Soạn bài Tự đánh giá: Anh Cút Lủi – Cánh Diều 6 Ngữ văn lớp 6 trang 24 sách Cánh Diều tập 2

Wikihoc.com muốn cung cấp tài liệu Soạn văn 6: Tự đánh giá – Anh Cút Lủi, thuộc sách Cánh Diều.

Hy vọng tài liệu trên sẽ giúp ích cho các bạn học sinh lớp 6 trong quá trình chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Soạn bài Tự đánh giá: Anh cút lủi

1. Tự đánh giá

Ghi vào vở chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 7):

1. Nhân vật Cun Cút không được nhà văn khắc hoạ thông qua yếu tố nào?

A. Hành động

B. Lời nói

C. Suy nghĩ

D. Trang phục

2. Để làm nổi bật cuộc sống của Cun Cút, nhà văn đã sáng tạo ra cuộc đối thoại giữa nhân vật này với nhân vật nào?

A. Bồ Chao

B. Ong thợ

C. Cóc

D. Nhái

3. Suy nghĩ nào của Cun Cút được lặp đi lặp lại để từ đó làm bật lên tính cách của nhân vật này?

A. Phải chấm dứt cuộc đời luôn luôn lủi tránh.

B. Gì mà phải vội! Ngày mai rồi sẽ bắt đầu cũng chẳng sao.

C. Hôm nay là tiết xuân, phải đi chơi một vòng đã.

D. Không có gì tốt cho sức khoẻ bằng một giấc ngủ ngon.

4. Vì sao Cun Cút đến nay vẫn phải chui bờ, ở bụi?

A. Vì Cun Cút thích sống chui bờ, ở bụi.

B. Vì Cun Cút không đủ vật liệu để làm nhà.

C. Vì Cun Cút luôn đưa ra lí do để lùi việc.

D. Vì Cun Cút không làm theo hướng dẫn của Ong thợ.

5. Theo em, qua nhân vật Cun Cút, nhà văn muốn phê phán kiểu người nào trong xã hội?

A. Người lười biếng, ngại làm việc .

B. Người nhút nhát, thiếu tự tin.

C. Người thiếu kiên trì, kiên nhẫn .

D. Người không cầu thị.

6. “Loài ong chúng tôi xem việc xây dựng là việc vô cùng quan trọng. Chúng tôi xây dựng hàng nghìn căn phòng ở trên những thân cây cao, đến bọn Cáo già cũng không thể mon men mò đến được”. Các câu văn trên không nói về tính cách nào của loài ong?

A. Chăm chỉ

B. Cẩn trọng

C. Kiên trì

D. Trung thực

7. Truyện có phải do nhân vật Ong thợ kể lại?

A. Đúng

B. Sai

8. Câu nào có chủ ngữ được mở rộng? Hãy chỉ ra thành phần mở rộng của chủ ngữ.

a. Anh hay kiếm chuyện nói quanh.

b. Những anh lười biếng hay kiếm chuyện nói quanh.

9. Hãy viết lại câu văn sau theo hướng mở rộng thành phần chủ ngữ: Ong xây dựng hàng nghìn căn phòng ở trên những thân cây cao.

10. Câu nói của Ong thợ: “Nhưng đã nghĩ là phải làm. […] Chúng tôi không bao giờ để đến ngày mai một việc có thể làm ngay hôm nay được.” giúp em rút ra bài học gì? Hãy viết bài học đó trong khoảng 3 – 5 dòng.

Gợi ý:

1. D

2. B

3. B

4. C

5. A

6. D

7. B

8.

• Câu có chủ ngữ mở rộng thành phần: Những anh lười biếng hay kiếm chuyện nói quanh.
• Danh từ “anh” được mở rộng thành cụm danh từ “những anh lười biếng”.

9.

Viết lại câu văn: Đàn ong chăm chỉ/Những chú ong cần mẫn/Loài ong chúng tôi xây dựng hàng nghìn căn phòng ở trên những thân cây cao

10. Câu nói của ông thợ giúp người đọc rút ra bài học về sự lười biếng, ngại làm việc. Con người cần phải chăm chỉ, kiên trì làm việc mới có thể đạt được những điều mong muốn.

2. Hướng dẫn tự đọc

(1) Tìm đọc các truyện đồng thoại, truyện của Pu-skin, An-đéc-xen bằng cách: Sử dụng các công cụ tìm kiếm trên internet, nhập từ khóa truyện đồng thoại

• Mượn sách ở thư viện của trường hoặc người thân bạn bè…
• Mua ở các hiệu sách hoặc tìm ở tủ sách gia đình…

(2) Lưu ý sau khi đọc:

• Ghi lại cảm xúc hoặc điều tâm đắc, thích thú hoặc băn khoăn…
• Tóm tắt truyện và ghi nhật kí đọc sách sau khi đọc.