Bạn đang xem bài viết ✅ Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Cánh diều Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 8 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 sách Cánh diều giúp quý thầy cô giáo có thêm nhiều gợi ý tham khảo để nhanh chóng xây dựng được kế hoạch dạy học cho trường của mình.

Phân phối chương trình Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 Cánh diều được thực hiện từ năm học 2023 – 2024 theo hướng chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau khi giáo viên xây dựng và thực hiện phân phối chương trình chi tiết, trình tổ chuyên môn duyệt. Bên cạnh đó quý thầy cô tham khảo thêm bộ sách giáo khoa lớp 8 Cánh diều.

PPCT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 Cánh diều

TT

Chủ đề

Tên bài

Số tiết

1

Em với nhà trường

SHDC: 3 tiết

HĐGD theo chủ đề: 3 tiết

SHL: 3 tiết

Tuần 1

SHDC: Khai giảng năm học mới.

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng và giữ gìn tính bạn

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng xây dựng và giữ gìn tình bạn

3

Tuần 2

SHDC: Trao đổi về phòng ngừa bắt nạt học đường

HĐGD theo chủ đề:Phòng ngừa bắt nạt học đường

SHL: Chia sẻ sản phẩm làm được và kết quả rèn luyện kĩ năng phòng tránh bắt nạt học đường

3

Tuần 3

SHDC: Phát động cuộc thi “ Em yêu trường em”

HĐGD theo chủ đề: Xây dựng truyền thống nhà trường.

SHL: Chia sẻ những việc làm cụ thể đã thực hiện được để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

Đánh giá chủ đề 1.

3

2

Khám phá bản thân

SHDC: 4 tiết

HĐGD theo chủ đề: 4 tiết

SHL: 4 tiết

Tuần 4

SHDC: Tham gia nói chuyện về” Nét đẹp tuổi trăng tròn

HĐGD theo chủ đề: Tính cách và cảm xúc của tôi.

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện tính cách của bản thân

3

Tuần 5

SHDC: Tham gia cuộc thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba”

HĐGD theo chủ đề: Tính cách và cảm xúc của tôi (tiếp).

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực.

3

Tuần 6

SHDC: Tọa đàm về vai trò của tranh biện và thương thuyết trong cuộc sống hiện đại

HĐGD theo chủ đề: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi.

SHL: Chia sẻ kế hoạch rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân.

3

Tuần 7

SHDC: Tham gia tranh biện về một số vấn đề liên quan đến HS THCS

HĐGD theo chủ đề: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (tiếp).

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân.

Đánh giá chủ đề 2.

3

3

Trách nhiệm với bản thân

SHDC: 5 tiết

HĐGD theo chủ đề: 4 tiết + 1 tiết kiểm tra, đánh giá giữa HK 1

SHL: 5 tiết

Tuần 8

SHDC: .Nghe nói chuyện “Trách nhiệm của HS THCS”

HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm

SHL: Chia sẻ những việc đã làm để thể hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh

3

Tuần 9

SHDC: Kịch tương tác thể hiện trách nhiệm của bản thân

HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra giữa học kì I.

SHL: Chia sẻ những điều đã học hỏi được về trách nhiệm của bản thân và kết quả thực hiện hoạt động tiếp nối sau tiết SHDC.

3

Tuần 10

SHDC: Tham gia cuộc thi: Ai nhanh trí hơn

HĐGD theo chủ đề: Sống có trách nhiệm (tiếp).

SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện cam kết thể hiện trách nhiệm của bản thân

3

Tuần 11

SHDC: Diễn đàn ” Kĩ năng từ chối trong cuộc sống”

HĐGD theo chủ đề: Kĩ năng từ chối

SHL: Chia sẻ kết quả sưu tầm các mẫu câu từ chối cụ thể ứng với mỗi hình thức từ chối.

3

Tuần 12

SHDC: Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong tình huống cụ thể

HĐGD theo chủ đề: Kĩ năng từ chối ( tiếp)

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hàng ngày

Đánh giá chủ đề 3.

3

4

Rèn luyện bản thân

SHDC: 5 tiết

HĐGD theo chủ đề: 4 tiết+ 1 tiết kiểm tra, đánh giá cuối HK 1

SHL: 5 tiết

Tuần 13

SHDC: Tọa đàm Xu hướng tiêu dùng của giới trẻ hiện nay

HĐGD theo chủ đề: Người tiêu dùng thông thái

SHL: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện kĩ năng chi tiêu phù hợp trước tác động của tiếp thị quảng cáo

3

Tuần 14

SHDC: Diễn Tiểu phẩm về tiếp thị, quảng cáo và tiêu dùng

HĐGD theo chủ đề: Người tiêu dùng thông thái ( tiếp).

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện để trở thành người tiêu dùng thông thái.

3

Tuần 15

SHDC: Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa phương

HĐGD theo chủ đề: Nhà kinh doanh nhỏ

SHL:Chia sẻ kế hoạch kinh doanh của bản thân

3

Tuần 16

SHDC: Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối quan hệ đời sống xã hội

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện sự tự chủ

SHL: Chia sẻ những việc đã làm và những thuận lợi, khó khăn trong việc rèn luyện sự tự chủ của bản thân trong các mối quan hệ trong cuộc sống và quan hệ trên mạng xã hội

3

Tuần 17

SHDC: Diễn đàn: Tự chủ trên mạng xã hội

HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra định kì cuối học kì I.

SHL: Chia sẻ những kết quả rèn luyện tính tự chủ trên mạng xã hội

Đánh giá chủ đề 4.

3

5

Em với gia đình

SHDC: 3 tiết

HĐGD theo chủ đề: 3 tiết

SHL: 3 tiết

Tuần 18

SHDC: Tọa đàm “ “Ứng xử khi có bất đồng ý kiến trong gia đình”

HĐGD theo chủ đề: Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử để làm người thân hài lòng

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng thể hiện sự tôn trọng và thuyết phục để người thân hài lòng.

3

Tuần 19

SHDC: Giao lưu về cách sống tiết kiệm trong gia đình

HĐGD theo chủ đề: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

3

Tuần 20

SHDC: Chia sẻ kinh nghiệm: Sắp xếp hợp lí các công việc trong gia đình

HĐGD theo chủ đề: Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình ( tiếp)

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Đánh giá chủ đề 5.

3

6

Em với

cộng đồng

SHDC: 3 tiết

HĐGD theo chủ đề: 3 tiết

SHL: 3 tiết

Tuần 21

SHDC: Nghe nói chuyện về các hoạt động giáo dục để phát huy truyền thống ở địa phương

HĐGD theo chủ đề: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

SHL:Chia sẻ khó khăn và cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

3

Tuần 22

SHDC: Trao đổi về những khó khăn, thách thức của giới trẻ trong xã hội hiện đại

HĐGD theo chủ đề: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương ( tiếp)

SHL: Chia sẻ kết quả tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

3

Tuần 23

SHDC: Lễ phát động Hoạt động thiện nguyện

HĐGD theo chủ đề: Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện.

SHL: Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện

Đánh giá chủ đề 6.

3

7

Em với

thiên nhiên và môi trường

SHDC: 5 tiết

HĐGD theo chủ đề: 4 tiết+ 1 tiết kiểm tra, đánh giá giữa HK 2

SHL: 5 tiết

Tuần 24

SHDC: Văn nghệ về chủ đề “Tự hào quê hương tôi”

HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi.

SHL: Giới thiệu sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương đã thiết kế được

3

Tuần 25

SHDC: Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương

HĐGD theo chủ đề: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tiếp).

SHL: . Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn.

3

Tuần 26

SHDC: Giao lưu với chuyên gia môi trường về tình hình thiên tai ở địa phương và cả nước

HĐGD theo chủ đề: Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương

SHL: Trình bày báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong 3-5 năm gần đây

3

Tuần 27

SHDC: Trò chơi “ Rung chuông vàng” về chủ đề thiên tai
HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra giữa học kì II.

SHL: Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

3

Tuần 28

SHDC: Hội thi Tuyên truyền viên giỏi về phòng chống thiên tai.

HĐGD theo chủ đề: Truyền thông về biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (tiếp).

SHL: Báo cáo kết quả truyền thông đã thực hiện.

Đánh giá chủ đề 7.

3

8

Khám phá thế giới nghề nghiệp

SHDC: 2 tiết

HĐGD theo chủ đề: 2 tiết

SHL: 2 tiết

Tuần 29

SHDC: Nghe nói chuyện về nghề nghiệp phổ biên trong xã hội hiện đại

HĐGD theo chủ đề: Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

SHL: Chia sẻ danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

3

Tuần 30

SHDC: Tọa đàm/ trao đổi vềTác động của khoa học công nghệ đến hoạt động nghề nghiệp trong xã hội hiện đại”

HĐGD theo chủ đề: Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tiếp).

SHL: Chia sẻ kết quả trải nghiệm nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

3

9

Hiểu bản thân – chọn đúng nghề

SHDC: 5 tiết

HĐGD theo chủ đề: 4 tiết+ 1 tiết kiểm tra, đánh giá cuối HK 2

SHL: 5 tiết

Tuần 31

SHDC: Nghe nói chuyện chuyên đề” Học tập với hứng thú nghề nghiệp”

HĐGD theo chủ đề: Hứng thú nghề nghiệp

SHL: Chia sẻ kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của HS trong trường.

3

Tuần 32

SHDC: Giao lưu với cựu HS thành đạt trong nghề nghiệp

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp

SHL: Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ; Chuẩn bị cho diễn đàn” Nghề nào cũng đáng được tôn trọng”

3

Tuần 33

SHDC: Ngày hội tư vấn hướng nghiệp

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp ( tiếp)

SHL: Chia sẻ kết quả tìm hiểu các môn học ở cấp THPT liên quan đến hướng nghiệp

3

Tuần 34

SHDC: Diễn đàn” Nghề nào cũng đáng được tôn trọng ”

HĐGD theo chủ đề: Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp ( tiếp)

SHL: Chia sẻ kết quả rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp

3

Tuần 35

SHDC: Tổng kết năm học.

HĐGD theo chủ đề: Kiểm tra định kì cuối năm học.

SHL: Tổng kết năm học tại lớp.

3

Tham khảo thêm:   Kế hoạch tích hợp Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống lớp 3 Địa chỉ tích hợp Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống vào chương trình lớp 3

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 sách Cánh diều Phân phối chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 8 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *