Soạn Tin học 6 bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin sách Cánh diều là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp các em học sinh lớp 6 có thêm nhiều tư liệu tham khảo, đối chiếu lời giải hay, chính xác để biết cách trả lời các câu hỏi trang 8→10.
Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 2 thuộcchủ đề A: Máy tính và cộng đồng giúp các bạn học sinh nắm vững kiến thức về lưu trữ thông tin, vai trò của thông tin. Đồng thời có thêm tài liệu tham khảo so sánh với kết quả mình đã làm. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tin 6 bài 2 trang 8, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
1. Lưu trữ thông tin
Lưu trữ thông tin: Hoạt động đưa thông tin vào vật mang tin
Dữ liệu: Thông tin dưới dạng được chứa trong vật mang tin
2. Trao đổi thông tin
Hoạt động 1
Trong bài học đã nói đến hai tình huống trao đổi thông tin sau:
Tình huống 1: Bạn gửi mẫu giấy cho em: “Chiều nay bọn tớ đi đá bóng. Cậu nhớ đi nhé!”
Tình huống 2: Xe cứu hỏa vừa nháy đèn, vừa hú còi khi làm nhiệm vụ
Hãy trả lời lần lượt từng câu hỏi sau cho mỗi tình huống trao đổi thông tin ở trên:
1) Bên gửi thông tin là ai hay là gì?
2. Bên nhận thông tin là ai hay là gì?
1.- Tình huống 1: Bên gửi thông tin là bạn của em
– Tình huống 2: Bên gửi thông tin là xe cứu hỏa
2. – Tình huống 1: Bên nhận thông tin là em
– Tình huống 2: Bên nhận thông tin là mọi người xung quanh
3. Các bước trong hoạt động thông tin của con người
4. Vai trò quan trọng của thông tin và hoạt động thông tin
Hoạt động 2. Cho hai tình huống mô tả sau:
Tình huống 1: Tấm biển để “Ao sâu, rất nguy hiểm”
Tình huống 2: Tấm biển đề “Cấm hút thuốc” ở trạm xăng dầu
Nếu không có thông tin như vậy thì hậu quả có thể là gì?
Nếu không có thông tin cảnh báo như vậy thì hậu quả xảy ra sẽ là:
– Tình huống 1: Sẽ có người tắm ao và dễ xảy ra chết đuối vì không biết là ao sâu và nguy hiểm
– Tình huống 2: Có nhiều người không biết, sẽ hút thuốc ở trạm xăng dầu, nguy cơ xảy ra cháy nổ rất cao
5. Luyện tập Tin học 6
Bài 1: Em hãy cho biể phóng viên phỏng vấn, cảnh sát điều tra hiện trường vụ tai nạn có thể dùng những cách nào để lưu trữ thông tin? Trong mỗi trường hợp đó, thông tin được chuyển thành dữ liệu dạng gì?
Bài 2: Có những cách nào để lưu trữ thông tin trong những trường hợp sau và khi lưu trữ em có loại dữ liệu gì?
1) Em muốn ghi lại lời giảng của cô giáo
2) Em đi du lịch cùng gia đình đến Đà Lạt, muốn khoe với bạn biết hao dã quỳ trông như thế nào
3) Em học tiếng Anh, muốn có mẫu phát âm của giáo viên để luyện theo
Gợi ý trả lời
Bài 1: Phóng viên ghi chép vào sổ tay (dạng chữ và số) và bật máy ghi âm khi phỏng vấn (dạng âm thanh) , cảnh sát điều tra vẽ hình, chụp ảnh hiện trường vụ tai nạn ( dạng hình ảnh)
Bài 2:
1) Em muốn ghi lại lời giảng của cô giáo, em có thể lưu trữ thông tin bằng cách: ghi chép vào vở (dạng chữ và số), ghi âm lời giảng của cô (dạng âm thanh)
2) Em chụp ảnh hoa dã quỳ và gửi cho bạn (Dạng hình ảnh)
3) Em ghi âm cách phát âm của cô giáo (Dạng âm thanh)
6. Vận dụng Tin học 6
Ở một số nước phát triển, cạnh vạch sơn trắng ở lối đi dành cho người đi bộ qua đường thường có thêm loa phát nhạc khi đèn xanh cho phép qua đường và dừng nhạc khi hết đèn xanh. Hỏi việc này có ý nghĩa gì?
Gợi ý trả lời
Theo em việc này giúp cho người tham gia giao thông nhận biết được dấu hiệu đèn xanh đèn đỏ dễ dàng hơn, ngoài ra, âm nhạc giúp cho những người đi bộ nhưng bị khiếm thị biết được khi nào họ có thể được qua đường.
7. Câu hỏi tự kiểm tra
Xét tình huống: “Cô giáo đang giảng bài, em nghe và ghi bài vào vở”. Trong các câu sau, câu nào đúng?
1. Cô giáo đang gửi thông tin
2. Cô giáo đang lưu trữ thông tin
3. Em đang nhận thông tin
4. Em đang lưu trữ thông tin
5. Cô giáo và em đang trao đổi thông tin
Gợi ý trả lời
Câu đúng là:
1. Cô giáo đang gửi thông tin
3. Em đang nhận thông tin
4. Em đang lưu trữ thông tin
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Tin học 6 Bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin Tin học lớp 6 trang 8 sách Cánh diều của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
