Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Tiếng Anh (8 bộ sách) Góp ý SGK lớp 5 năm 2024 – 2025

STT

Tên sách

Tên tác giả

Nhà xuất bản

Ưu điểm

Một số nội dung thắc mắc, cần trao đổi

1

I-learn Smart Start

Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên), Nguyễn Dương Hoài Thương (Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên, Lê Huỳnh Phương Dung

Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

– Màu sắc sinh động, hình ảnh rõ ràng.

– Có Word list phía sau trang sách giúp phụ huynh và học sinh có sự chuẩn bị bài trước khi lên lớp.

– Có nhiều bài review để củng cố các kiến thức đã học.

– Lồng ghép nền văn hóa Việt Nam tạo sự gần gũi cho học sinh.

– Từ vựng nhiều, khiến việc tiếp thu của học sinh gặp nhiều khó khăn.

-Mẫu câu dài, không có sự liên kết giữa các mẫu câu trong cùng một bài học.

– Bài tập chưa đa dạng.

2

Family and Friends (National Edittion)

Trần Cao Bội Ngọc(Chủ biên), Phạm Nguyễn Bảo Ngọc

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

-Chủ đề đa dạng, gần gũi với học sinh. Các từ vựng và mẫu câu phổ biến, quen thuộc với học sinh, phù hợp thực tế sử dụng hằng ngày.

-Có kết hợp dạy văn hóa xã hội Việt Nam, lồng ghép các giá trị đạo đức. Mỗi bài thiết kế đầy đủ các hoạt động nhằm phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh, đặc biệt là kỹ năng nói.

– Có thêm phần Fluency Time giúp học sinh có nhiêu cơ hội luyện tâp thêm các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

– Bài tập đa dạng giúp học sinh làm quen được nhiều dạng đè khác nhau.

3

Tiếng Anh 3 (Extra and Friends)

Võ Đại Phúc (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên), Nguyễn Thị Ngọc Quyên.

Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

– Chủ đề đa dạng, có biểu tượng hướng dẫn rõ ràng.

– Sách trình bày đẹp, font chữ to, rõ ràng, dễ đọc.

– Từ vựng và cấu trúc câu phù hợp với học sinh lớp 5.

– Các bài tập trong sách đa dạng, có review giúp học sinh nắm vững kiến thức.

– Có phần Speech Focus giúp học sinh phát âm chuẩn hơn.

– Có phần Story time giúp học sinh phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

– Lồng ghép các bài học về bảo vệ môi trường nhằm cao nhận thưc của học sinh.

-Có Word list phía sau trang sách giúp phụ huynh và học sinh có sự chuẩn bị bài trước khi lên lớp.

– Có các bài tập nâng cao kỹ năng đọc-viết phía sau sách giúp học sinh nâng cao kỹ năng đọc-viêt.

– Nên bổ sung thêm từ vựng và cấu trúc câu ở mỗi đơn vị bài.

– Sau mỗi bài học nên đưa vào 1 trò chơi nhỏ giúp các em củng cố kiến thức, tạo hứng thú cho học sinh tham gia các tiết học sau.

– Nên chú trọng đến phần mẫu câu nhiều hơn.

4

Success Tiếng Anh 5

(Global)

Hoàng Văn Vân (Tổng Chủ biên),

Trần Hương Quỳnh (Chủ biên), Đỗ Thị Ngọc Hiền, Đào Ngọc Lộc, Nguyễn Quốc Tuấn, Nguyễn Minh Tuấn.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

-Sách trình bày đẹp, nội dung phù hợp với cấp độ học sinh lớp 5.

-Các chủ đề bài học gần gũi, thực tế.

-Các hình ảnh hoạt hình đẹp, bắt mắt.

– Sách được biên soạn đồng bộ thống nhất từ lớp 1 đến lớp 5 phù hợp với văn hóa và tâm lý người Việt Nam .

– Phần phonic có cặp âm chuẩn xác giúp học sinh phát âm đúng.

– Các chủ đề bài học còn hạn hẹp chưa thực sự lôi cuốn học sinh.

– Các dạng bài tập trong sách chưa đa dạng để học sinh rèn luyện thêm.

– Cần thiết kế đa dạng các loại bài tập để học sinh rèn luyện trong quá trình học tập.

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học.

Nội dung phong phú, giúp học sinh được tiếp cận nền văn hóa các nước trên thế giới

Giúp học sinh phát triển tư duy – năng lực học tập.

– Kênh hình rõ ràng – sắc nét

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và phù hợp với học sinh ở khu vực Thành phố

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học.

Nội dung xoay quanh cuộc sống hàng ngày của học sinh

Giúp học sinh phát triển tư duy – năng lực học tập.

– hình ảnh màu sắc đẹp

Bản mẫu phong phong phú về nội dung chỉ phù hợp học sinh khu vực Thành phố

Welcome – Lesson 2 – Part 5

Page 8

Listen and say tourist attractions

Tranh miêu tả các vị trí không rõ ràng không cụ thể, học sinh nghe và nói cách tả đường đến vị trí đó sẽ là khó khăn

Tranh cần ghi rõ các địa điểm cụ thể và tên đường tên phố.

Nôi dung cần giảm tải để phù hợp với học sinh vùng nông thôn có thể tiếp cận dễ dàng hơn.

Unit 1 – lesson 2- Part 4

Page 20

Listen, point and repeat

Tranh cô gái miêu tả từ: Clever

Từ trừu tượng nên đưa vào một nhân vật nổi tiếng thông minh để học sinh dễ nhận biết

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học.

Nội dung phong phú, giúp học sinh được tiếp cận nền văn hóa các nước trên thế giới

Giúp học sinh phát triển tư duy – năng lực học tập.

– Kênh hình rõ ràng – sắc nét – thu hút sự tò mò của học sinh

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và phù hợp với học sinh

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học.

Nội dung phong phú, giúp học sinh được tiếp cận nền văn hóa các nước trên thế giới

Giúp học sinh phát triển tư duy – năng lực học tập.

– Kênh hình rõ ràng – sắc nét

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và phù hợp với học sinh ở khu vực Thành phố

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Các bài học trong sgk trình bày đa dạng phù hợp với hs. Cấu trúc bài học trong sgk bảo đảm tính khoa học.

– Nội dung phát triển đều 4 kĩ năng nghe, nói, đọc, viết cho học sinh. Cấu trúc SGK tạo cơ hội học tập tích cực, chủ động.

– Các bài học được thiết kế tạo điều kiện cho GV linh hoạt lựa chọn hình thức tổ chức và PPDH.

– Nội dung giúp phát triển được năng lực tư duy, sáng tạo và phẩm chất học sinh.

– Nội dung đảm bảo tính phân hóa, có thể điều chỉnh phù hợp với địa phương.

– Sách được trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình, chữ trong sách to, rõ ràng và được in màu bắt mắt.

– Sách điện tử dễ sử dụng. Các học liệu đi kèm SGK đa dạng, phong phú.

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và phù hợp với học sinh mọi vùng miền

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Các chủ đề gần gũi, thân thuộc với học sinh. Sách còn lồng ghép các bài học đạo đức một cách khéo léo.

Tích hợp các môn học nhằm rèn luyện nhiều kỹ năng cho học sinh.

Sách có nguồn tài nguyên, tài liệu số phong phú.

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học

Giúp học sinh phát triển tư duy – năng lực học tập.

– Kênh hình rõ ràng – sắc nét

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và phù hợp với học sinh ở khu vực Thành phố

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất

– Các chủ điểm đa dạng, phù hợp

– File nghe: rõ ràng, tốc độ vừa phải, hs dễ dàng bắt kịp, phần hình khá rõ nét, đa dạng

– Sách có phần Project giúp học sinh phát huy được khả năng sử dụng Tiếng Anh đã được học trong bài học đó

– Nội dung của sách phát triển 4 kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết và cả kiến thức nền

– Phần Listen and read của mỗi Lesson có transcript, thuận tiện cho học sinh học lực chưa tốt theo dõi và nghe

Đảm bảo cấu trúc nội dung của môn học

Bản mẫu đảm bảo nội dung chương trình lớp 5 và chỉ phù hợp với học sinh ở khu vực Thành phố

Cần giảm tải bớt lượng kiến thức để phù hợp với học sinh mọi vùng miền