Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất Tiểu học giúp thầy cô tham khảo, ghi những lời nhận xét, đánh giá cho từng học sinh vào sổ học bạ năm 2023 – 2024.
Với những lời nhận xét, đánh giá giữa học kì 1, học kì 1, giữa học kì 2, học kì 2 cho học sinh lớp 1, 2, 3, 4 theo Thông tư 27, còn lớp 5 theo Thông tư 22, thầy cô sẽ có thêm kinh nghiệm, đánh giá, nhận xét học sinh của mình. Bên cạnh đó, có thể tham khảo thêm lời nhận xét các môn, nhận xét năng lực phẩm chất để hoàn thiện sổ sách cuối học kì 1. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:
Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất theo Thông tư 27
|
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
|
– Tập hợp được theo hàng dọc và biết cách dàn hàng. – Thực hiện được các tư thế của tay khi tập Rèn luyện tư thế cơ bản. – Thực hiện được các tư thế của chân và thân người khi tập, rèn luyện tư thế cơ bản. – Biết cách chơi và tham gia được các Trò chơi. – Tập hợp đúng hàng dọc và điểm số đúng. – Biết cách chơi, tham gia được các Trò chơi và chơi đúng luật. – Thực hiện được bài Thể dục phát triển chung – Hoàn thiện bài Thể dục phát triển chung – Thực hiện đứng nghiêm, nghỉ và quay phải, quay trái đúng hướng. – Giữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa 1 chân sang ngang. – Tham gia được vào các trò chơi. Chơi đúng luật của trò chơi. – Biết hợp tác với bạn trong khi chơi. – Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi. – Thực hiện các động tác theo đúng nhịp hô. – Thuộc bài Thể dục phát triển chung. – Thực hiện bài Thể dục phát triển chung nhịp nhàng và đúng nhịp hô. – Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự. – Xếp hàng và tư thế đứng nghiêm, nghỉ đúng. – Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ. – Biết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớp. |
– Thực hiện được đi thường theo nhịp. – Biết cách chơi và tham gia được Trò chơi. – Biết cách đi thường theo hàng dọc. – Thực hiện được các động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. – Tích cực tham gia tập luyện. – Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản. – Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo. – Tham gia được các trò chơi đúng luật. – Tích cực, sáng tạo trong khi chơi. – Tập hợp đúng hàng dọc, điểm số chính xác và biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc. – Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số theo hàng ngang. – Đứng nghiêm, nghỉ đúng. Thực hiện quay phải, trái đúng. – Thực hiện được đi chuyển hướng phải, trái. – Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản. – Linh hoạt, sáng tạo trong học tập. – Thực hiện đầy đủ các bài tập trên lớp. – Tích cực và siêng năng tập luyện. – Thực hiện đúng các động tác cả bài Thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. – Hợp tác, đoàn kết với bạn trong khi chơi. – Linh hoạt, sáng tạo trong khi chơi các Trò chơi. – Thực hiện các động tác của Bài thể dục đúng phương hướng và biên độ. -Phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể khi tập luyện. |
Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 1 theo Thông tư 27
Mẫu 1
| Môn học | Năng lực đặc thù |
| Em biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện; | Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách; |
| Em biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện; | Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao; |
| Em thực hiện được nội dung đội hình đội ngũ; | Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân; |
| Em thực hiện được các động tác bài tập thể dục; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Em thực hiện được các tư thế và kĩ năng vận động cơ bản; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Em thực hiện được các động tác cơ bản của nội dung thể thao được học; | Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người; |
| Em tham gia chơi tích cực các trò chơi vận động rèn luyện tư thế, tác phong, phản xạ; | Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết; |
| Em hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập; | Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn; |
| Em nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Bước đầu hình thành thói quen tập thể dục; | Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ; |
Mẫu 2
NHẬN XÉT HỌC BẠ THEO TT27
KHỐI 1
| MỨC HT | NĂNG LỰC THỂ CHẤT |
| T | Thực hiện tốt vệ sinh sân tập và chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện |
| Thực hiện tốt các chủ đề của môn học, phát huy tốt năng khiếu Thể dục nhịp điệu. | |
| Thực hiện tốt bài thể dục, tham gia tích cực các trò chơi được học | |
| Mạnh dạn trong các hoạt động cũng như biết cách điều khiển nhóm tập luyện | |
| Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập tư thế và kỹ năng vận động cơ bản. | |
| Tham gia tốt các trò chơi và chơi tích cực, đúng luật cùng nhóm | |
| Nhanh nhẹn trong các trò chơi, tham gia các hoạt động của nhóm một cách tích cực, có hiệu quả | |
| Tích cực, trung thực trong tập luyện và hoạt động tập thể | |
| H | Thực hiện được một số chủ đề của môn học nhưng em cần mạnh dạn hơn trong quá trình hoạt động theo cặp đôi, nhóm |
| Có tham gia vào các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực | |
| Bước đầu biết thực hiện vệ sinh sân tập và chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện. | |
| Em đã thực hiện cơ bản nội dung, động tác đã học, cần cố gắng hơn trong tập luyện | |
| Em đã biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. | |
| Có ý thức rèn luyện, biết tham gia các hoạt động được giao | |
| Em biết thực hiện các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ. | |
| Em biết tự giác tập luyện thể dục, thể thao. | |
| Em biết chọn lựa các hoạt động phù hợp với sức khoẻ. | |
| Hoàn thành được kỹ thuật, động tác nội dung đã học | |
| Hoàn thành lượng vận động của bài tập | |
| C | Em chưa mạnh dạn trao đổi ý kiến trong quá trình học tập và rèn luyện. |
| Em chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi ý kiến. | |
| Em chưa có tinh thần tự giác trong rèn luyện, còn nói chuyện riêng và hay đùa nghịch trong giờ học. | |
| Em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và hợp tác. |
Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 2 theo Thông tư 27
| Môn học | Năng lực đặc thù |
| Biết thực hiện vệ sinh cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện. | Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách; |
| Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. | Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao; |
| Thực hiện được nội dung đội hình đội ngũ; | Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân; |
| Thực hiện được các động tác bài tập thể dục; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Thực hiện được các tư thế và kĩ năng vận động cơ bản; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Thực hiện được các động tác cơ bản của nội dung thể thao | Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người; |
| Tham gia tích cực các trò chơi vận động rèn luyện tư thế, tác phong, phản xạ | Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết; |
| Em hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập; | Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn; |
| Em nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Bước đầu hình thành thói quen tập thể dục; | Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ; |
Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 3 theo Thông tư 27
Nhận xét môn học
| Môn học | Năng lực đặc thù |
| Bước đầu biết lựa chọn môi trường tự nhiên có lợi trong tập luyện. | Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách; |
| Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. | Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao; |
| Thực hiện được nội dung đội hình đội ngũ; | Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân; |
| Thực hiện được các động tác bài tập thể dục; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Thực hiện được các tư thế và kĩ năng vận động cơ bản; | Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân; |
| Thực hiện được các động tác cơ bản của nội dung thể thao. | Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người; |
| Tham gia tích cực các trò chơi vận động rèn luyện tư thế, tác phong, phản xạ. | Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết; |
| Bước đầu tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện. | Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn; |
| Hoàn thành lượng vận động của bài tập. | Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ; |
Nhận xét năng lực đặc thù
- Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách;
- Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao;
- Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân;
- Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân;
- Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân;
- Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người;
- Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết;
- Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn;
- Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ;
Nhận xét học bạ môn Giáo dục thể chất lớp 5 theo Thông tư 22
NHẬN XÉT HỌC BẠ THEO TT22
KHỐI 5
| MỨC HT | NĂNG LỰC THỂ CHẤT |
| T | Mạnh dạn trong các hoạt động, biết cách điều khiển lớp tập luyện. |
| Tự tổ chức được nhóm tập luyện cũng như trò chơi vận động. | |
| Thực hiện tốt bài thể dục, tham gia tích cực các trò chơi vận động. | |
| Thực hiện tốt nội dung Đội hình đội ngũ, tham gia tích cực các trò chơi vận động. | |
| Thực hiện tốt bài tập của môn Thể thao tự chọn: Tâng cầu. | |
| Thực hiện tốt nội dung môn học, phát huy tốt năng khiếu môn tâng cầu | |
| Linh hoạt, sáng tạo trong học tập. | |
| Hoàn thành tốt các động tác, bài tập, kỹ thuật môn học. | |
| Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo. | |
| Ứng dụng tốt một số động tác vào hoạt động và tập luyện. | |
| H | Biết hợp tác với bạn trong tập luyện TDTT |
| Biết tham gia vào các trò chơi vận động. | |
| Bước đầu biết giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách và chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện. | |
| Biết quan sát tranh ảnh và động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. | |
| Có ý thức rèn luyện, biết tham gia các hoạt động được giao | |
| Biết thực hiện các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ. | |
| Biết tự giác tập luyện thể dục, thể thao. | |
| Biết tham gia được các trò chơi đúng luật. | |
| Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng và điểm số. | |
| Hoàn thành lượng vận động của bài tập | |
| Thực hiện được các động tác cả bài Thể dục phát triển chung | |
| Hoàn thành các động tác, bài tập môn học. | |
| Thực hiện được những động tác Đội hình đội ngũ. | |
| Sáng tạo, linh hoạt trong khi chơi trò chơi vận động.. | |
| Thực hiện được các bài Rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản. | |
| C | Em chưa có tinh thần tự giác trong rèn luyện, còn nói chuyện riêng và hay đùa nghịch trong giờ học. |
| Em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và hợp tác. |
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Mẫu nhận xét môn Giáo dục thể chất Tiểu học Lời nhận xét học bạ theo Thông tư 27, 22 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
