Bạn đang xem bài viết ✅ Soạn bài Ôn tập trang 113 Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 8 trang 113 sách Chân trời sáng tạo tập 2 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Hôm nay, Wikihoc.com sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 8: Ôn tập trang 113, hướng dẫn chuẩn bị bài.

Soạn bài Ôn tập trang 113
Soạn bài Ôn tập trang 113

Tài liệu này có thể giúp học sinh lớp 8 chuẩn bị bài nhanh chóng và đầy đủ. Mời tham khảo chi tiết ngay dưới đây.

Soạn bài Ôn tập trang 113

Câu 1. Đọc lại các bài thơ Bạn đến chơi nhà , Đề đền Sầm Nghi Đống, Tự trào I và hoàn thành bảng sau:

Bạn đến chơi nhà

Đề đền Sầm Nghi Đống

Tự trào I

Thủ pháp trào phúng

Phóng đại kết hợp lối nói hóm hỉnh

Nói giễu

Nói giễu kết hợp lối nói hóm hỉnh

Tình cảm, cảm xúc của tác giả

Trân trọng, yêu quý bạn

Xem thường, giễu cợt kẻ thù xâm lược

Lo lắng cho cuộc đời, quan tâm tới vận mệnh đất nước một cách thầm kín, tự nhận thức giá trị của bản thân

Chủ đề

Khẳng định tình cảm yêu quý, trân trọng dành cho người bạn tri kỉ

Coi thường Sầm Nghi Đồng, thể hiện khát vọng bình đẳng nam – nữ của Hồ Xuân Hương

Tiếng cười tự chế giễu vì sự bất lực của bản thân trước hoàn cảnh xã hội giao thời đầy nhiễu nhương

Thông điệp

Tình bạn cần sự chân thành, tình cảm từ đáy lòng không màng vật chất

Phụ nữ có thể làm được nhiều việc không kém nam giới, cần có sự bình đẳng nam nữ

Tự nhận thức về tỉnh cảnh, mong muốn thay đổi xã hội,…

Nhận xét chung

Sử dụng nghệ thuật trào phúng, các tác giả khéo léo thể hiện tình cảm, tư tưởng và thông điệp,…

Tham khảo thêm:   Báo cáo thành tích cá nhân của lưu học sinh Mẫu báo cáo thành tích cá nhân

Câu 2. Khi tìm hiểu một bài thơ trào phúng, cần chú ý điều gì?

  • Xác định, phân tích các thủ pháp trào phúng.
  • Làm rõ tình cảm, cảm xúc, chủ đề, thông điệp tác giả gửi gắm.

Câu 3. Vì sao khi lựa chọn từ ngữ, ngoài việc quan tâm đến phần ý nghĩa cơ bản, chúng ta cần quan tâm đến sắc thái nghĩa của từ?

Khi lựa chọn từ ngữ, ngoài việc quan tâm đến phần ý nghĩa cơ bản, chúng ta cần quan tâm đến sắc thái nghĩa của từ vì nếu không lựa chọn từ ngữ với sắc thái phù hợp sẽ không diễn tả chính xác thái độ, nhận định, tình cảm của người viết,…

Câu 4. Việc dùng các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây có phù hợp không? Vì sao?

a. Ông ấy là một doanh nhân lọc lõi được nhiều người ngưỡng mộ.

b. Bà ấy tuy tuổi đã cao nhưng gương mặt vẫn rất xinh .

Gợi ý:

Việc dùng các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây là không phù hợp bời không phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng và nội dung muốn thể hiện.

Câu 5. Khi viết bài văn phân tích một bài thơ, chúng ta cần đảm bảo những yêu cầu nào?

  • Về nội dung: nêu chủ đề, phân tích nội dung của bài thơ
  • Về hình thức: phân tích những nét tiêu biểu về nghệ thuật
  • Về bố cục: đầy đủ ba phần mở bài, thân bài và kết bài; lập luận chặt chẽ, lí lẽ và bằng chứng thuyết phục,…
Tham khảo thêm:   Tin học 11 Bài 17: Dữ liệu mảng một chiều và hai chiều Giải Tin học 11 Định hướng Khoa học máy tính Kết nối tri thức

Câu 6. Để việc thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống diễn ra hiệu quả, chúng ta cần lưu ý những gì (trước, trong và sau khi thảo luận)?

  • Trước khi thảo luận: chuẩn bị ý kiến
  • Trong khi thảo luận: trình bày rõ ràng, lắng nghe ý kiến và ghi chép
  • Sau khi thảo luận: đánh giá, trao đổi lại những điều còn băn khoăn, rút kinh nghiệm cho lần thảo luận sau.

Câu 7. Việc dùng tiếng cười để tự phê bình bản thân và phê bình người khác có tác dụng gì?

Mỗi người đều có mặt chưa hoàn hảo, việc dùng tiếng cười để tự phê bình bản thân và phê bình người khác giúp nhận ra những hạn chế để thay đổi và hoàn thiện bản thân trở nên tốt đẹp hơn.

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Soạn bài Ôn tập trang 113 Chân trời sáng tạo Ngữ văn lớp 8 trang 113 sách Chân trời sáng tạo tập 2 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *