Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Tiếng Việt (3 bộ sách) Góp ý SGK lớp 5 năm 2024 – 2025

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

HK1:

Bài viết 1: Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật văn học

Trang 8

II. Bài học

Phần thân đoạn: Nêu những đặc điểm nổi bật của nhân vật.

Nên thêm gợi ý:

Nêu những đặc điểm nổi bật của nhân vật

(ngoại hình, tính cách, hoạt động)

Là bài mở đầu của sách Tiếng Việt lớp 5 nên cần rõ ràng, cụ thể để các em dễ nắm bắt.

Bài 3: Có học mới hay

Trang 36

Trò chơi ô chữ

Nên thêm gợi ý cho trò chơi ô chữ

Hơi trìu tượng đối với học sinh

HK2:

Bài đọc 3: Mưa Sài Gòn

Trang 13

Đoạn 2 của bài Mưa Sài Gòn:

“Đột ngột”, “vội vàng”, “ráo riết”, “chợt đến chợt đi” là những từ ngữ mà người ta thường nói về những cơn mưa Sài Gòn. Có những buổi sáng trời Sài Gòn trong vắt, nắng chói chang, tưởng đâu hôm nay sẽ là một ngày nắng to. Nhưng không phải vậy, đang nắng chói chang đấy nhưng bất chợt lại mưa ngay.

“Đột ngột”, “vội vàng”, “ráo riết”, “chợt đến chợt đi” là những từ ngữ mà người ta thường nói về mưa Sài Gòn. Có những buổi sáng trời Sài Gòn trong vắt, nắng chói chang, tưởng đâu hôm nay sẽ là một ngày nắng to. Nhưng không phải vậy, đang nắng chói chang đấy, bất chợt lại mưa ngay.

Đoạn 2 của bài Mưa Sài Gòn, tác giả còn dùng nhiều từ lặp không cần thiết.

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Chủ điểm: Khung trời tuổi thơ

Bài 1: Quà tặng mùa hè

Trang 17

Từ ngữ miêu tả với tranh minh họa

Thay thế từ ngữ miêu tả về mặt trăng

Từ ngữ miêu tả chưa phù hợp với hình ảnh

Bài 3: Tiếng gà trưa

Trang 25

Tranh minh họa với nội dung bài đọc.

Thêm tranh minh họa

1 tranh minh họa hơi ít so với nội dung bài đọc

Biểu tượng của bộ sách ở tất các trang

Nên thu nhỏ lại

Hơi rối mắt khi đọc

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

HK1:

Chủ điểm: Thế giới tuổi thơ

Bài viết: Cánh đồng hoa

Trang 15

Cuối cùng tôi đành chịu thua và đi theo cậu ấy vì không nỡ để cậu ấy mạo hiểm một mình.

Trên lưng bác ngựa trở về, tôi vẫn giả vờ nằm thiêm thiếp…

Thêm nội dung, diễn biến câu chuyện

Để câu chuyện rõ ràng hơn

Bài 3: Tuổi ngựa

Trang 21

Bà xăng xái xuống bếp…

Sử dụng từ ngữ thay thế từ “xăng xái”

Học sinh sẽ dễ hiểu hơn

Bài 9: Trước cổng trời

Trang 56

Tranh minh họa bài đọc

Nên thu tranh minh họa nhỏ lại

Tranh làm mờ bài đọc

HK2:

Bài 1:Tiếng hát của người đá

Trang 8

Tranh minh họa bài đọc

Thu tranh minh họa nhỏ lại

Tranh làm mờ bài đọc

Bài 3: Hạt gạo làng ta

Trang 16

Tranh minh họa bài đọc

Thu tranh minh họa nhỏ lại

Tranh làm mờ bài đọc

Bài 16: Về thăm Đất Mũi

Trang 73

Tranh minh họa bài đọc

Thu tranh minh họa nhỏ lại

Tranh làm mờ bài đọc

LTVC: Luyện tập về dấu gạch ngang

Trang 114 – Dòng 18

Tìm câu có sử dụng dấu gạch ngang. Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi câu văn đó.

Tìm câu có sử dụng dấu gạch ngang, nêu tác dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi câu văn sau.

Để yêu cầu của bài tập liên kết với các câu văn đã cho.