Soạn bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II Cánh diều Ngữ văn lớp 12 trang 130 sách Cánh diều tập 2

Tài liệu Soạn văn 12: Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II, sẽ hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi trong SGK Ngữ văn.

Nội dung của tài liệu sẽ được chúng tôi đăng tải chi tiết ngay sau đây. Hãy cùng tham khảo để chuẩn bị bài nhanh chóng hơn.

Soạn bài Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì II

Nội dung ôn tập

Đọc hiểu văn bản

Câu 1. Lập bảng so sánh những thể loại và kiểu văn bản đọc hiểu giữa hai sách Ngữ văn 12, tập một và tập hai.

Hướng dẫn giải:

– Thể loại:

– Kiểu văn bản

Câu 2. Cấu trúc và các nội dung chính của Bài 6 khác gì với các bài khác trong sách Ngữ văn 12, tập hai?

Hướng dẫn giải:

Cấu trúc và các nội dung của Bài 6 đi theo tác giả – Nguyễn Ái Quốc với nhiều thể loại khác nhau.

Câu 3. Chỉ ra và làm sáng tỏ một số đặc điểm của tiểu thuyết hiện đại, phong cách hiện thực và phong cách hiện đại qua các đoạn trích tiểu thuyết trong Bài 7.

Hướng dẫn giải:

– Phản ánh và góp phần giải quyết những vấn đề phức tạp, thời sự, cấp thiết của thời đại.

– Lấy việc miêu tả, tái hiện đời sống chính xác như nó vốn có làm nguyên tắc thẩm mĩ cơ bản.

Câu 4. Các văn bản thơ trong Bài 8 có đặc điểm nào chung về hình thức? Nêu một số lưu ý về cách đọc các văn bản ấy.

Hướng dẫn giải:

– Đặc điểm chung về hình thức:

• Thể thơ tự do
• Độ dài các dòng thơ dài ngắn khác nhau
• Không có dấu câu giữa các dòng thơ

– Một số lưu ý về cách đọc văn bản thơ: chú ý về đặc điểm hình thức, tìm hiểu về hoàn cảnh sáng tác, xác định nội dung,…

Câu 5. Tác dụng của phần Tổng kết lịch sử văn học được nêu trong Bài 10. Phân tích yêu cầu của việc học nội dung này.

Viết

Câu 6. Yêu cầu về hình thức viết của các bài 6, 7, 8 và 9 trong sách Ngữ văn 12, tập hai có gì giống và khác nhau?

Nói và nghe

Câu 7. Các nội dung chính được rèn luyện trong phần Nói và nghe ở sách Ngữ văn 12, tập hai là gì? Xác định kĩ năng trọng tâm trong phần nói và nghe của mỗi bài học.

Tiếng Việt

Câu 8. Phân tích tác dụng của một trong các yếu tố: ngữ âm, từ vựng, các biện pháp tu từ, các kiểu câu,… trong một văn bản văn học tự chọn.

Câu 9. Nội dung tổng kết tiếng Việt và tổng kết phương pháp đọc, viết, nói, nghe ở Bài 10 có tác dụng gì?

Tự đánh giá cuối học kì II

I. Đọc hiểu

Câu 1. Yếu tố nào thể hiện rõ nhất tính chất nghị luận của đoạn trích?

Câu 2. Người viết chú ý phân tích làm sáng tỏ những yếu tố nào của bài thơ trong đoạn trích trên?

Câu 3. Em hiểu “độc hành” là gì? Vì sao tác giả cho rằng “Bởi thế, có lẽ nên gọi Tây Tiến là một khúc độc hành.”?

Câu 4. Việc so sánh bài Tây Tiến với Tiến quân ca và một số tác phẩm khác trong đoạn trích trên có tác dụng gì?

Câu 5. Nhận xét về cách phân tích thơ của tác giả từ đoạn trích trên.

II. Viết

Câu 1. Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu lên suy nghĩ em về vấn đề: Tuổi trẻ và những khó khăn, thách thức.

Câu 2. “Sự sáng tạo ngôn từ, hình ảnh, cấu tứ, biện pháp nghệ thuật được xem là những biểu hiện rõ rệt nhất về tính hiện đại của thơ”. Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên?