Bạn đang xem bài viết ✅ Khoa học lớp 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Giải Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Khoa học lớp 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Khoa học 4 Chân trời sáng tạo trang 113, 114, 115, 116.

Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 30 Chủ đề 6: Sinh vật và môi trường. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Giải Khoa học 4 Chân trời sáng tạo Bài 30 – Luyện tập

Luyện tập trang 114

Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn của các sinh vật trong mỗi hình sau.

Luyện tập trang 114

Nói tên một con vật bất kì và đố bạn:

  • Thức ăn của con vật đó.
  • Vẽ sơ đồ mô tả mối liên hệ thức ăn giữa chúng.
Tham khảo thêm:   Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 2014-2015 lớp 11 trường THPT Thuận Thành 1 Môn: Toán, Lý, Hóa, Văn - Có gợi ý

Trả lời:

  • Hình 5: táo -> sóc
  • Hình 6: châu chấu -> thằn lằn
  • Hình 7: cóc -> rắn
  • Hình 8: cỏ -> bò

Luyện tập trang 115

a) Sắp xếp các loài sinh vật vào vị trí phù hợp trong sơ đồ chuỗi thức ăn dưới đây.

Luyện tập trang 115

b) Chia sẻ với bạn về một chuỗi thức ăn trong tự nhiên có ít nhất ba mắt xích mà em biết.

c) Thiết kế mô hình chuỗi thức ăn.

Chuẩn bị:

Bút, các thẻ bìa, dụng cụ bấm lỗ giấy, dây để buộc.

Thực hiện:

  • Vẽ, dán hình hoặc viết tên các sinh vật lên mỗi thẻ bìa theo mối liên hệ của một chuỗi thức ăn.
  • Bấm lỗ và dùng dây nối các tấm bìa để lập thành chuỗi thức ăn.
  • Giới thiệu với các bạn về sản phẩm của em.

Luyện tập trang 115

d) Trò chơi: “Thi xếp chuỗi thức ăn”

Mỗi học sinh đóng vai là một mắt xích. Các đội chơi xếp thành hàng dọc, người đứng sau đặt tay lên hai vai của người đứng trước để lập thành chuỗi thức ăn.

Luyện tập trang 115

Trả lời:

a) Tảo biển -> tép biển -> cá trích -> cá ngừ

b) Muỗi -> thằn lằn -> mèo

Giải Khoa học 4 Chân trời sáng tạo Bài 30 – Vận dụng

Chuẩn bị:

Vở, bút, phiếu học tập, mũ.

Thực hiện:

  • Quan sát môi trường nơi em sống và hoàn thành phiếu học tập.
  • Chia sẻ kết quả của em với các bạn.

Vận dụng

Trả lời:

Tham khảo thêm:   Bộ đề kiểm tra 15 phút Hình học 7 chương 2 Kiểm tra 15 phút hình học 7 chương 2 có ma trận đề thi

PHIẾU HỌC TẬP

Nhóm: Vườn hoa

a) Các loại sinh vật quan sát được: cây hoa hồng, cây hoa lan, sâu, châu chấu, …

b) Mối liên hệ thức ăn của các loài sinh vật:

  • Lá cây hoa hồng là thức ăn của sâu.
  • Sâu là thức ăn của chim.
  • Chim là thức ăn của mèo.
  • Hoa lan là thức ăn của châu chấu.
  • Châu chấu là thức ăn của thạch sùng.
  • Thạch sùng là thức ăn của chim.

c) Chuỗi thức ăn:

1) Lá cây -> sâu -> chim

2) Hoa lan -> châu chấu -> chim

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Khoa học lớp 4 Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên Giải Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *