Bạn đang xem bài viết ✅ Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Cánh diều KHGD môn HĐTN HN lớp 8 (Phụ lục I, II, III Công văn 5512) ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 Cánh diều do giáo viên thiết kế bao gồm phân phối chương trình các hoạt động của học sinh và giáo viên trong quá trình dạy học một tiết học, bài học, chủ đề nhằm giúp học sinh chiếm lĩnh được kiến thức và đạt được các năng lực, phẩm chất cần thiết.

Kế hoạch Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều chính là phụ lục I, II, III theo Công văn 5512 do Bộ GD&ĐT ban hành. Qua đó giúp giáo viên nhanh chóng xây dựng, hoàn thiện phân phối chương trình chi tiết, trình tổ chuyên môn phê duyệt phù hợp với địa phương. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm Kế hoạch giáo dục môn Toán 8 Cánh diều.

Phụ lục I Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8

Phụ lục I

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP

KHỐI LỚP 8

(Năm học 20……. – 20…….)

I. Đặc điểm tình hình.

1. Số lớp: Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 ; Đại học: ; Trên đại học: 0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: ; Khá: 0 ; Đạt: 0 ; Chưa đạt: 0

3. Thiết bị dạy học:

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

Máy chiếu, màn chiếu, loa, đài

1 bộ

– Trao đổi về giá trị sống Trách nhiệm

– Diễn đàn Làm chủ bản thân, làm chủ tương lai.

– Truyền thông về vẻ đẹp quê hương.

2

Tranh, ảnh

Không hạn định

– Triển lãm Dự án phát triển cộng đồng. Tổng kết chương trình thiện nguyện Lá lành đùm lá rách/Cặp lá yêu thương .

3

Đồ thủ công

Không hạn định

– Truyền thông về vẻ đẹp quê hương.

– Nhu cầu nghề nghiệp trong xã hội hiện đại và định hướng nghề của học sinh

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

Bãi tập

1

Sử dụng trong các tiết học có trò chơi cần không gian rộng.

2

Sân chơi

1

Sử dụng trong các tiết học có trò chơi cần không gian rộng.

II. Kế hoạch dạy học.

1. Phân phối chương trình:

Học kì I: 18 tuần (54 tiết)

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1

Chủ đề 1: Môi trường học đường (tháng 9)

( 12 tiết)

Xây dựng truyền thống nhà trường

3

– Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

– Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường.

2

Xây dựng và gìn giữ tình bạn

3

– Xây dựng được tình bạn và biết cách gìn giữ tình bạn.

3

Phòng, tránh bắt nạt học đường

6

– Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.

4

Chủ đề 2: Phát triển bản thân (tháng 10)

( 12 tiết)

Điều chỉnh cảm xúc của bản thân

6

– Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân.

– Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực.

5

Bảo vệ quan điểm của bản thân

6

– Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.

6

Kiểm tra giữa kì I

1,5

– Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giá dục sau nửa HK I.

– Bám sát nội dung chương trình đã được học.

7

Chủ đề 3: Sống có trách nhiệm (tháng 11)

( 12 tiết)

Trách nhiệm với bản thân và những người xung quanh

6

– Xác định được trách nhiệm với bản thân và với mọi người xung quanh.

– Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra

– Nhận biết được những tình huống cần từ chối và thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.

8

Trách nhiệm với chi tiêu cá nhân

6

9

Chủ đề 4. Làm chủ bản thân (tháng 12)

( 12 tiết)

Tự chủ trong các mối quan hệ

6

– Nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.

10

Kỹ năng từ chối

6

– Thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống và quan hệ trên mạng xã hội.

Kiểm tra cuối kì 1

1,5

– Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giá dục HK I.

– Xác định thành tích của HS, xếp loại HS

11

Chủ đề 5. Em và cộng đồng (tháng 1)

( 3 tiết)

Hành trình nhân ái

3

– Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.

– Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện.

– Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

Tham khảo thêm:   Thông tư hướng dẫn thuế nhập khẩu ưu đãi đặc biệt đối với hàng hóa nhập khẩu có xuất xứ từ Campuchia

Học kì 2: 17 tuần (51 tiết)

1

Chủ đề 5. Em và cộng đồng

(tháng 1)

( 6 tiết)

Chia sẻ về truyền thống địa phương.

3

– Thiết kế được sản phẩm thể hiện truyền thống của địa phương

Hòa nhịp cùng cộng đồng

6

– Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện.
– Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

2

Chủ đề 6. Gia đình yêu thương (tháng 2)

( 12 tiết)

Yêu thương, tôn trọng các thành viên trong gia đình

6

– Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.

– Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.

3

Sinh hoạt trong gia đình

6

– Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình.

– Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
– Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi

4

Chủ đề 7. Thiên nhiên quanh ta (tháng 3)

( 12 tiết)

Nét đẹp quê hương

6

– Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên
nhiên của địa phương.
– Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
của địa phương và cách bảo tồn

5

Phòng chống thiên tai

6

– Sưu tầm được tài liệu và viết được báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây
ra cho địa phương trong một số năm.
– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về
những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

6

Kiểm tra giữa kì II

1,5

– Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giá dục sau nửa HK II.

– Bám sát nội dung chương trình đã được học.

7

Chủ đề 8. Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại (tháng 4)

( 12 tiết)

Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

6

– Lập được danh mục những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
– Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những
nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
– Nêu được những thách thức, phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề
trong xã hội hiện đại.

Hành trang nghề nghiệp tương lai

6

– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh
trong trường.
– Rèn luyện được sức khoẻ, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc và có
thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.
– Tự đánh giá được việc rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với
yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.

8

Chủ đề 9. Định hướng nghề nghiệp (tháng 5)

( 6 tiết)

Kế hoạch học tập hướng nghiệp

3

– Định hướng được các nhóm môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng
nghiệp.
– Xây dựng được kế hoạch học tập hướng nghiệp

9

Kế hoạch kinh doanh của em

3

10

Kiểm tra cuối kì II

1,5

– Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giáo dục HK II và cả năm học.

– Xác định thành tích của HS, xếp loại HS

2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ

Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

Giữa Học kỳ 1

60 phút

Tuần 8

– Hiểu nội dung chương trình môn học

– Hiểu được một số vấn đề về môi trường học tập mới; những thay đổi của bản thân, biết quan tâm đến người thân.

Trình bày trên phiếu đáng giá.

Cuối Học kỳ 1

60 phút

Tuần16

– Biết xây dựng mối quan hệ nhân ái với thầy cô và những người xung quanh; yêu thích khám phá môi trường xung quanh.

Trình bày trên phiếu đánh giá.

Giữa Học kỳ 2

60 phút

Tuần 28

– Thể hiện được các hành vi văn hóa nơi công cộng; biết quan tâm tới người thân trong gia đình; nhận biết được những dấu hiệu của thiên tai và biết cách tự bảo vệ trong một số tình huống thiên tai cụ thể.

Trình bày trên phiếu đánh giá

Cuối Học kỳ 2

60 phút

Tuần 32

– Thiết lập mối quan hệ với cộng đồng tốt đẹp; có ý thức gìn giữ nghề truyền thống; biết xây dựng thời gian biểu hợp lý.

Trình bày trên phiếu đánh giá

Tham khảo thêm:   Kinh tế và pháp luật 11 Bài 9: Văn hóa tiêu dùng Sách Cánh diều

III. Các nội dungkhác :Không

HIỆU TRƯỞNG

……. ngày 10 tháng 8 năm 20.

TỔ TRƯỞNG

Phụ lục II Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8

Phụ lục II

KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số …./SGDĐT-GDTrHTX ngày tháng 5 năm 2022 của Sở GDĐT)

TRƯỜNG: THCS……

TỔ: …….

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Năm học 2023 – 2024)

1. Khối lớp: 8; Số học sinh:

STT

Chủ đề

(1)

Yêu cầu cần đạt

(2)

Số tiết

(3)

Thời điểm

(4)

Địa điểm

(5)

Chủ trì

(6)

Phối hợp

(7)

Điều kiện thực hiện

(8)

1

Chủ đề 3: Sống có trách nhiệm

-Biết làm báo tường, tập san về chủ đề 20/10; 20/11. Giới thiệu được về bộ sưu tập của lớp.

– Tham gia các tiết mục văn nghệvề chủ đề 20 -11

3

Tháng 11

(Tuần 11)

Sân trường

TPT Đội

BLĐ, GVCN

Loa đài

3

Chủ đề 7: Thiên nhiên quanh ta.

– Có được một số sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan chùa Long Đọi Sơn

– Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh

03 tiết

Tuần

(24 -tháng 2)

– Đền Lảnh Giang

– Hiệu trưởng,

– Hiệu phó

– GVCN

– Giáo viên bộ môn HĐTN

– GV bộ môn

– Tổng phụ trách Đội

– Máy chiếu đa năng, máy ảnh máy tính, Tranh, ảnh, tư liệu về chùa Đền Lảnh Giang

– Hình ảnh SGK các môn học.

– Bảng tổng hợp khảo sát nhanh trên Excel.

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

….., ngày 10 tháng 8 năm 20….

HIỆU TRƯỞNG

(Ký, đóng dấu)

Phụ lục III Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8

TRƯỜNG THCS

TỔ CHUYÊN MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Họ và tên giáo viên:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP; LỚP 8

NĂM HỌC2023-2024

Cả năm : 35 tuần x 3 tiết/tuần = 105 tiết

Học Kì I: 18×3 = 54 tiết ( 3 tiết kiểm tra)

Học kì II: 17×3 = 51 tiết (3 tiết kiểm tra)

1. Kế hoạch dạy học

Thứ tự tiết

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Thời điểm

(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạy học

(5)

Chủ đề 1: Môi trường học đường (tháng 9)

1

SHDC: Khai giảng năm học mới

Phát động tuần lễ thi đua Cùng nhau xây dựng truyền thống nhà trường

1

Tuần 1

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

2

HĐGDCĐ: Xây dựng truyền thống nhà trường

1

Lớp học

3

SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện các việc làm của em góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

1

Lớp học

4

SHDC: Tham gia văn nghệ về chủ đề tình bạn

1

Tuần 2

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

5

HĐGD theo chủ đề:Xây dựng và gìn giữ tình bạn

1

Lớp học

6

SHL: Chia sẻ những câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp, bền vững

1

Lớp học

7

SHDC: Phát động phong trào Xây dựng trường học an toàn

1

Tuần 3

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

8

HĐGD theo chủ đề: Phòng, tránh bắt nạt học đường

1

Lớp học

9

SHL: Chia sẻ cách thức giảm thiểu hiện tượng bắt nạt học đường.

1

Lớp học

10

SHDC: Tham gia các hoạt động về chủ đề Phòng, tránh bắt nạt học đường

1

Tuần 4

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

11

HĐGD theo chủ đề: Phòng, tránh bắt nạt học đường

1

Lớp học

12

SHL: Thiết kế thông điệp tuyên truyền phòng, tránh bắt nạt học đường

1

Lớp học

Chủ đề 2: Phát triển bản thân (tháng 10)

13

SHDC: Truyền thông về chủ đề Tôn trọng sự khác biệt

1

Tuần 5

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

14

HĐGD theo chủ đề: Điều chỉnh cảm xúc của bản thân(tiết 1)

1

Lớp học

15

SHL: Trao đổi về ý nghĩa của việc nhận biết tính cách bản thân

1

Lớp học

16

SHDC: Tổ chức hoạt động với chủ đề Nhà ngoại giao tương lai

1

Tuần 6

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

17

HĐGD theo chủ đề: Điều chỉnh cảm xúc của bản thân (tiết 2)

1

Lớp học

18

SHL: Chia sẻ những nét tính cách tốt của các bạn trong lớp

1

Lớp học

19

SHDC: Tham gia các hoạt động rèn luyện khả năng làm chủ cảm xúc của bản thân

1

Tuần 7

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

20

HĐGD theo chủ đề: Bảo vệ quan điểm của bản thân

1

Lớp học

21

SHL: Chia sẻ câu chuyện về những nhà ngoại giao nổi tiếng

1

Lớp học

22

SHDC: Trao đổi với chủ đề Người phụ nữ Việt Nam

1

Tuần 8

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

23

HĐGD theo chủ đề: Bảo vệ quan điểm của bản thân ( tiết 2)

1

Lớp học

24

SHL: Chia sẻ câu chuyện về những nhà ngoại giao nổi tiếng

1

Lớp học

Kiểm tra giữa học kì 1

Chủ đề 3: Sống có trách nhiệm (tháng 11)

25

SHDC: Trao đổi với chủ đề Người phụ nữ Việt Nam Truyền thông về chủ đề Trách nhiệm với cộng đồng

1

Tuần 9

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

26

HĐGD theo chủ đề: Trách nhiệm với bản thân và những người xung quanh (tiết 1)

1

Lớp học

27

SHL: Trao đổi về ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm.

1

Lớp học

28

SHDC: Trao đổi về chủ đề Trách nhiệm của học sinh trong nhà trường

1

Tuần 10

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

29

HĐGD theo chủ đề: Trách nhiệm với bản thân và những người xung quanh (tiết 2)

1

Lớp học

30

SHL: Trao đổi về giá trị sống Trách nhiệm

1

Lớp học

31

SHDC: Toạ đàm về rèn luyện thói quen tiêu dùng có trách nhiệm

1

Tuần 11

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

32

HĐGD theo chủ đề: Trách nhiệm với chi tiêu cá nhân(tiết 1)

1

Lớp học

33

SHL:Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng nhận diện và thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. Chia sẻ câu chuyện về những hành động đẹp, thể hiện trách nhiệm của cá nhân với mọi người trong cuộc sống.

1

Lớp học

34

SHDC: Thảo luận về chủ đề Người tiêu dùng thông thái

1

Tuần 12

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

35

HĐGD theo chủ đề: Trách nhiệm với chi tiêu cá nhân (Tiết 2)

1

Lớp học

36

SHL: Trao đổi về chủ đề Cân bằng giữa trách nhiệm với bản thân và với những người xung quanh

1

Lớp học

Chủ đề 4. Làm chủ bản thân (tháng 12)

37

SHDC: Diễn đàn Làm chủ bản thân, làm chủ tương lai.

1

Tuần 13

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

38

HĐGD theo chủ đề: Tự chủ trong các mối quan hệ (tiết 1)

1

Lớp học

39

SHL: Thảo luận về những nguy cơ có thể gặp phải trong các mối quan hệ trên mạng xã hội

1

Lớp học

40

SHDC: Hùng biện Tự chủ trong học tập và cuộc sống.

1

Tuần 14

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

41

HĐGD theo chủ đề: Tự chủ trong các mối quan hệ (tiết 2)

1

Lớp học

42

SHL: Trao đổi về việc sử dụng mạng xã hội văn minh, an toàn

1

Lớp học

43

SHDC: Truyền thông Ứng xử văn minh trên mạng xã hội.

1

Tuần 15

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

44

HĐGD theo chủ đề: Kỹ năng từ chối

1

Lớp học

45

SHL: Trao đổi về cách thể hiện sự tự chủ trong học tập và đời sống

1

Lớp học

46

SHDC: Giới thiệu hoạt động của câu lạc bộ theo chủ đề làm chủ bản thân, ứng xử văn minh

1

Tuần 16

SGK, SGV, trảnh ảnh minh họa, máy chiếu, máy tính kết nối internet

Sân trường

47

HĐGD theo chủ đề: Kỹ năng từ chối ( tiết 2)

1

Lớp học

48

SHL: Chia sẻ những câu chuyện ý nghĩa về người biết làm chủ bản thân, vượt lên hoàn cảnh khó khăn trong học tập và cuộc sống

1

Lớp học

Kiểm tra cuối học kì I.

Tham khảo thêm:   Bản khai thay đổi thông tin tên miền

…………..

Tải file tài liệu để xem thêm Phụ lục I, II, III Hoạt động trải nghiệm 8 Cánh diều

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Kế hoạch giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Cánh diều KHGD môn HĐTN HN lớp 8 (Phụ lục I, II, III Công văn 5512) của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *