Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử – Địa lí 7 năm 2023 – 2024 (Sách mới) 19 Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 7 môn Lịch sử – Địa lí (Có đáp án, ma trận)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

D

A

C

B

B

D

C

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

D

B

A

B

D

B

D

C

Nội dung

Điểm

* Nội dung của các cuộc cải cách tôn giáo:

+ Phê phán những hành vi không chuẩn mực của Giáo hoàng.
+ Chỉ trích mạnh mẽ những giáo lí giả dối của Giáo hội.
+ Đòi bỏ bớt những lễ nghi phiến toái, tốn kém,… Ủng hộ việc làm giàu của giai cấp tư sản

0,5

0,5

0,5

Nội dung

Điểm

a. Những thành tựu của văn hoá Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX:

– Tư tưởng, tôn giáo: Nho giáo trở thành hệ tư tưởng chính thống, Phật giáo tiếp tục thịnh hành nhất dưới thời Đường.

– Sử học, văn học: Thời Đường, cơ quan chép sử thành lập, nhiều bộ sử lớn được biên soạn, xuất hiện nhiều nhà thơ nổi tiếng Lý Bạch, Đỗ Phủ,… Thời Nguyên đến thời Thanh, xuất hiện nhiều tiểu thuyết đồ sộ, có ảnh hưởng sâu sắc đến văn học các nước.

– Kiến trúc điêu khắc: Xây dựng nhiều cung điện cổ kính, nổi tiếng (Cố Cung, Viên Minh Viên, Tử Cấm Thành), bức họa đạt tới đỉnh cao, tượng Phật được chạm khắc tinh xảo.

b. Nhận xét về những thành tựu văn hóa:

– Những thành tựu văn hoá mà người Trung Quốc đạt được rất toàn diện và rực rỡ trên cơ sở kế thừa những di sản văn hoá từ các thế kỉ trước.

– Nhiều thành tựu trong số đó có ảnh hưởng đến nhiều nước láng giềng và trở thành thành tựu của văn minh thế giới .

0,25

0,5

0,25

0,25

0,25

Câu

ý

Nội dung

Điểm

Câu 1

(1,5 đ)

a

Em hãy phân tích đặc điểm địa hình đồng bằng châu Âu.

0,5

Khu vực đồng bằng chiếm 2/3 diện tích châu lục gồm:đồng bằng Bắc Âu, đồng bằng Đông Âu, các đồng bằng trung và hạ lưu sông Đa Nuýp…

0,25

Các đồng bằng được hình thành do nhiều nguồn gốc khác nhau nên có địa hình khác nhau.

0,25

b

Trình bày ý nghĩa của đặc điểm khoáng sản đối với việc sử dụng và bảo vệ tự nhiên của châu Á.

1,0

– Tài nguyên khoáng sản phong phú, là cơ sở để phát triển các ngành khai thác, chế biến và xuất khẩu khoáng sản; cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp.

0,5

Trong quá trình khai thác và sử dụng khoáng sản cần lưu ý sử dụng tiết kiệm, hiệu quả , hãn chế tàn phá môi trường.

0,5

Câu 2

(1,5 đ)

a

Nêu các giải pháp bảo vệ môi trường nước ở châu Âu.

1,0

– Tăng cường kiểm soát đầu ra của nguồn rác thải và hóa chất độc hại từ sản xuất nông nghiệp.

0,25

-Đảm bảo việc xử lí rác thải, nước thải từ sinh hoạt và công nghiệp trước khi thải ra môi trường.

0,25

-Kiểm soát và xử lý các nguồn gây ô nhiễm từ hoạt động kinh tế biển.

0,25

– Nâng cao nhận thức của người dân trong bảo vệ môi trường nước.

0,25

b

– Xuất khẩu: dệt may, nông sản (hồ tiêu, cà phê…)….

0,5

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Nhận biết (TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

Vận dụng cao

(TL)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Phân môn Địa lí

1

CHÂU ÂU

27,5% = 2,75 điểm

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu

– Đặc điểm tự nhiên châu Âu

– Đặc điểm dân cư, xã hội châu Âu

– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

– Khái quát về Liên minh châu Âu (EU)

5TN

1TL

1TL

2

CHÂU Á

22,5% = 2,25 điểm

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Á

– Đặc điểm tự nhiên

– Đặc điểm dân cư, xã hội

3TN

1TL

Số câu/ Loại câu

8 câu TNKQ

1 TL

1 TL

1 TL

Tỉ lệ

20%

15%

10%

5%

Phân môn lịch sử

1

Chủ đề 1: Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI

30%

– Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu.

3 TN

1 TL

– Văn hoá Phục hưng và Cải cách tôn giáo.

3TN

1 TL

– Các cuộc phát kiến địa lí

2TN

Số câu

8TN

1TL

1 TL

1/2TL

Tỉ lệ

20 %

15 %

15 %

5 %

Tổng hợp chung (LS; ĐL)

40 %

30 %

25 %

5 %

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Phân môn Địa lí

1

CHÂU ÂU

27,5% = 2,75 điểm

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu

– Đặc điểm tự nhiên

– Đặc điểm dân cư, xã hội

– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

– Khái quát về Liên minh châu Âu (EU)

Nhận biết

– Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu.

– Trình bày được đặc điểm các đới thiên nhiên: đới lạnh; đới ôn hòa.

– Trình bày được đặc điểm đô thị hoá ở châu Âu.

Thông hiểu

– Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hình chính của châu Âu: khu vực đồng bằng, khu vực miền núi.

– Phân tích được đặc điểm phân hoá khí hậu: phân hóa bắc nam; các khu vực ven biển với bên trong lục địa.

– Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.

Vận dụng

– Lựa chọn và trình bày được một vấn đề bảo vệ môi trường ở châu Âu.

Vận dụng cao

– Biết cách vẽ biểu đồ tròn thể hiện tỉ lệ GDP của EU trong tổng GDP của thế giới năm 2020 đúng quy tắc, đảm bảo chính xác, thẩm mỹ

– Biết ghi đủ thông tin (số liệu %, tên biểu đồ)

5TN

1TL

1đ

1TL

0,5 đ

2

CHÂU Á

22,5% = 2,25 điểm

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Á

– Đặc điểm tự nhiên

– Đặc điểm dân cư, xã hội

Nhận biết

– Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Á.

– Trình bày được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Á: Địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khoáng sản.

– Trình bày được đặc điểm dân cư, tôn giáo; sự phân bố dân cư và các đô thị lớn.

Thông hiểu

– Trình bày được ý nghĩa của đặc điểm thiên nhiên đối với việc sử dụng và bảo vệ tự nhiên.

3TN

1TL*

1,5đ

Số câu/ loại câu

8 câu TNKQ

1 câu TL

1 câu TL

1 câu TL

Tỉ lệ %

20%

15%

10%

5%

Phân môn Lịch Sử

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Chủ đề 1: Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI

30%

– Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu.

Nhận biết

– Kể lại được những sự kiện chủ yếu về quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Tây Âu.

Thông hiểu

– Mô tả được sơ lược sự ra đời của Thiên Chúa giáo.

– Trình bày được đặc điểm của lãnh địa phong kiến và quan hệ xã hội của chế độ phong kiến Tây Âu.

Vận dụng

– Phân tích được vai trò của thành thị trung đại.

3TN

1TL

1,5đ

– Văn hoá Phục hưng và Cải cách tôn giáo.

Nhận biết

– Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của phong trào văn hoá Phục hưng.

Thông hiểu

– Giới thiệu được sự biến đổi quan trọng về kinh tế – xã hội của Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI.

Vận dụng

– Nhận xét được ý nghĩa và tác động của phong trào văn hoá Phục hưng đối với xã hội Tây Âu.

3 TN

1 TL

1,5đ

Các cuộc phát kiến địa lí

Thông hiểu

– Nêu được hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí

Vận dụng

– Sử dụng lược đồ hoặc bản đồ, giới thiệu được những nét chính về hành trình của một số cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới

Vận dụng cao

– Liên hệ được tác động của các cuộc phát kiến địa lí đến ngày nay.

2 TN

Số câu/loại câu

8TN

1TL

1TL

Tỉ lệ %

20%

15%

15%

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Đáp án

C

B

D

B

B

D

B

A

C

B

D

C

14

NỘI DUNG

ĐIỂM

1

(2điểm)

Những biến đổi quan trọng nhất về kinh tế – xã hội ở Tây Âu từ thế kỉ XIII đến thế kỉ XVI

– Từ cuối thế kỉ XIII, tình hình kinh tế – xã hội Tây Âu có nhiều biến đổi.

– Các hình thức sản xuất tư bản chủ nghĩa ra đời và ngày càng mở rộng như: Công trường thủ công, công ty thương mại, đồn điền.

– Giai cấp tư sản đã ra đời mặc dù có thế lực kinh tế song không có địa vị xã hội và chính trị tương xứng.

– Họ phản đối các giáo lý lỗi thời, chủ trương xây dựng một nền văn hóa mới đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, thúc đẩy khoa học – kỹ thuật phát triển.

– Tạo điều kiện thúc đẩy sự phát triển của chủ nghĩa tư bản.

0,25

0,5

0,5

0,5

0,25

2

(1,5 điểm)

a). Những nét chính về các cuộc phát kiến địa lí lớn trên thế giới:

+ Năm 1487, B. Đi-a-xơ – Hiệp sĩ Hoàng gia Bồ Đào Nha đã dẫn đầu đoàn thám hiểm đến được mũi cực Nam châu Phi. Nơi này được ông đặt tên là Mũi Bão Táp (sau đó, đổi thành Mũi Hảo Vọng).

+ Năm 1492, C.Cô-lôm-bô cùng đoàn thủy thủ từ Tây Ban Nha đi về phía Tây, vượt qua Đại Tây Dương, đến được vùng đất mới – đó chính là châu Mĩ.

+ Năm 1497, Va-xcô đơ Ga-ma chỉ huy đoàn tàu từ Lisbon, vòng qua mũi Hảo Vọng và cập bến Ca-li-cút ở phía Tây Nam Ấn Độ (vào năm 1498).

+ Năm 1519, Ph.Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm từ tây Ban Nha, đi về phía Tây, hoàn thành chuyến đi vòng quanh thế giới.

(1đ)

0,25

0,25

0,25

0,25

b). Cuộc phát kiến địa lý quan trọng nhất và vì sao:

Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Các em có thể tham khảo các ý kiến dưới đây:

– Ý kiến 1: cuộc phát kiến địa lý của Ph. Ma-gien-lăng là quan trọng nhất, vì đoàn thám hiểm của Ph. Ma-gien-lăng đã thực hiện chuyến đi vòng quanh thế giới. Thông qua cuộc phát kiến này, đã chứng minh được trên thực tế rằng: trái đất hình cầu.

– Ý kiến 2: cuộc phát kiến địa lí của C. Cô-lôm-bô là quan trọng nhất, vì với cuộc phát kiến này, một lục địa mới đã được phát hiện – đó là châu Mĩ.

(0,5đ)

3

(2điểm)

*Đặc điểm các khu vực địa hình chính ở châu Âu (2 điểm).

Châu Âu có hai khu vực địa hình: đồng bằng và miền núi.

– Khu vực đồng bằng chiếm 2/3 diện tích châu lục, gồm: đồng bằng Bắc Âu, đồng bằng Đông Âu, các đồng bằng trung lưu và hạ lưu Đa-nuýp,… Các đồng bằng được hình thành do nhiều nguồn gốc khác nhau nên có đặc điểm địa hình khác nhau.
– Khu vực miền núi, bao gồm:

+ Địa hình núi già phân bố ở phía bắc và trung tâm châu lục, gồm các dãy: Xcan-đi-na-vi, U-ran,… Phần lớn là các núi có độ cao trung bình hoặc thấp.

+ Địa hình núi trẻ phân bố chủ yếu ở phía nam, gồm các dãy An-pơ, Các-pát, Ban-căng,… Phần lớn là các núi có độ cao trung bình dưới 2 000 m. Dãy An-pơ cao và đồ sộ nhất châu Âu, có nhiều đỉnh trên 4 000 m.

0,5

0,5

0,5

0,5

4

(1,5điểm)

a. Những giải pháp cải thiện chất lượng không khí (1,0 điểm)

– Kiểm soát lượng khí thải trong khí quyển.

– Đánh thuế các-bon, thuế tiêu thụ đặc biệt đối với các nhiên liệu có hàm lượng Các-bon cao như dầu mỏ và khí tự nhiên, góp phần giảm tải khí CO₂vào khí quyển.

– Đầu tư phát triển công nghệ xanh, sử dụng năng lượng tái tạo để dần thay thế năng lượng hóa thạch.

– Đối với thành phố: giảm lượng xe lưu thông thành phố, ưu tiên giao thông công cộng, xây dựng cơ sở hạ tầng ưu tiên cho người đi xe đạp và đi bộ.

* Cách ứng phó với biến đổi khí hậu ở châu Âu

– Trồng rừng và bảo vệ rừng.

– Hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch ở mức tối đa và phát triển các nguồn năng lượng tái tạo, thân thiện với môi trường như: năng lượng gió, thủy triều, mặt trời…

(Nếu HS đưa các giải pháp khác phù hợp vẫn cho điểm tối đa)

0,25

0,25

0,25

0,25

b. Một số dẫn chứng về mối quan hệ giữa Việt Nam với Liên minh châu Âu. (0,5điểm)

– Tháng 11/1990 thiết lập quan hệ ngoại giao lên minh châu Âu – Việt Nam

– Tháng 6/ 2012 Ký kết các hiệp định thương mại tự do.

– Hiện nay EU là đối tác thương mại hàng đầu của Việt Nam.

– EU là nhà tài trợ song phương lớn thứ 2 về ODA và cung cấp viện trợ không hoàn lại lớn nhất cho Viêt Nam….

0,25

0,25

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết (TNKQ)

Thông hiểu

(TL)

Vận dụng

(TL)

Vận dụng cao

(TL)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Phân môn Lịch sử

1

TÂYÂUTỪTHẾKỈVĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈXVI

1. Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu

2TN

5%

2. Các cuộc phát kiến địa lí

1TL(a)

1TL(b)

15%

3. Văn hoá Phục hưng

2TN

1TL

25%

4. Cải cách tôn giáo

2TN

5%

Tỉ lệ

15%

20%

10%

5%

50%

Phân môn địa lý

CHÂU ÂU

1. Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu.

2TN

2. Đặc điểm tự nhiên.

2TN

1TL

3. Đặc điểm dân cư, xã hội

2TN

4. Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên.

1TL(a)

5. Khái quát về Liên minh châu Âu (EU).

1TL(b)

Tỉ lệ

15%

20%

10%

5%

50%

Tổng hợp chung

30%

40%

20%

10%

100%

UBND QUẬN …………

TRƯỜNG THCS …………

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲI

MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ 7

Thời gian làm bài: 60 phút

( Đề thi gồm 20 câu, 02 trang)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

B

A

D

B

A

C

C

A

Câu

9

10

11

12

13

14

15

16

Đáp án

D

A

D

A

A

C

D

B

Hướng dẫn chấm

Biểu điểm

Câu 1( 1,5 điểm):

a) Đặc điểm chính của đô thị hóa ở châu Âu.(1,0 điểm)

– Quá trình đô thị hóa xuất hiện từ rất sớm (thế kỉ XIX) và gắn liền với công nghiệp hóa.

– Ở các vùng công nghiệp lâu đời có các cụm và các dải đô thị.

– Quá trình đô thị hóa nông thôn phát triển tạo nên các đô thị vệ tinh.

– Mức độ đô thị hóa cao, khoảng 75% dân số châu Âu sống ở đô thị (năm 2020)

b) Cách ứng phó với biến đổi khí hậu ở châu Âu (0,5 điểm)

– Trồng rừng và bảo vệ rừng.

– Hạn chế sử dụng nhiên liệu hóa thạch ở mức tối đa và phát triển các nguồn năng lượng sạch và năng lượng tái tạo, thân thiện với môi trường như: năng lượng gió, thủy triều, mặt trời…

(Nếu HS đưa các giải pháp khác phù hợp vẫn cho điểm tối đa)

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

Câu 2 ( 1,5 điểm)

– Ý nghĩa:

+ Địa hình núi cao hiểm trở chiếm tỉ lệ lớn trong tổng diện tích, gây khó khăn cho giao thông, sản xuất và đời sống. Địa hình bị chia cắt mạnh => khi khai thác cần chú ý vấn đề chống xói mòn, sạt lở đất.

+ Khí hậu châu Á phân hoá đa dạng thành nhiều đới cũng là nơi thường xuyên chịu ảnh hưởng của các cơn bão lớn. Khí hậu châu Á phân hoá tạo nên sự đa dạng của các sản phẩm nông nghiệp và hình thức du lịch ở các khu vực khác nhau.

+ Châu Á là nơi chịu nhiều tác động của thiên tai và biến đồi khí hậu. Vì vậy, cần có các biện pháp để phòng chống thiên tại và ứng phó với biến đổi khí hậu.

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 3 ( 1,0 điểm)

Trong các hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí, hệ quả quan trọng nhất là:

– “Mở ra con đường mới, tìm ra vùng đất mới, thị trường mới, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển,…”

vì:

+ Từ thế kỉ XV, con đường giao lưu buôn bán giữa Tây Á và Địa Trung Hải bị người Ả Rập độc chiếm => Vấn đề cấp thiết phải tìm ra con đường thương mại mới giữa phương Đông và châu Âu.

+ Các cuộc phát kiến địa lí với mục đích tìm ra những con đường mới, vùng đất mới, thị trường mới, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển, tăng cường giao lưu giữa các châu lục,… => Đáp ứng đúng mục tiêu đã đặt ra.

Câu 4 ( 2,0 điểm)

Từ thế kỉ VII đến thế kỉ XIX lịch sử Trung Quốc đã trải qua những triều đại:

– Nhà Đường (618-907); thời kì Ngũ đại ( 907-960); Tống ( 960-1279); Nguyên ( 1279-1368); Minh ( 1368-1644); Thanh ( 1644-1911).

Liên hệ với lịch sử Việt Nam đã được học, đọc, các triều đại phong kiến đã xâm lược nước ta là:

– Nhà Đường , Nhà Nam Hán, nhà Tống, Nguyên- Mông, nhà Minh, nhà Thanh .

0,5 điểm

0,25 điểm

0, 25 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

TT

Chương/

chủ đề

Nội dung/đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Phân môn Địa lí

1

Châu Âu

(3,0 điểm)

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu

– Đặc điểm tự nhiên

– Đặc điểm dân cư, xã hội

– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

– Khái quát về Liên minh châu Âu (EU

6 TN

1 TL(a)

1TL(b)

30%

2

Châu Á

(2,0 điểm)

– Đặc điểm tự nhiên

2 TN

1TL

20%

Tỉ lệ

20%

15%

10%

5%

50%

Phân môn Lịch sử

1

Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI

(2,75điểm)

1. Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu

2. Các cuộc phát kiến địa lí

3. Văn hoá Phục hưng

4. Cải cách tôn giáo

5. Sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu trung đại

7 TN

1 TL

30%

2

Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX ( 2,25điểm)

– Khái lược tiến trình lịch sử của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX.

1 TN

0,5 TL(a)

0,5 TL(b)

20%

Tỉ lệ

20%

10%

15%

5%

50 %

Tổng hợp chung

40%

25%

25%

10%

100%

TT

Chương/

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vậndụng

Vận dụng cao

Phân môn Địa lí

1

Châu Âu

(3,0 điểm)

– Vị trí địa lí, phạm vi châu Âu

– Đặc điểm tự nhiên

– Đặc điểm dân cư, xã hội

– Phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên

– Khái quát về Liên minh châu Âu (EU

Nhận biết

– Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng và kích thước châu Âu.

– Xác định được trên bản đồ các sông lớn .

– Trình bày được đặc điểm các đới thiên nhiên: đới lạnh; đới ôn hòa.

– Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị hoá ở châu Âu.

Vận dụng

– Phân tích được một trong những đặc điểm đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị hoá ở châu Âu.

Vận dụng cao

Tìm hiểu và đưa ra biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu ở châu Âu.

6 TN

1 TL(a)

1 TL(b)

2

Châu Á (2,0 điểm)

– Đặc điểm tự nhiên châu Á.

Nhận biết

– Trình bày được một trong những đặc điểm thiên nhiên châu Á: Địa hình; khí hậu; sinh vật; nước; khoáng sản.

Thông hiểu

– Hiểu được đặc điểm thiên nhiên đối với việc sử dụng và bảo vệ tự nhiên.

2TN

1 TL

Số câu/ loại câu

8 câu TNKQ

1 câu TL

1 câu (a) TL

1 câu (b) TL

Tỉ lệ %

20

15

10

5

Phân môn Lịch sử

1

Tây Âu từ thế kỉ V đến nửa đầu thế kỉ XVI

(2,75điểm)

1. Quá trình hình thành và phát triển chế độ phong kiến ở Tây Âu

2. Các cuộc phát kiến địa lí

3. Văn hoá Phục hưng

4. Cải cách tôn giáo

5. Sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ở Tây Âu trung đại

Nhận biết

-HS biết được việc làm của người Giec-man khi tràn vào lãnh thổ La Mã.

– Học sinh biết được đặc điểm nổi bật về kinh tế của lãnh địa phong kiến ở Tây Âu.

– HS biết được ai là người đầu tiên thực hiện chuyến đi vòng quanh thế giới bằng đường biển.

– HS biết nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của phong trào văn hóa Phục hưng, biết được lĩnh vực đạt thành tựu rực rỡ nhất trong phong trào văn hóa Phục hưng.

– Biết được nội dung của phong trào cải cách tôn giáo.

– Biết được các giai cấp mới đươc hình thành trong xã hội Tây Âu thời Trung đại.

Vận dụng cao:

– Đánh giá được hệ quả quan trọng nhất của các cuộc phát kiến địa lí.

7 TN

1 TL

2

Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (2,25điểm)

– Khái lược tiến trình lịch sử của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX.

Thông hiểu

– Các triều đại của Trung Quốc Từ thế kỉ VII đến thế kỉ XIX Từ thế kỉ VII đến thế kỉ XIX .

Vận dụng:

– Liên hệ liệt kê được các triều đại của Trung Quốc đã sang xâm lược Việt Nam .

1 TN

1 TL (a)

1 TL (b)

Số câu/ loại câu

8 câu TNKQ

1 câu TL (a)

1 câu TL (b)

1 câu TL

Tỉ lệ %

20

10

15

5

Tổng hợp chung

40%

25%

25%

10%