Mẫu kế hoạch tự đánh giá trường Mầm non Kế hoạch tự đánh giá trường Mầm non theo Thông tư 19

TRƯỜNG…………

HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
————

Tiêu chuẩn

Tiêu chí

Các loại nguồn lực cần được huy động/ cung cấp

Thời điểm huy động

Ghi chú

Tiêu chí

(Khoản 1 đến khoản 6 Điều 22)

Các loại nguồn lực cần được huy động/ cung cấp

Thời điểm huy động

Ghi chú

Tuần 1

1. Họp lãnh đạo trường mầm non để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên của Hội đồng TĐG.

2. Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng TĐG.

3. Họp Hội đồng TĐG để:

– Công bố quyết định thành lập Hội đồng TĐG;

– Thảo luận về nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên Hội đồng; phân công nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm công tác và cá nhân;

– Dự kiến thuê chuyên gia tư vấn để giúp hội đồng triển khai hoạt động TĐG (nếu cần);

– Dự thảo và ban hành kế hoạch TĐG.

4. Phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và các bên liên quan

Tuần 2

1. Tổ chức hội thảo/tập huấn/hội nghị về nghiệp vụ TĐG toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường và các bên liên quan

2. Dự thảo đề cương báo cáo TĐG (dựa trên cơ sở tài liệu Hướng dẫn TĐG và ĐGN của Bộ GDĐT và điều kiện cụ thể của nhà trường).

3. Các nhóm công tác, cá nhân thực hiện phân tích tiêu chí, tìm minh chứng cho từng tiêu chí

Tuần 3 – 5

1. Các nhóm công tác, cá nhân thực hiện phân tích tiêu chí, tìm minh chứng cho từng tiêu chí (tiếp theo việc tuần 2)

2. Phân loại và mã hoá các minh chứng thu được

3. Lập bảng Danh mục mã minh chứng

3. Các nhóm chuyên trách, cá nhân viết các Phiếu đánh giá tiêu chí và Phiếu đánh giá tiêu chí Mức 4 (4 bước)

Tuần 6 – 7

Các nhóm chuyên trách, cá nhân viết các Phiếu đánh giá tiêu chí và Phiếu đánh giá tiêu chí Mức 4 (tiếp theo việc tuần 3 – 5)

Tuần 8 – 9

Họp hội đồng TĐG để:

– Thảo luận về những vấn đề phát sinh từ các minh chứng thu được, những minh chứng cần thu thập bổ sung và các vấn đè liên quan đến hoạt động TĐG;

– Các nhóm chuyên trách hoặc cá nhân báo cáo nội dung của từng Phiếu đánh giá tiêu chí và Phiếu đánh giá tiêu chí Mức 4 với Hội đồng TĐG;

– Chỉnh sửa, bổ sung các nội dung của Phiếu đánh giá tiêu chí và Phiếu đánh giá tiêu chí Mức 4 (trong đó đặc biệt chú ý đến kế hoạch cải tiến chất lượng);

– Thu thập, xử lý minh chứng bổ sung (nếu cần thiết).

3. Dự thảo báo cáo TĐG.

Tuần 10

1. Họp Hội đồng TĐG để:

– Kiểm tra lại minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG và các nội dung liên quan;

– Tiếp tục chỉnh sửa, bổ sung dự thảo báo cáo TĐG.

Tuần 11 – 12

– Thông qua báo cáo TĐG đã chỉnh sửa, bổ sung

– Công bố dự thảo báo cáo TĐG trong nội bộ trường;

– Thu thập các ý kiến đóng góp dự thảo báo cáo TĐG;

– Bổ sung và hoàn thiện báo cáo TĐG theo các ý kiến góp;

– Đề xuất những kế hoạch cải tiến chất lượng.

Tuần 13 – 14

– Các thành viên của Hội đồng TĐG ký tên vào danh sách trong báo cáo TĐG; Hiệu trưởng ký tên, đóng dấu và ban hành;

– Gửi báo cáo TĐG và công văn cho cơ quan quản lý trực tiếp;

– Công bố bản báo cáo TĐG đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường).

– Tổ chức bảo quản báo cáo TĐG, các minh chứng theo quy định.

Tuần 15 – 16

1. Tổ chức thực hiện các kế hoạch cải tiến chất lượng theo từng giai đoạn.

2. Cập nhật lại báo cáo TĐG (nếu cần) trước khi thực hiện việc đăng ký ĐGN với cơ quan có thẩm quyền.

Nơi nhận:

– Cơ quan chủ quản (để b/c);

– Hiệu trưởng (để b/c);

– Hội đồng TĐG (để th/h);

– Lưu: ………………………….

TM. HỘI ĐỒNG

CHỦ TỊCH