Tập làm văn lớp 5: Dàn ý Tả một người thân đang làm việc (8 mẫu) Tả người thân đang làm việc

Lập dàn ý Tả một người thân đang làm việc gồm 8 mẫu chi tiết, đầy đủ những ý quan trọng của một bài văn tả người,giúp các em học sinh lớp 5 có thêm nhiều ý tưởng mới cho bài văn tả một người thân đang làm việc.

Với 8 dàn ý tả mẹ đang nấu cơm, tả bố đang làm vườn, tả ông đang đọc báo, tả anh trai đang học bài…. các em sẽ dễ dàng triển khai ý, làm nổi bật những đặc điểm về ngoại hình, tính cách, cùng những kỉ niệm mà 2 người dành cho nhau. Mời các em cùng tham khảo bài viết:

Dàn ý Tả một người thân đang làm việc ngắn

1. Mở bài: Giới thiệu về người thân đang làm việc em định tả.

2. Thân bài:

• Miêu tả về ngoại hình của họ thường ngày.
• Miêu tả về ngoại hình của họ khi đang làm việc.
• Họ làm việc ở đâu?
• Dáng vẻ khi họ làm việc như thế nào?

3. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm của em với họ.

Dàn ý tả người thân đang làm việc

a) Mở bài: Giới thiệu người thân mà em muốn miêu tả lại cảnh người đó làm việc. Gợi ý:

• Người thân đó là ai? Người đó làm công việc gì mà em muốn miêu tả?
• Người đó làm việc đó trong hoàn cảnh nào?

b) Thân bài:

– Miêu tả các hoạt động của người đó theo trình tự thời gian. Chú ý miêu tả đầy đủ các thao tác, hành động của người đó (có thể lược bớt một số hoạt động không quan trọng, nhưng cần đảm bảo những hành động cốt lõi để dẫn đến kết quả cuối cùng)

– Miêu tả các trạng thái, đặc điểm của người đó khi làm việc:

• Vẻ mặt: đôi mắt nhìn chăm chú, lông mày khẽ nhíu lại, đôi môi mím chặt, mỉm cười rạng rỡ khi hoàn thành công việc…
• Bàn tay: thao tác linh hoạt, nhanh nhẹn, chính xác, điêu luyện…
• Cơ thể: di chuyển nhanh nhẹn, ngồi yên trầm tư kiên nhẫn, thay đổi vị trí liên tục…
• Trạng thái: tập trung, chăm chú, nghiêm túc, say sưa, mệt nhọc…

– Kết quả của hoạt động đó là đồ vật gì hay rút ra được điều gì? Em nghĩ như thế nào về kết quả đó?

c) Kết bài:

• Em cảm thấy như thế nào khi quan sát hoạt động của người thân vừa tả?
• Tình cảm của em dành cho người thân đó?

Dàn ý tả mẹ em đang nấu cơm

Dàn ý 1

1. Mở bài: giới thiệu mẹ đang nấu cơm

Ví dụ: Ở nhà em, mẹ em là người phụ nữ đảm đang. Mẹ làm mọi công việc nhà từ lớn đến nhỏ: mẹ quét nhà lau nhà,mẹ giặt quần áo, mẹ rửa chén,… một công việc nữa là mẹ em nấu ăn. Mẹ em nấu ăn rất ngon.

2. Thân bài: tả mẹ đang nấu cơm

a. Tả mẹ trước khi nấu cơm

• Mẹ đi chợ về, mẹ đưa quà cho em
• Mẹ xách giỏ vào nhà
• Mẹ vào thay đồ và xuống bếp chuẩn bị nấu ăn

b. Tả mẹ đang nấu cơm

– Tả hành động của mẹ khi nấu cơm

• Mẹ xuống bếp lấy dao, kéo và những dụng cụ cần thiết
• Mẹ bắt đầu rửa nồi, nấu cơm
• Mẹ làm rau và rửa rau
• Mẹ cắt thịt và ướp
• Mẹ làm sạch cá
• Rồi mẹ bắt đầu nấu cơm

– Tả cảm xúc của mẹ khi nấu cơm

• Mẹ nấu cơm trong niềm say mê
• Có khi mẹ vừa nấu cơm vừa hát
• Mẹ nhịp chân theo từng lười hát
• Mẹ rất thích nấu ăn

3. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em khi mẹ đang nấu cơm

Ví dụ: Mẹ là một người rất yêu đời, nấu cơm cũng là một niềm vui của mẹ. em sẽ cố gắng để trở thành một người đảm đang như mẹ.

Dàn ý 2

1. Mở bài:

Giới thiệu mẹ em khi đang nấu cơm trong bếp: Mẹ em thường bảo “Kho tàng của bố là vườn cây, kho tàng của chị em là góc học tập và kệ đồ chơi còn kho tàng của mẹ là gian bếp”. Em rất thích ngắm nhìn hình ảnh mẹ khi đang nấu cơm.

2. Thân bài :

a. Giới thiệu mẹ em: (Ngoại hình, tính cách)

• Mẹ em năm nay đã ngoài ba mươi tuổi. Mẹ có dáng người dong dỏng, tóc mẹ cắt ngắn ngang vai đen nhánh ôm lấy khuôn mặt hình trái xoan. Mẹ có nước da trắng tự nhiên. Đôi mắt bồ câu của mẹ long lanh ẩn chứa tình yêu thương vô bờ bến dành cho con. Mẹ có chiếc mũi dọc dừa, đôi môi đỏ hồng tự nhiên, khi mẹ cười để lộ hàm răng trắng bóng.
• Mẹ rất nhẹ nhàng, duyên dáng nên ai cũng yêu quý mẹ. Giọng nói mẹ ấm áp. Mẹ ăn mặc rất giản dị, mộc mạc.
• Mẹ là giáo viên dạy Văn ở trường cấp hai.
• Mẹ là người rất chu đáo và tỉ mỉ.

b. Miêu tả khi mẹ nấu ăn:

• Nhưng mẹ em đẹp nhất đó là khi nấu nướng. Món ăn mà em thích nhất là món sườn xào chua ngọt do mẹ làm.
• Mẹ đi chợ sớm để mua được sườn tươi ngon về. Ngoài ra để làm được món này mẹ mua thêm cà chua, hành lá, nên món ăn rất ngon, và là món khoái khẩu của em.
• Đầu tiên mẹ chặt nhỏ miếng sườn rồi rửa sạch cho vào luộc qua. Mẹ khéo léo rửa sạch cà chua, hành lá rồi cắt nhỏ. Sau đó mẹ lấy chiếc chảo rồi đổ một chút dầu vào, cho cà chua và hành nếm thêm chút mắm, đường và chút cay của ớt để tạo sốt. Sau khi sốt quyện và mịn nhẹ mẹ cho sườn vào đảo nhẹ để lửa cháy nhỏ đủ thời gian để sốt thấm vào sườn. Mẹ lấy chiếc đĩa, đổ món ăn ra đĩa trang trí trông rất hấp dẫn. Thế là món sườn xào chua ngọt đã được hoàn thành. Sau khi nấu xong mẹ dọn dẹp bếp sạch sẽ như chưa hề vào bếp nấu . Ngoài món sườn chua ngọt mẹ nấu các món khác cũng rất ngon như gà sốt me, cá nướng….

3. Kết bài:

• Tình cảm, cảm nghĩ của em đối với mẹ

Dàn ý tả bố em đang làm vườn

1. Mở bài

• Giới thiệu chung về vấn đề nếu ra ở đề bài: Bố em đang làm vườn

2. Thân bài

– Miêu tả khái quát về bố:

• Bố năm nay bao nhiêu tuổi?
• Dáng người bố như thế nào?
• Trang phục của bố khi làm vườn.

– Miêu tả bố khi đang làm vườn:

• Trước hết, bố xới đất trong khu vườn, nhặt sạch cỏ dại.
• Bố đào những hố thật to và sâu rồi bón phân vào trong đấy.
• Bố nhẹ nhàng đặt cây xuống hố vừa đào và phủ đất lên trên rồi tưới nước.
• Lúc bố làm vườn, mồ hôi nhễ nhại. Bố nhẹ nhàng dùng tay lau những giọt mồ hôi lăn dài trên trán rồi tiếp tục công việc của mình.

– Sau khi trồng xong cây và tưới nước cho khu vườn, bố nở nụ cười tươi tắn đầy mãn nguyện vì một thời gian sau, vườn cây sẽ cho nhiều trái ngọt, hoa thơm.

3. Kết bài

• Nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trước hình ảnh của bố khi đang làm vườn.

Dàn ý Tả ông đang đọc báo

1. Mở bài

• Giới thiệu về ông em

2. Thân bài

– Miêu tả về ngoại hình của ông

– Loại báo mà ông em hay đọc là gì?

– Ông em đọc báo để làm gì:

• Cập nhật tin tức
• Thói quen mỗi sáng của ông

– Ông em hay đọc báo ở đâu?

– Dáng vẻ ông khi đọc báo

3. Kết bài

• Khẳng định lại tình cảm của em với ông

Dàn ý tả anh trai đang học bài

1. Mở bài:

• Giới thiệu anh trai. Anh trai tên gì? Học lớp mấy? Em thấy anh trai đang ngồi học ở đâu? Khi nào?

2. Thân bài:

a) Tả khung cảnh lúc anh trai đang ngồi học:

• Anh trai ngồi học ở đâu?
• Chiếc bàn như thế nào?
• Bên phải bàn học là?
• Bên trái bàn học là gì?
• Không gian quanh bạn ra sao?
• Dáng anh trai ngồi học? Lúc ấy anh trai mặc quần áo gì? Khuôn mặt? Ánh mắt chăm chú nhìn bài? Đôi tay?

b) Tả hoạt động anh trai đang học bài:

• Đầu tiên, bạn chuẩn bị những dụng cụ gì?
• Anh trai đang học nội dung gì?
• Khi suy nghĩ, anh trai có tư thế nào?
• Anh trai cắm cúi viết? Anh trai ngẩng đầu lên? Anh trai cắn bút suy nghĩ tìm lời giải?
• Kết quả việc học như thế nào? Anh trai đã làm gì để kết thúc việc học đó?

3. Kết bài:

• Nêu suy nghĩ và tình cảm của em về anh trai đã tả.

Dàn ý Tả bố em đang làm việc

I. Mở bài

• Dẫn dắt giới thiệu yêu cầu đề
• Vào một ngày chủ nhật được nghỉ học, bố cho em đến công trường nơi bố làm việc để tham quan. Tại đây, em được tận mắt quan sát công việc quen thuộc mà bố làm mỗi ngày. Em vô cùng thích thú với chuyến đi này.

II. Thân bài

a. Giới thiệu chung

• Bố em là một công nhân xây dựng lành nghề.
• Công việc của bố tuy vất vả nhưng đem lại niềm vui cho bố và đó cũng là nguồn nuôi sống cả gia đình em.

b. Tả dáng vẻ của bố khi làm việc

• Bố mặc chiếc áo công nhân màu xanh và chiếc quần âu đã bạc màu.
• Sau tiếng còi báo hiệu giờ làm việc bắt đầu bố bắt tay ngay vào công việc của mình.
• Đầu tiên bố xúc cát và xi măng trộn cùng với nước để tạo thành vữa xây. Mỗi nhát xẻng được xúc lên cũng là lúc cơ bắp ở cánh tay bố nổi lên cuồn cuộn. Dáng hình khỏe khoắn làm việc hăng say và nhiệt tình.
• Khi nâng những khối gạch đỏ, cơ mặt bố căng lại vì sức nặng.
• Đôi bàn tay gân guốc đầy vết chai sần khéo léo đặt từng viên gạch thẳng hàng rồi lấy cái bay trét vữa và xi măng vào giữa những viên gạch ấy.
• Đôi mắt tinh anh dõi theo từng viên gạch.
• Đôi môi mím chặt thể hiện sự quyết tâm và trách nhiệm trong công việc.
• Bức tường gạch vững chãi mà bố xây lên chẳng khác nào một tác phẩm nghệ thuật được dựng lên bởi bàn tay của người nghệ sĩ tài hoa vậy.
• Bố làm việc dưới trời nắng chang chang làm cho mái tóc muối tiêu đỏ quạch dưới nắng.
• Mồ hôi tuôn ra áo nhễ nhại nhưng bố vẫn chăm chú, tập trung cao độ làm việc.
• Đến giữa buổi, bố cùng vài người thợ khác nghỉ tay uống cốc nước chè rồi lại bắt tay vào làm tiếp.
• Nhìn công trình đẹp đẽ sắp hoàn thành em vừa ngưỡng mộ bố vừa cảm thấy thương bố hơn.

c. Ý nghĩa công việc của bố

• Xây được ngôi nhà đẹp là công việc cũng là niềm yêu thích của bố.
• Căn nhà mà gia đình em đang ở là do một tay bố thiết kế và tự tay xây dựng.
• Tâm huyết của người thợ đã khiến nỗi khắc khổ trong công việc biến thành niềm vui.

III. Kết bài

• Nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân
• Nhìn bố làm việc em càng thêm kính trọng và yêu quý bố mình hơn. Dù công việc của bố không cao sang nhưng đó là một công việc tốt và có ý nghĩa. Em rất tự hào về người bố của mình.