Giải GDCD 8 Bài 5 Chân trời sáng tạo là tài liệu vô cùng hữu ích giúp các em học sinh lớp 8 có thêm nhiều gợi ý tham khảo để giải các câu hỏi trang 27→34 bài Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được nhanh chóng và dễ dàng hơn.
Giải bài tập GDCD 8 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài, đồng thời là tư liệu hữu ích giúp giáo viên thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh học tập. Vậy sau đây là nội dung chi tiết Giải GDCD 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, mời các bạn cùng tải tại đây.
Khám phá GDCD 8 Chân trời sáng tạo bài 5
1. Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Thông tin 1:
– Theo em, ô nhiễm môi trường gây hậu quả gì?
– Theo em, vì sao phảo bảo vệ môi trường?
Thông tin 2:
– Theo em, môi trường và tài nguyên thiên nhiên đem lại lợi ích gì cho con người? Vì sao chúng ta cần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
2. Em hãy đọc các thông tin và trường hợp sau để thực hiện yêu cầu
– Em hãy chỉ ra các hành vi vi phạm pháp luật của nhân vật trong các trường hợp trên.
– Em hãy nêu những quy định khác của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
4. Em hãy quan sát các hình ảnh sau và thực hiện yêu cầu.
Yêu cầu:
Em hãy gọi tên những việc làm bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên được mô tả trong các hình ảnh trên.
Em hãy kể ra những việc làm khác để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Luyện tập GDCD 8 Chân trời sáng tạo bài 5
Luyện tập 1
Em đồng tình hay không đồng tình với các ý kiến dưới đây? Vì sao?
a. Bảo vệ môi trường không chỉ cho thế hệ hôm nay mà còn góp phần bảo vệ cho thế hệ tương lai.
b. Chỉ người lớn mới cần quan tâm đến việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
c. Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không nhất thiết phải tiết kiệm.
Gợi ý đáp án
– Ý kiến a) Đồng tình. Vì: ô nhiễm môi trường gây ảnh hưởng và hậu quả lớn và lâu dài, phức tạp. Do đó, việc bảo vệ môi trường không chỉ là bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta ở hiện tại mà còn có giá trị đảm bảo sự phát triển bền vững cho các thế hệ tương lai.
– Ý kiến b) Không đồng tình. Vì: bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi công dân, ở mọi độ tuổi. Trẻ em cũng có thể thực hiện các hoạt động bảo vệ môi trường bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi.
– Ý kiến c) Không đồng tình. Vì: tải nguyên thiên nhiên không phải là vô tận, mà rất có thể bị suy kiệt nếu chúng ta không biết cách khai thác và sử dụng hợp lí, tiết kiệm.
Luyện tập 2
Em hãy cho biết hành vi nào dưới đây phù hợp với quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
a. Thu gom và chuyển rác thải sinh hoạt đến đúng nơi quy định.
b. Xây dựng chuồng trại chăn nuôi quy mô hộ gia đình bảo đảm vệ sinh, không gây ô nhiễm tiếng ồn.
c. Che giấu hành vi khai thác rừng trái phép.
d. Nhà nước sẽ chi trả kinh phí dịch vụ thu gom, vận chuyển và xử lí chất thải theo quy định của pháp luật.
e. Săn bắt, buôn bán động vật quý hiếm thuộc danh mục nguy cấp.
g. Khai thác nước ngầm trái phép để kinh doanh.
Gợi ý đáp án
– Những hành vi phù hợp với quy định của pháp luật, là:
+ a) Thu gom và chuyển rác thải sinh hoạt đến đúng nơi quy định.
+ b) Xây dựng chuồng trại chăn nuôi quy mô hộ gia đình bảo đảm vệ sinh, không gây ô nhiễm tiếng ồn.
+ d) Chi trả kinh phí dịch vụ thu gom, vận chuyển và xử lí chất thải theo quy định của pháp luật.
– Những hành vi trái với quy định của pháp luật là
+ c) Che giấu hành vi khai thác rừng trái phép.
+ e) Săn bắt, buôn bán động vật quý hiếm thuộc danh mục nguy cấp.
+ g) Khai thác nước ngầm trái phép để kinh doanh.
Luyện tập 3
Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi
Tình huống 1:
– Em có nhận xét gì về việc làm của anh T?
Nếu là anh D, em sẽ làm gì?
Tình huống 2:
Nếu là bạn K, em sẽ làm gì?
Gợi ý đáp án
* Trả lời câu hỏi tình huống 1:
– Nhận xét: Việc sử dụng máy kích điện để bắt cá của anh T là trái với quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thủy sản (Khoản 7 Điều 7 Luật Thủy sản năm 2017); đồng thời gây những hậu quả nghiêm trọng, như:
+ Làm chết hàng loạt các loài thủy sản, thủy sinh trong vùng nước;
+ Những thủy sản bị nhiễm điện còn sống sót sẽ không phát triển được và mất khả năng sinh sản, trứng và ấu trùng cũng bị hủy diệt hoàn toàn.
+ Gây nguy hiểm đến sức khỏe, thậm chí là tính mạng của người sử dụng.
– Nếu là anh D, em sẽ:
+ Phân tích để anh T hiểu: hành động dùng kích điện đánh bắt cá đã vi phạm Khoản 7 Điều 7 trong Luật Thủy sản. Hành vi này có thể bị xử phạt từ 3 đến 5 triệu đồng. Mặt khác, sẽ gây ảnh hưởng lâu dài đến hệ sinh thái và sự đa dạng sinh vật và có thể gây nguy hiểm cho bản thân cùng những người xung quanh.
+ Khuyên anh T không nên sử dụng kích điện để đánh bắt cá.
* Trả lời câu hỏi tình huống 2: Nếu là bạn K, em sẽ:
+ Kín đáo dùng điện thoại của bản thân (hoặc nhờ bố mẹ) chụp lại hình ảnh/ quy video về hành vi khai thác cát trái phép của chiếc tàu.
+ Gửi những bằng chứng vừa thu thập được (hình ảnh/ video) cho cơ quan chức năng.
Luyện tập 4
Em hãy chọn một phong trào hoặc hành động bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em ấn tượng để thuyết trình nhằm truyền cảm hứng cho bạn bè cùng chung tay thực hiện hành động này
Vận dụng GDCD 8 Chân trời sáng tạo bài 5
Vận dụng 1
Em hãy thực hiện những việc làm phù hợp để góp phần bảo vệ môi trường tại nơi em sinh sống và chia sẻ kết quả với mọi người.
Vận dụng 2
Em hãy cùng bạn thiết kế một số đồ dùng, dụng cụ học tập sáng tạo từ những vật dụng đã qua sử dụng để tuyên truyền về trách nhiệm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết GDCD 8 Bài 5: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên Giáo dục công dân lớp 8 trang 27 sách Chân trời sáng tạo của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
