Kế hoạch giáo dục môn Toán 9 sách Cánh diều KHGD Toán 9 (Phụ lục I, II, III Công văn 5512)

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Phòng Tin học

01

2

Lớp học

01

Phân bố các tiết dạy: Số tiết 140 tiết ( 35 tuần, mỗi tuần 4 tiết)

Đại số

Thống kê và xác suất

Hình

Ôn tập – Kiểm tra

Tổng

Hoạt động thực hành và trải nghiệm (4 tiết)

Học kì I

Ôn tập giữa kì (4 tiết)

K.tra giữa kì (2 tiết)

Ôn tập cuối kì (4 tiết)

K.tra cuối kì (2 tiết)

Trả bài kiểm tra cuối kì (2 tiết)

72

Hoạt động thực hành và trải nghiệm (2 tiết)

Chủ đề. Thực hành tạo Hologram

Học kì II

Ôn tập giữa kì (4 tiết)

K.tra giữa kì (2 tiết)

Ôn tập cuối kì (6 tiết)

K.tra cuối kì (2 tiết)

Trả bài kiểm tra cuối kì (2 tiết)

68

Hoạt động thực hành trải nghiệm (2 tiết)

Chủ đề: Thực hành đo chiều cao

STT

Bài học

Số tiết

Tiết theo PPCT

Yêu cầu cần đạt.

Thiết bị dạy học

Chương I. Phương trình và hệ phương trình bậc nhất

§1. Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn

5

1.2.3.4.5

– Giải được phương trình tích có dạng

– Giải được phương trình chứa ẩn ở mẫu quy về phương trình bậc nhất

§2. Phương trình bậc nhất hai ẩn. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

2

6.7

– Nhận biết được khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

– Nhận biết được khái niệm nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

§3. Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

6

8.9.10

11.12.13

– Giải được hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp thế và phương pháp cộng đại số

– Tìm được nghiệm của hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng máy tính cầm tay

Bài tập cuối chương I

2

14.15

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến phương trình và hệ phương trình

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến hệ hai phương trình

Ôn tập giữa học kì I

3

16.17.18

Hệ thống và củng cố các kiến thức đã học trong nửa đầu học kì I

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

1

19

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong nửa đầu học kì I

Chương II. Bất đẳng thức. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

§1. Bất đẳng thức

3

20.21.22

– Nhận biết được thứ tự trên tập hợp các số thực

– Nhận biết được bất đẳng thức và mô tả được một số tính chất cơ bản của bất đẳng thức (tính chất bắc cầu; tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân)

§2. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

3

23.24.25

– Nhận biết được khái niệm bất phương trình bậc nhất một ẩn, nghiệm của bất phương trình bậc nhất một ẩn

– Giải được bất phương trình bậc nhất một ẩn

Bài tập cuối chương II

2

26.27

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến bất đẳng thức, phương trình, hệ phương trình và bất phương trình bậc nhất một ẩn

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến bất phương trình

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề 1. Làm quen với bảo hiểm

1

28

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến bất phương trình

Chương III. Căn thức

§1. Căn bậc hai và căn bậc ba của số thực

4

29.30.

31.32

– Nhận biết được khái niệm về căn bậc hai của số thực không âm, căn bậc ba của một số thực

– Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai, căn bậc ba của một số hữu tỉ bằng máy tính cầm tay

– Nhận biết được khái niệm về căn thức bậc hai, căn thức bậc ba của một biểu thức đại số

§2. Một số phép tính về căn bậc hai của số thực

2

33.34

Sử dụng các tính chất của phép khai phương (khai phương của một bình phương, một tích hay một thương) để thực hiện biến đối, tính giá trị, rút gọn biểu thức

Ôn tập học kì I

2

35.36

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình học kì I

Kiểm tra học kì I

1

37

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong học kì I

Trả bài kiểm tra học kì I

1

38

HỌC KÌ II

§2. Một số phép tính về căn bậc hai của số thực

2

39.40

Sử dụng các tính chất của phép khai phương (khai phương của một bình phương, một tích hay một thương) để thực hiện biến đối, tính giá trị, rút gọn biểu thức

§3. Căn thức bậc hai và căn thức bậc ba của biểu thức đại số

2

41.42

– Nhận biết được khái niệm về căn thức bậc hai, căn thức bậc ba của một biểu thức đại số

§4. Một số phép biến đổi căn thức bậc hai của biểu thức đại số

5

43.44.45

46.47

Thực hiện các biến đổi trục căn thức ở mẫu, khử mẫu của biểu thức lấy căn, rút gọn biểu thức chứa dấu căn.

Bài tập cuối chương III

1

48

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến căn và căn thức bậc hai, bậc ba

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến căn và căn thức bậc hai, bậc ba

Chương VI. Một số yếu tố thống kê và xác suất

§1. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

2

49.50

– Xác định được tần số của một giá trị

-Thiết lập được bảng tần số, biểu đồ tần số (biểu diễn các giá trị và tần số của chúng ở dạng biểu đồ cột hoặc biểu đồ đoạn thẳng).

– Giải thích được ý nghĩa và vai trò của tần số trong thực tiễn.

– Lí giải và thiết lập được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ cột; biểu đồ đoạn thẳng.

– Lí giải và thực hiện được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang 62 dạng biểu diễn khác

Ôn tập giữa học kì II

2

51.52

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình nửa đầu học kì II

Kiểm tra giữa học kì II

1

53

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong nửa đầu học kì II

§2. Tần số. Tần số tương đối

2

54.55

-X63ác định được tần số tương đối của một giá trị.

-Thiết lập được bảng tần số tương đối, biểu đồ tần số tương đối (biểu diễn các giá trị và tần số tương đối của chúng ở dạng biểu đồ cột hoặc biểu đồ hình quạt tròn).

– Giải thích được ý nghĩa và vai trò của tần số tương đối trong thực tiễn.

– Lí giải và thiết lập được dữ liệu vào bảng, biểu đồ thích hợp ở dạng: bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột; biểu đồ hình quạt tròn.

– Lí giải và thực hiện được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác

– Phát hiện và lí giải được số liệu không chính xác dựa trên mối liên hệ toán học đơn giản giữa các số liệu đã được biểu diễn trong những ví dụ đơn giản

§3. Tần số ghép nhóm. Tần số tương đối ghép nhóm

2

56.57

– Thiết lập được bảng tần số ghép nhóm, bảng tần số tương đối ghép nhóm.

– Thiết lập được biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm ở dạng biểu đồ cột và dạng biểu đồ đoạn thẳng.

– Lí giải và thiết lập được dữ liệu vào bảng thích hợp.

– Lí giải và thực hiện được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác.

– Nhận biết được mối liên hệ giữa thống kê với những kiến thức cửa các môn học khác trong chương trình lớp 9 và trong thực tiễn.

§4. Phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu. Xác suất của biến cố

2

58.59

– Nhận biết được phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu.

-Nhận biết được một kết quả là thuận lợi cho một biến cố trong một số phép thử đơn giản

– Nhận biết được khái niệm đồng khả năng.

– Tính được xác suất của biến cố bằng cách kiếm đếm số trường hợp có thể và số trường hợp thuận lợi trong một số mô hình xác suất đơn giản

Bài tập cuối chương VI

1

60

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến chương thống kê và xác suất

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến nội dung đã học trong chương

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề 2. Mật độ dân số

1

61

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến nội dung đã học trong chương thống kê và xác suất

Chương VII. Hàm số () – Phương trình bậc hai một ẩn

§1. Hàm số ()

3

62.63.64

– Nhận biết được hàm số

– Vẽ được đồ thị hàm số

– Nhận biết được tính đối xứng (trục) và trục đối xứng của đồ thị hàm số

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đồ thị của hàm số

§2. Phương trình bậc hai một ẩn

4

65.66

67.68

– Nhận biết được khái niệm phương trình bậc hai một ẩn.

– Giải được phương trình bậc hai một ẩn.

-Tính được nghiệm phương trình bậc hai một ẩn bằng máy tính cầm tay.

-Vận dụng được phương trình bậc hai vào giải quyết bài toán thực tiễn.

§3. Định lí Viète

2

69.70

Giải thích được định lí Viète và ứng dụng (ví dụ: tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai, tìm hai số biết tổng và tích của chúng,…).

Bài tập cuối chương VII

1

71

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến hàm số (), giải phương trình bậc hai và ứng dụng của hệ thức Viète.

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến căn và căn thức bậc hai, bậc ba

Ôn tập học kì II

3

72.73.74

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình học kì II

Kiểm tra học kì II

1

75

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong học kì II

Trả bài kiểm tra học kì II

1

76

STT

Bài học

Số tiết

Tiết theo PPCT

Yêu cầu cần đạt.

Thiết bị dạy học

Chương IV. Hệ thức lượng trong tam giác vuông

§1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

4

1.2.3.4

– Nhận biết được các giá trị sin, côsin, tang, côtang của góc nhọn.

– Giải thích được TSLG của các góc nhọn đặc biệt và của hai góc phụ nhau.

-Tính được giá trị (đúng hoặc gần đủng) TSLG của góc nhọn bằng máy tính cầm tay.

§2. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

4

5.6.7.8

– Giải thích được một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông (cạnh góc vuông bằng cạnh huyền nhân với sin góc đối hoặc nhân với côsin góc kề; cạnh góc vuông bằng cạnh góc vuông còn lại nhân với tang góc đối hoặc nhân với côtang góc kề).

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với TSLG của góc nhọn (tính độ dài đoạn thẳng, độ lớn góc; áp dụng giải tam giác vuông).

§3. Ứng dụng của tỉ số lượng giác của góc nhọn

2

9.10

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với TSLG của góc nhọn (tính độ dài đoạn thẳng, độ lớn góc).

Bài tập cuối chương IV

2

11.12

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến TSLG của góc nhọn

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến TSLG

Ôn tập học kì I

2

13.14

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình học kì I

Kiểm tra học kì I

1

15

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong học kì I

Chương V. Đường tròn

§1. Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn

5

16.17.18

19.20

– Nhận biết được tâm, bán kính, đường kính, dây của đường tròn.

– Nhận biết hai điểm đối xứng nhau qua một tâm, qua một trục

– Nhận biết được tâm đối xứng, trục đối xứng của đường tròn

– Nhận biết cung, dây cung, đường kính của đường tròn và quan hệ giữa độ dài dây và đường kính.

– Mô tả được ba vị trí tương đối của hai đường tròn (hai đường tròn không giao nhau, hai đường tròn cắt nhau, hai đường tròn tiếp xúc nhau)

§2. Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn

2

21.22

– Mô tả và vẽ hình biểu thị ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn: cắt nhau, tiếp xúc nhau, không giao nhau

§3. Tiếp tuyến của đường tròn

3

23.24.25

– Nhận biết tiếp tuyến của đường tròn dựa vào định nghĩa hoặc dấu hiệu nhận biết

– Áp dụng tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau trong giải toán

§4. Góc ở tâm. Góc nội tiếp

2

26.27

Nhận biết góc ở tâm, cung bị chắn, góc nội tiếp.

– Nhận biết và xác định số đo của một cung

– Giải thích được mối liên hệ giữa số đo của cung với số đo góc ở tâm, số đo góc nội tiếp.

– Giải thích được mối liên hệ giữa số đo góc nội tiếp và số đo góc ở tâm cùng chắn một cung

§5. Độ dài cung tròn, diện tích hình quạt tròn, diện tích hình vành khuyên

3

28.29.30

– Tính được độ dài cung tròn.

– Nhận biết được hình quạt tròn và hình vành khuyên.

– Tính được diện tích hình quạt tròn, diện tích hình vành khuyên.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với đường tròn (ví dụ: một số bài toán liên quan đến chuyển động tròn trong Vật lí; tính được diện tích một số hình phẳng có thể đưa về những hình phẳng gắn với hình tròn, chẳng hạn hình viên phân,…).

Bài tập cuối chương V

1

31

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến đường tròn

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đường tròn

Ôn tập học kì I

1

32

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình học kì I

Kiểm tra học kì I

1

33

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong học kì I

Trả bài kiểm tra học kì I

1

34

HỌC KÌ II

Chương VIII. Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp

§1. Đường tròn ngoại tiếp tam giác. Đường tròn nội tiếp tam giác

3

35.36.37

– Nhận biết được định nghĩa đường tròn ngoại tiếp tam giác

– Xác định được tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác, trong đó có tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông, tam giác đều.

– Vẽ được đường tròn ngoại tiếp tam giác bằng dụng cụ học tập.

– Nhận biết được định nghĩa đường tròn nội tiếp tam giác.

– Xác định được tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác, trong đó có tâm và bán kính đường tròn nội tiếp tam giác đều.

– Vẽ được đường tròn nội tiếp tam giác bằng dụng cụ học tập

§2. Tứ giác nội tiếp đường

3

38.39.40

– Nhận biết được tứ giác nội tiếp đường tròn và giải thích được định lí về tổng hai góc đối của tứ giác nội tiếp bằng 180°.

– Xác định được tâm và bán kính đường tròn ngoại tiếp hình chữ nhật, hình vuông

Bài tập cuối chương VIII

2

41.42

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến nội dung đã học của chương

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đường tròn

Chương IX. Đa giác đều

§1. Đa giác đều. Hình đa giác đều trong thực tiễn

3

43.44.45

– Nhận dạng được đa giác đều.

– Nhận biết được những hình phẳng đểu trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo.

– Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua tính đều.

§2. Phép quay

1

46

– Nhận dạng được đa giác đều.

– Nhận biết được những hình phẳng đểu trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo.

– Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua tính đều.

Bài tập cuối chương IX

1

47

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến nội dung đã học của chương

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đa giác và phép quay

Ôn tập giữa học kì II

1

48

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình nửa đầu học kì II

Kiểm tra giữa học kì II

1

49

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong nửa đầu học kì II

Chương X. Hình học trực quan

§1. Hình trụ

3

50.51.52

– Mô tả được đường sinh, chiều cao, bán kính đáy của hình trụ, tạo lập được hình trụ.

– Tính được diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ.

§2. Hình nón

3

53.54.55

– Mô tả được đỉnh, đường sinh, chiều cao, bán kính đáy của hình nón, tạo lập được hình nón.

– Tính được diện tích xung quanh và thể tích của hình nón.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình nón.

§3. Hình cầu

3

56.57.58

– Mô tả được tâm, bán kính của hình cầu, tạo lập được hình cầu, mặt cầu. Nhận biết được phần chung của mặt phẳng và hình cầu.

– Tính được diện tích của mặt cầu, thể tích của hình cầu.

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính diện tích của mặt cầu và thể tích của hình cầu

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề 3. Tạo đồ dùng dạng hình nón. hình trụ

2

59.60

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học trực quan

Bài tập cuối chương X

1

61

– Ôn tập và củng cố các kiến thức liên quan đến hình học trực quan

– Áp dụng các kiến thức đã học để giải các dạng toán liên quan và giải quyết một số vấn đề thực tiễn liên quan đến hình học trực quan

Ôn tập học kì I (phần hình học)

1

62

Ôn tập và củng cố các kiến thức trong chương trình học kì II

KIỂM TRA HỌC KÌ II

1

63

Kiểm tra, đánh giá các kiến thức, kĩ năng học sinh được hình thành và rèn luyện trong học kì II

Trả bài kiểm tra học kì II

1

64

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

Giữa

Học kỳ 1

Tuần 9

Đầu tháng 11

– Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức về các kiến thức đã học trong chương phương trình và hệ phương trình bậc nhất, hệ thức lượng trong tam giác vuông

– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong chương phương trình và hệ phương trình bậc nhất, hệ thức lượng trong tam giác vuông

– Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn

Trắc nghiệm và Tự luận

Cuối

Học kỳ 1

Tuần 18

Cuối tháng 12

– Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì I

– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì I

– Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn

Trắc nghiệm và Tự luận

Giữa

Học kỳ 2

Tuần 26

Đầu tháng 3

– Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức về các kiến thức đã học trong chương Căn thức bậc hai và đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp, đa giác đều

– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong chương chương Căn thức bậc hai và đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp, đa giác đều – Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn

Trắc nghiệm và Tự luận

Cuối

Học kỳ 2

Tuần 35

Cuối tháng 5

– Kiểm tra, đánh giá mức độ nhận thức về các kiến thức đã học trong học kì II

– Thực hiện được các kĩ năng cơ bản trong học kì II

– Vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập và các vấn đề thực tiễn

Trắc nghiệm và Tự luận

THỜI GIAN

NỘI DUNG CÔNG VIỆC

GHI CHÚ

07/9/2024

Phổ biến kế hoạch và nội quy lớp bồi dưỡng HSG đến HS được tuyển chọn.

Đợt 1: 6 tuần

15/9/2024 – 30/10/2024

Lập danh sách Đội dự tuyển (lần 1)

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nội dung cơ bản và luyện tập

Kiểm tra cuối đợt 1.

Báo kết quả: 01/11/2024

Đợt 2: 8 tuần

01/11/2024 – 01/12/2024

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nội dung nâng cao và luyện tập

Kiểm tra cuối đợt 2.

Báo kết quả: 02/12/2024

Lập danh sách Đội dự tuyển (lần 2)

Đợt 3: 8 tuần

02/12/2024 – 15/02/2025

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nội dung chuyên sâu, tổng ôn và luyện tập

(có 02 tuần nghỉ tết)

Kiểm tra cuối đợt 3.

Chốt danh sách Đội tuyển (lần 3)

Báo kết quả: 20/02/2025

Đợt 4: 8 tuần

15/02/2025 – 15/04/2025

Tiếp tục thực hiện kế hoạch bồi dưỡng nội dung Tổng ôn tập và luyện tập

Kiểm tra cuối đợt 4

Chốt danh sách Đội tuyển (lần 4) dự thi cấp Trường

Báo kết quả: 15/04/2025

Tháng

Nội dung công việc

Phân công

9/2024

– Xây dựng dự thảo kế hoạch phụ đạo HS yếu.

– Lập danh sách HS yếu gửi về BGH.

TT

GVBM

10 – 12/2024

– Triển khai kế hoạch phụ đạo HS yếu đến GV.

– Phụ đạo HS yếu các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học.

– Phụ đạo HS yếu các môn Sinh, Sử, Địa, GDCD, Công nghệ thường xuyên trong tiết dạy

– Kiểm tra công tác phụ đạo HS yếu.

TT

GVBM

GVBM

TT

01+02/2025

– Thống kê điểm kết quả cuối HKI những HS tham gia học phụ đạo.

– Lập danh sách HS yếu bộ môn học tiến hành phụ đạo HKII.

– Sơ kết, rút kinh nghiệm hoạt động phụ đạo HS yếu HKI.

GVBM, TT

GVBM, TT

TT

3+4/2025

– Phụ đạo HS yếu theo các môn.

– Kiểm tra công tác phụ đạo HS yếu.

GVBM

TT

5/2025

– Thống kê kết quả cuối HKII những HS học phụ đạo.

– Tổng kết, rút kinh nghiệm hoạt động phụ đạo HS yếu.

GVBM, TT

STT

Chủ đề dạy học dự án

(1)

Yêu cầu cần đạt

(2)

Số tiết

(3)

Thời điểm

(4)

Địa điểm

(5)

Chủ trì

(6)

Phối hợp

(7)

Điều kiện thực hiện

(8)

1

4

Sân trường/ phòng trưng bày/nhà đa năng

GVBM, GVCN,

Phụ huynh, học sinh

Thời tiết thuận lợi

2

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Tiết

ppct

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học (5)

HỌC KÌ I

1

Chương IV. Hệ thức lượng trong tam giác vuông

§1. Tỉ số lượng giác của góc nhọn

4

1.2.3.4

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

2

§2. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông

4

5.6.7.8

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

3

§3. Ứng dụng của tỉ số lượng giác của góc nhọn

2

9.10

Tuần

Dụng cụ thực hành

Ngoài trời

4

Bài tập cuối chương IV

2

11.12

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

5

Ôn tập học kì I

2

13.14

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

6

Kiểm tra học kì I

1

15

Tuần

Lớp học

7

Chương V. Đường tròn

§1. Đường tròn. Vị trí tương đối của hai đường tròn

5

16.17.18

19.20

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

8

§2. Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn

2

21.22

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

9

§3. Tiếp tuyến của đường tròn

3

23.24.25

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

10

§4. Góc ở tâm. Góc nội tiếp

2

26.27

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

11

§5. Độ dài cung tròn, diện tích hình quạt tròn, diện tích hình vành khuyên

3

28.29.30

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

12

Bài tập cuối chương V

1

31

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

13

Ôn tập học kì I

1

32

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

14

Kiểm tra học kì I

1

33

Tuần

Lớp học

15

Trả bài kiểm tra học kì I

1

34

Tuần

Lớp học

HỌC KÌ II

16

Chương VIII. Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp

§1. Đường tròn ngoại tiếp tam giác. Đường tròn nội tiếp tam giác

3

35.36.37

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

17

§2. Tứ giác nội tiếp đường

3

38.39.40

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

18

Bài tập cuối chương VIII

2

41.42

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

19

Chương IX. Đa giác đều

§1. Đa giác đều. Hình đa giác đều trong thực tiễn

3

43.44.45

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

20

§2. Phép quay

1

46

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

21

Bài tập cuối chương IX

1

47

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

22

Ôn tập giữa học kì II

1

48

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

23

Kiểm tra giữa học kì II

1

49

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

24

Chương X. Hình học trực quan

§1. Hình trụ

3

50.51.52

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

25

§2. Hình nón

3

53.54.55

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

26

§3. Hình cầu

3

56.57.58

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

27

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề 3. Tạo đồ dùng dạng hình nón. hình trụ

2

59.60

Tuần

Dụng cụ thực hành

Lớp học

28

Bài tập cuối chương X

1

61

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

29

Ôn tập học kì I (phần hình học)

1

62

Tuần

Thước thẳng, bảng phụ ghi nội dung bài tập hoặc máy chiếu

Lớp học

30

KIỂM TRA HỌC KÌ II

1

63

Tuần

Lớp học

31

Trả bài kiểm tra học kì II

1

64

Tuần

Lớp học

STT

Chuyên đề

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

1

2

…