Bạn đang xem bài viết ✅ Sinh học 10 Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất Giải Sinh 10 trang 56 sách Chân trời sáng tạo ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải bài tập Sinh 10 Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 10 hiểu được kiến thức về chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào. Đồng thời biết cách trả lời được các bài tập Sinh 10 trang 56 đến 60.

Giải Sinh 10 Bài 11 sách Chân trời sáng tạo là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh tham khảo, đối chiếu với lời giải hay, chính xác nhằm nâng cao kết quả học tập của các em. Vậy sau đây là nội dung chi tiết soạn Sinh 10 Bài 11 Vận chuyển các chất qua màng sinh chất, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.

Trả lời câu hỏi Hình thành kiến thức mới Sinh 10 Bài 11

I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Câu hỏi 1: Quan sát Hình 11.2, hãy cho biết trao đổi chất ở tế bào gồm những quá trình nào?

Trả lời : trao đổi chất ở tế bào gồm những quá trình:

  • Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào
  • Trao đổi chất qua nàng sinh chất
Tham khảo thêm:   Cách thay đổi ngôn ngữ tiếng Việt trong Rules Of Survival

Câu hỏi 2: Cho một số ví dụ về quá trình đồng hóa và dị hóa trong tế bào

Trả lời:

  • Đồng hóa: trong tế bào thực vật carbonhydra được đồng hóa từ các nguyên liệu là nước và cacbonic thông qua quá trình quang hợp.
  • Dị hóa: tế bào sử dụng glucose phân giải thành nước và cacbonic đồng thời giải phóng năng lượng cho tế bào.

II. Sự vận chuyển các chất qua màng sinh chất

Câu hỏi 3: Hãy quan sát Hình 11.3a, hãy cho biết thế nào là vận chuyển thụ động. Quá trình này có cần sử dụng năng lượng không ?

Trả lời 

Vận chuyển thụ động là phương thức vận chuyển các chất từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp mà không cần tiêu tốn năng lượng .Các chất được khuếch tán trực tiếp qua lớp phospholipid kép hặc kênh protein xuyên màng

Câu hỏi 4: Hãy cho biết các chất CO2, O2, H2O, NaCl, vitamin A, glucose được vận chuyển qua màng sinh chất thông qua con đường nào bằng cách điền vào bảng bên dưới.

Trả lời

Qua lớp phospholipid

Qua kênh protein

CO2

H2O

O2

NaCl

vitamin A

glucose

Câu hỏi 5: Dựa vào hình 11.3b, hãy:

a, So sánh tốc độ vận chuyển các chất qua hai con đường vận chuyển.

b, Giải thích tại sao tốc độ vận chuyển các chất qua kênh protein tăng đến 1 giá trị nhất định rồi sau đó giữ ở một mức độ ổn định.

Trả lời

a, Vận chuyển theo hình thức khuếch tán nhờ kênh protein sẽ nhanh hơn khuếch tán trực tiếp

Tham khảo thêm:   Thông tư số 25/2010/TT-BGTVT quy định về quản lý hoạt động của cảng, bến thủy nội địa

b, Tốc độ vận chuyển các chất qua kênh protein tăng đến 1 giá trị nhất định rồi sau đó giữ ở một mức độ ổn định

Câu hỏi 6: Thế nào là môi trường nhược trương, ưu trương, đẳng trương ? Xác định chiều vận chuyển chất tan giữa tế bào và môi trường trong mỗi loại môi trường đó.

Trả lời 

Ưu trương: Nồng độ chất tan ngoài môi trường lớn hơn nồng độ chất tan ngoài tế bào

=> chất tan vận chuyển thụ động : từ môi trường -> tế bào hoặc vận chuyển chủ động từ tế bào -> môi trường

Đẳng trương: Nồng độ chất tan ngoài môi trường bằng nồng độ chất tan trong tế bào

=> chất tan vận chuyển thụ động 2 chiều

Nhược trương : Nồng độ chất tan ngoài môi trường nhỏ hơn nồng độ chất tan trong tế bào.

=>chất tan vận chuyển chủ động: từ môi trường-> tế bào hoặc vận chuyển thụ động : tế bào -> nước

Giải bài tập Sinh học 10 bài 11 trang 60

Câu 1

Tại sao các loài thực vật sống ở rừng ngập măn vẫn có thể hấp thụ nước từ môi trường ?

Trả lời

Không bào trong tế bào lông hút ở các loài cây chịu mặn, có nồng độ dịch bào rất cao, hơn cả dịch đất. Mà nước đi từ môi trường có nồng độ chất tan thấp về nơi có nồng độ chất tan cao nên cây chịu mặn vẫn dễ dàng lấy được nước từ đất.

Câu 2

Một người nông dân sau khi bón cho vườn rau của mình thì đến sáng hôm sau bỗng thấy các cây con trong vườn đã bị khô héo.

a, Hãy giải thích hiện tượng trên

Tham khảo thêm:   Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Soạn văn 9 tập 2 bài 26 (trang 97)

b, Đề xuất một cách đơn giản để làm cho các cây con có thể tương trở lại.

Trả lời

a, Hiện tượng trên gọi là ” Chết xót” . Cây bị héo do mất nước . Khi bón phân cho vườn rau, nồng độ chất tan trong đất tăng lên đột ngột và lớn hơn nồng độ chất tan trong cây làm cho nước bị thấm ra ngoài môi trường.

b, Cách đơn giản cho các cây con có thể tươi trở lại:

C1- Nhổ hết cây con trong vườn, rũ sạch đất và ngâm rễ vào chậu nước 1 thời gian và đem trồng lại vào khu đất mới.

C2- Tưới thật nhiều nước vào vườn rau để giảm nồng độ của chất tan trong đất

Câu 3

Tại sao người bán rau cứ cách một khoảng thời gian lại phun nước cho rau ?

Trả lời

– Rau sau khi được thu hoạch một thời gian ngắn, lượng nước bên trong các tế bào sẽ dần bị mất đi do quá trình thoát hơi nước và rau héo lại.

– Khi vảy nước vào rau, nước sẽ thẩm thấu vào tế bào làm tế bào trương lên khiến rau tươi lên, không bị héo.

Câu 4

Tại sao người ta thường ngâm các loại rau, quả sống vào nước muối loãng trước khi ăn?

Trả lời

Ngâm các loại rau, quả sống vào nước muối loãng trước khi ăn sẽ giúp tiêu diệt các vi khuẩn có trong ra vì muối sẽ làm nước trong các tế bào vi khuẩn đi ra ngoài môi trường theo cơ chế thụ động và làm các vi khuẩn này không hoạt động được và chết đi.

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Sinh học 10 Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất Giải Sinh 10 trang 56 sách Chân trời sáng tạo của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *