Bạn đang xem bài viết ✅ Tiếng Anh lớp 4 Unit 3: Lesson 2 Soạn Anh 4 Explore Our World (Cánh diều) ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Tiếng Anh lớp 4 Cánh diều giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong Lesson 2 Unit 3: Fun at School trang 47 Explore Our World.

Soạn Tiếng Anh lớp 4 Unit 3 Lesson 2 trang 47 bám sát theo chương trình SGK Explore Our World 4. Thông qua đó, giúp học sinh nhanh chóng nắm vững kiến thức để học tốt tiếng Anh 4. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Tiếng Anh lớp 4 theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com nhé:

Mục Lục Bài Viết

Bài 1

Look and listen. Repeat.  (Nhìn tranh và nghe. Nhắc lại.)

Bài 1

Highlight (v): đánh dấu

Paint (v): vẽ tranh/ sơn

Stick (v): dán/ dính

Use (v): sử dụng

Turn on (v): bật

Turn off (v): tắt

Bài 2

Listen and point. Say. (Nghe và chỉ. Nói.)

Highlight (v): đánh dấu

Paint (v): vẽ tranh/ sơn

Stick (v): dán/ dính

Use (v): sử dụng

Turn on (v): bật

Turn off (v): tắt

Bài 3

Look. Listen and check. (Nhìn tranh. Nghe và đánh dấu.)

Bài 3

Bài 4

Talk to your friend. (Nói chuyện với bạn của bạn.)

Bài 4

Sử dụng cấu trúc hỏi ai đó có thể làm gì hay không:

Tham khảo thêm:   Biểu mẫu Hợp đồng mượn văn phòng

– Can + S + động từ nguyên mẫu?

Yes, S + can.

No, S + can’t.

– What else can you do? (Bạn có thể làm gì khác không?)

S + can + động từ nguyên mẫu. (Tôi có _____.)

Ví dụ:

A: Can you paint a picture?

(Bạn có thể vẽ một bức tranh không?)

B: Yes, I can.

(Tôi có thể.)

A: What else can you do?

(Bạn còn có thể làm gì nữa?)

B: I can turn on the computer.

(Tôi có thể bật máy tính.)

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Tiếng Anh lớp 4 Unit 3: Lesson 2 Soạn Anh 4 Explore Our World (Cánh diều) của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *