Bạn đang xem bài viết ✅ Hoạt động trải nghiệm 8: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 Kết nối tri thức trang 44, 45, 46 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải bài tập SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 trang 44, 45, 46 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 8 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 1: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương của Chủ đề 6: Em với cộng đồng.

Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời 4 hoạt động của bài 1 chủ đề 6 trong SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 KNTT. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Câu 1. Kể tên các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

Tham khảo thêm:   Quyết định số 953/QĐ-TTG Chuyển Công ty mẹ - Tập đoàn Hóa chất Việt Nam thành công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên do Nhà nước làm chủ sở hữu

Trả lời:

1. Các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương:

  • Hoạt động giáo dục truyền thống: giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, hiến máu nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa,..
  • Hoạt động giáo dục phát triển cộng đồng: vệ sinh khu vực nơi ở, tham gia câu lạc bộ hè, các lễ hội truyền thống văn hóa,…

Câu 2: Chia sẻ hiểu biết của bản thân về các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương:

Trả lời:

  • Cách thức thực hiện giáo dục truyền thống nhà trường đã mang lại nhiều kết quả to lớn trong công cuộc phát huy những nét đẹp của trường lớp tới học sinh, giáo viên.
  • Điều này đã góp phần gìn giữ và phát triển hơn nữa những truyền thống tốt đẹp này trong tương lai.
  • Các cách thức thực hiện trên đã thể hiện sự linh hoạt, sáng tạo, chủ động trong việc giáo dục và rèn luyện tại các môi trường giáo dục.

Câu 3. Xác định các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng em có thể tham gia.

Trả lời:

+ Những hoạt động em tham gia để góp phần phát huy truyền thống nhà trường:

  • Tham gia phong trào “Học tập và làm việc theo tấm gương Hồ Chí Minh”.
  • Tìm đọc tài liệu nói về truyền thống và phong tục, tập quán của trường.
  • Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường xung quanh trường học cùng Đoàn Thanh niên trường.
Tham khảo thêm:   Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tin học 9 năm 2022 - 2023 Ôn tập cuối kì 2 Tin học 9

+ Các hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường:

  • Tổ chức cuộc thi Hội khỏe Phù Đổng nhằm nâng cao thể chất, tinh thần cho học sinh, giáo viên trong trường.
  • Sân khấu hóa, hội thi, hội diễn về các truyền thống nhà trường.
  • Tổ chức chuyên mục sinh hoạt đầu tuần, mít tinh kỷ niệm, gặp mặt truyền thống, các cuộc thi tìm hiểu, tổ chức các cuộc du khảo “Về nguồn”, hội diễn văn nghệ…

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Câu 1: Thảo luận để xác định những khó khăn có thể gặp khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

Hoạt động 2

Hoạt động 2

Trả lời:

Những khó khăn khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng:

  • Chưa biết cách sắp xếp thời gian phù hợp.
  • Thiếu các phương tiện thiết bị phục vụ.
  • Chưa được sự đồng ý, ủng hộ tham gia của người thân.
  • Thiếu kinh phí hoạt động.

Câu 2: Thảo luận về các tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn.

Gợi ý:

  • Nhận diện khó khăn.
  • Xác định người có thể hỗ trợ và mong muốn được hỗ trợ.
  • Trình bày nhu cầu hỗ trợ.
  • Thể hiện thái độ phù hợp khi đề nghị hỗ trợ.

Trả lời:

Tham khảo thêm:   Thẻ tính giá thành sản phẩm, dịch vụ Mẫu S18-DNN theo Thông tư 133/2016/TT-BTC

– Những khó khăn thường gặp khi tham gia phong trào: thiếu kinh phí hoạt động, thời gian, phương tiện,…

– Xác định người có thể hỗ trợ và mong muốn được hỗ trợ: người thân, bạn bè, những người xung quanh mình,…

– Nhu cầu hỗ trợ: cả vật chất lẫn tinh thần (được bố mẹ ủng hộ tham gia, góp thêm 1 số đồ dùng, dụng cụ, kinh phí để tham gia,…),…

– Thái độ khi đề nghị hỗ trợ: thẳng thắn, trung thực, tôn trọng, biết lắng nghe,…

Hoạt động 3: Tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng ở địa phương

Thảo luận về kế hoạch tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Gợi ý:

Hoạt động 3

Trả lời:

Tên hoạt động: THAM QUAN BẢO TÀNG DÂN TỘC HỌC VIỆT NAM

Nhóm tham gia: Toàn bộ HS khối lớp 8, trường THCS

Địa chỉ: Bảo tàng dân tộc học việt Nam, Nguyễn Văn Huyên, Cầu Giấy, Hà Nội.

Thời gian tham gia: ngày 12/6/2024.

Khó khăn có thể gặp phải: Thiếu kinh phí, phương tiện và người hướng dẫn.

Cách tìm kiếm sự hỗ trợ: Trình bày khó khăn với bố mẹ, ông bà hoặc giáo viên chủ nhiệm của mình để được hướng dẫn và giúp đỡ.

Hoạt động 4: Rèn luyện bản thân trong việc tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Tham gia vào các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Tìm kiếm sự hỗ trợ để vượt khó khăn khi thực hiện những hoạt động.

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Hoạt động trải nghiệm 8: Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 Kết nối tri thức trang 44, 45, 46 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *