Phân phối chương trình Tin học 7 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp quý thầy cô giáo có thêm nhiều gợi ý tham khảo để nhanh chóng xây dựng được kế hoạch dạy học cho trường của mình.
Phân phối chương trình Tin học lớp 7 Kết nối tri thức là mẫu phân phối các kế hoạch học tập, các giáo trình, tài liệu giảng dạy và học tập, đề thi và bài tập cho các lớp học hoặc các khối lớp học. Mục đích của phân phối chương trình môn Tin học 7 nhằm đảm bảo các học sinh được học tập và phát triển các kỹ năng cần thiết trong quá trình học tập. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm kế hoạch dạy học môn Toán 7.
Phân phối chương trình Tin học 7 Sách Kết nối tri thức
Kế hoạch dạy học môn Tin học 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống xây dựng dưới 3 phương án khác nhau. Chính vì vậy thầy cô tham khảo, xây dựng theo kế hoạch giáo dục của địa phương mình nhé.
Phương án 1: Học trong một học kỳ
|
Tiết |
Tên bài |
Lí thuyết |
Thực hành |
|
Chủ đề 1 |
Máy tính và cộng đồng |
||
|
1, 2 |
Bài 1. Thiết bị vào ra |
2 |
|
|
3, 4 |
Bài 2. Phần mềm máy tính |
2 |
|
|
5, 6 |
Bài 3. Quản lý dữ liệu trong máy tính |
1 |
1 |
|
Chủ đề 2 |
Tổ chức dữ liệu, tìm kiếm và trao đổi thông tin |
||
|
7, 8 |
Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet |
1 |
1 |
|
Chủ đề 3 |
Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trướng số |
||
|
9, 10 |
Bài 5. Ứng xử trên mạng |
2 |
|
|
Chủ đề 4 |
Ứng dụng Tin học |
||
|
11, 12 |
Bài 6. Làm quen với phần mềm bảng tính |
1 |
1 |
|
13,14 |
Bài 7. Tính toán tự động trên bảng tính |
1 |
1 |
|
15, 16 |
Bài 8. Công cụ hỗ trợ tính toán |
1 |
1 |
|
17, 18 |
Bài 9. Trình bày bảng tính |
1 |
1 |
|
19, 20 |
Bài 10. Hoàn thiện bảng tính |
1 |
1 |
|
21, 22 |
Ôn tập. KIỂM TRA GIỮA KỲ |
1 |
1 |
|
23, 24 |
Bài 11. Tạo bài trình chiếu |
1 |
1 |
|
25, 26 |
Bài 12. Định dạng đối tượng trên trang chiếu |
1 |
1 |
|
27 |
Bài 13. Thực hành tổng hợp |
1 |
|
|
Chủ đề 5 |
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính |
||
|
28, 29 |
Bài 14.Thuật toán tìm kiếm |
2 |
|
|
30, 31 |
Bài 15.Tìm kiếm nhị phân |
2 |
|
|
32, 33 |
Bài 16.Thuật toán sắp xếp |
2 |
|
|
34 |
Ôn tập |
1 |
|
|
35 |
KIỂM TRA CUỐI KỲ |
1 |
Phương án 2: Học trong hai học kỳ
Có thể chọn một trong hai cách:
- 01 tiết/tuần rải đều trong cả năm học.
- 02 tiết/tuần đan xen (theo tuần) với môn học (35 tiết) khác như Tin học.
HỌC KỲ 1
|
Tiết |
Tên bài |
Lí thuyết |
Thực hành |
|
Chủ đề 1 |
Máy tính và cộng đồng |
||
|
1, 2 |
Bài 1. Thiết bị vào ra |
2 |
|
|
3, 4 |
Bài 2. Phần mềm máy tính |
2 |
|
|
5, 6 |
Bài 3. Quản lý dữ liệu trong máy tính |
1 |
1 |
|
Chủ đề 2 |
Tổ chức dữ liệu, tìm kiếm và trao đổi thông tin |
||
|
7, 8 |
Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet |
2 |
|
|
Chủ đề 3 |
Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trướng số |
||
|
9, 10 |
Bài 5. Ứng xử trên mạng |
2 |
|
|
11 |
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 |
1 |
|
|
Chủ đề 4 |
Ứng dụng Tin học |
||
|
12, 13 |
Bài 6. Làm quen với phần mềm bảng tính |
1 |
1 |
|
14, 15 |
Bài 7. Tính toán tự động trên bảng tính |
1 |
1 |
|
16, 17 |
Bài 8. Công cụ hỗ trợ tính toán |
1 |
1 |
|
18 |
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 |
1 |
HỌC KỲ 2
|
19, 20 |
Bài 9. Trình bày bảng tính |
1 |
1 |
|
21, 22 |
Bài 10. Hoàn thiện bảng tính |
1 |
1 |
|
23, 24 |
Bài 11. Một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu |
1 |
1 |
|
25, 26 |
Bài 12. Tạo bài trình chiếu |
1 |
1 |
|
27 |
Bài 13. Thực hành tổng hợp |
1 |
|
|
28 |
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 |
1 |
|
|
Chủ đề 5 |
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính |
||
|
29, 30 |
Bài 14.Thuật toán tìm kiếm |
2 |
|
|
31, 32 |
Bài 15.Tìm kiếm nhị phân |
2 |
|
|
33, 34 |
Bài 16.Thuật toán sắp xếp |
2 |
|
|
35 |
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 |
1 |
Phương án 3. Học trong hai học kỳ
Chủ đề F được đưa lên HK1 để chủ đề E được dạy trọn vẹn trong HK2.
HỌC KỲ 1
|
Tiết |
Tên bài |
Lí thuyết |
Thực hành |
|
Chủ đề 1 |
Máy tính và cộng đồng |
||
|
1, 2 |
Bài 1. Thiết bị vào ra |
2 |
|
|
3, 4 |
Bài 2. Phần mềm máy tính |
2 |
|
|
5, 6 |
Bài 3. Quản lý dữ liệu trong máy tính |
1 |
1 |
|
Chủ đề 2 |
Tổ chức dữ liệu, tìm kiếm và trao đổi thông tin |
||
|
7, 8 |
Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet |
1 |
1 |
|
Chủ đề 3 |
Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trướng số |
||
|
9, 10 |
Bài 5. Ứng xử trên mạng |
2 |
|
|
11 |
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1 |
1 |
|
|
Chủ đề 5 |
Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính |
||
|
29, 30 |
Bài 14.Thuật toán tìm kiếm |
2 |
|
|
31, 32 |
Bài 15.Tìm kiếm nhị phân |
2 |
|
|
33, 34 |
Bài 16.Thuật toán sắp xếp |
2 |
|
|
35 |
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 1 |
1 |
|
|
16 |
2 |
HỌC KỲ 2
|
Chủ đề 4 |
Ứng dụng Tin học |
||
|
12, 13 |
Bài 6. Làm quen với phần mềm bảng tính |
1 |
1 |
|
14, 15 |
Bài 7. Tính toán tự động trên bảng tính |
1 |
1 |
|
16, 17 |
Bài 8. Công cụ hỗ trợ tính toán |
1 |
1 |
|
18, 19 |
Bài 9. Trình bày bảng tính |
1 |
1 |
|
20, 21 |
Bài 10. Hoàn thiện bảng tính |
1 |
1 |
|
22, 23 |
Bài 11. Một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu |
1 |
1 |
|
24 |
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 |
1 |
|
|
25, 26 |
Bài 12. Tạo bài trình chiếu |
1 |
1 |
|
27 |
Bài 13. Thực hành tổng hợp |
1 |
|
|
28 |
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 |
1 |
|
|
8 |
9 |
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Kế hoạch dạy học môn Tin học 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Phân phối chương trình môn Tin học lớp 7 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
