Bạn đang xem bài viết ✅ Tin học lớp 5 Bài 2: Thực hành tạo sản phẩm số Giải Tin học lớp 5 Cánh diều trang 7, 8 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải bài tập Tin học 5 Bài 2: Thực hành tạo sản phẩm số giúp các em học sinh lớp 5 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Tin học 5 Cánh diều trang 7, 8.

Với lời giải chi tiết, trình bày khoa học, giúp các em tìm hiểu bài thuận tiện hơn rất nhiều. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Bài 2 Chủ đề A: Máy tính và em – Những việc em có thể làm được nhờ máy tính cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Giải Tin học 5 Cánh diều Bài 2 – Hoạt động

Dựa vào các gợi ý dưới đây, em hãy giải ô chữ ở Hình 1.

1. Phần mềm tạo bài trình chiếu

2. Phần mềm luyện tập sử dụng chuột

3. Phần mềm soạn thảo văn bản

4. Phần mềm luyện gõ bàn phím

Thực hành tạo sản phẩm số

Trả lời:

1. POWERPOINT

Tham khảo thêm:   Thông tư số 11/2010/TT-BTNMT Quy định về định mức kinh tế - kỹ thuật các công trình địa chất

2. MOUSESKILLS

3. WORD

4. RAPIDTYPING

Giải Tin học 5 Cánh diều Bài 2 – Vận dụng

Sau khi học về cách phòng chống đuối nước, em muốn tạo một bài trình chiếu hoặc một áp phích tuyên truyền các thông tin đó. Em hãy sử dụng phần mềm thích hợp để tạo được sản phẩm.

Trả lời:

Em muốn tạo một bài trình chiếu tuyên truyền cách phòng chống đuối nước

– Em cần lên trang web Google tìm những hình ảnh về tai nạn đuối nước, hình ảnh về cách phòng chống đuối nước, các bước cứu người bị đuối nước

– Em dùng phần mềm Powerpoint để chèn các hình ảnh vừa tìm được sau đó chỉnh sửa thành bài trình chiếu

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Tin học lớp 5 Bài 2: Thực hành tạo sản phẩm số Giải Tin học lớp 5 Cánh diều trang 7, 8 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *