với mặt nón.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với ba đường conic.

31

Hình học

29

Bài tập cuối chuyên đề 3

Đại số

30

Chuyên đề 2: Phương pháp quy nạp toán học. Nhị thức newton.

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 1)

– Xác định được các hệ số trong khai triển nhị thức Newton thông qua tam giác Pascal.

– Khai triển được nhị thức Newton bằng cách vận dụng tổ hợp.

– Xác định được hệ số của trong khai triển thành đa thức.

32

Đại số

31, 32

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 2, 3)

33

Đại số

33, 34

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 4, 5)

34

Đại số

35

Ôn tập và kiểm tra

Tuần

Phân môn

Tiết

Bài học

Yêu cầu cần đạt

19

Đại số

1, 2

Chuyên đề 1: Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 1, 2)

– Nhận biết được khái niệm nghiệm của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn.

– Giải được hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng phương pháp Gauss.

– Tìm được nghiệm hệ phương trình bậc nhất ba ẩn bằng máy tính cầm tay.

20

Đại số

3, 4

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 3, 4)

21

Đại số

5

Bài 1. Hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 5)

Đại số

6

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 1)

– Vận dụng được cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn vào giải

quyết một số bài toán Vật lí (tính điện trở, tính cường độ dòng điện

trong dòng điện không đổi,…), Hoá học (cân bằng phản ứng,…),

Sinh học (bài tập nguyên phân, giảm phân,…).

– Vận dụng cách giải hệ phương trình bậc nhất ba ẩn để giải quyết

một số vấn đề thực tiễn cuộc sống (ví dụ: bài toán lập kế hoạch sản xuất, mô hình cân bằng thị trường, phân bố vốn đầu tư,…).

22

Đại số

7, 8

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 2, 3)

23

Đại số

9

Bài 2. Ứng dụng của hệ phương trình bậc nhất ba ẩn (Tiết 4)

Đại số

10

Bài tập cuối chuyên đề 1 (Tiết 1)

24

Đại số

11

Bài tập cuối chuyên đề 1 (Tiết 2)

Đại số

12

Chuyên đề 2: Phương pháp quy nạp toán học. Nhị thức newton.

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 1)

– Mô tả được các bước chứng minh tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học.

– Chứng minh được tính đúng đắn của một mệnh đề toán học bằng phương pháp quy nạp toán học.

– Vận dụng được phương pháp quy nạp toán học để giải quyết một số vấn đề thực tiễn.

25

Đại số

13, 14

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 2, 3)

26

Đại số

15

Bài 3. Phương pháp quy nạp toán học (Tiết 4)

Hình học

16

Chuyên đề 3: Ba đường conic và ứng dụng

Bài 5. Elip (Tiết 1)

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của elip (ellipse) khi biết phương trình chính tắc.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với elip.

27

Hình học

17, 18

Bài 5. Elip (Tiết 2, 3)

28

Hình học

19, 20

Bài 6. Hypebol (Tiết 1, 2)

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của đường hypebol (hyperbola) khi biết phương trình chính tắc của nó.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường hypebol.

29

Hình học

21

Bài 6. Hypebol (Tiết 3)

22

Bài 7. Parabol (Tiết 1)

– Xác định được các yếu tố đặc trưng của đường parabol (parabola) khi biết phương trình chính tắc của nó.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường parabol.

30

Hình học

23

Bài 7. Parabol (Tiết 2)

24

Bài 8. Sự thống nhất giữa ba đường conic (Tiết 1)

– Nhận biết được đường conic như là giao của mặt phẳng với mặt nón.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với ba đường conic.

31

Hình học

25

Bài 8. Sự thống nhất giữa ba đường conic (Tiết 2)

26

Bài tập cuối chuyên đề 3

32

Đại số

27, 28

Chuyên đề 2: Phương pháp quy nạp toán học. Nhị thức newton.

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 1, 2)

– Xác định được các hệ số trong khai triển nhị thức Newton thông qua tam giác Pascal.

– Khai triển được nhị thức Newton bằng cách vận dụng tổ hợp.

– Xác định được hệ số của trong khai triển thành đa thức.

33

Đại số

29, 30

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 3, 4)

34

Đại số

31

Bài 4. Nhị thức Newton (Tiết 5)

32

Bài tập cuối chuyên đề 2

35

33, 34, 35

Ôn tập và kiểm tra

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng năm 20…

HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)