Hoạt động trải nghiệm 10: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 10 trang 45 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 10 chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 10 có thêm nhiều gợi ý tham khảo để trả lời các câu hỏi hoạt động trang 45→48.

Soạn Hoạt động trải nghiệm 10 trang 45→48 giúp các bạn học sinh hiểu được về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân. Đồng thời có thêm tài liệu gợi ý, so sánh với kết quả mình đã làm, rèn luyện củng cố, bồi dưỡng và kiểm tra vốn kiến thức. Vậy sau đây là bài giải Chủ đề 7: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Hoạt động 1

Tìm hiểu về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của tổ chức, cá nhân

Câu 1

Chia sẻ với bạn những hành vi, làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà em biết.

Gợi ý đáp án

Những hành vi, việc làm của cá nhân, tổ chức trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương mà em biết:

– Thu gom rác, làm sạch môi trường ở những nơi công cộng.

– Tuyên truyền mọi người không xả rác bừa bãi ở những nơi công cộng.

– Không sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý hiếm.

– Không vứt rác xuống sông, hồ và nơi công cộng.

– Tham gia trồng cây, gây rừng và chăm sóc cây.

– Sử dụng hợp lí các tài nguyên thiên nhiên như: đất, nước, động vật, thực vật,…

Câu 2

Thảo luận xác định danh sách những hành vi, việc làm mà cá nhân, tổ chức cần thực hiện trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Gợi ý đáp án

– Những việc em đã làm để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

+ Sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên.

+ Tuyên truyền tới mọi người không nên phá rừng, phá hoại môi trường.

+ Thu gom rác làm sạch môi trường ở những nơi công cộng.

– Sau khi làm những việc đó em cảm thấy rất vui và hạnh phúc, tự hào về những việc làm của mình đã góp phần bảo vệ môi trường.

Câu 3

Chia sẻ những việc mà em và các bạn có thể làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án

HS tự chia sẻ những việc mà em và các bạn có thể làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.

Hoạt động 2

Tìm hiểu về hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

Câu 1

Chia sẻ:

– Em đã biết những hoạt động tuyên truyền, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nào?

– Em đã từng tham gia những hoạt động tuyên truyền để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên chưa? Nếu có, em đã tuyên truyền cho đối tượng nào?

– Em đã sử dụng hình thức tuyên truyền nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án

Học sinh chia sẻ những câu hỏi đã đưa ra.

Những hoạt động tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:

+ Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã.

+ Không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch…

+ Tham gia trồng cây gây rừng, chăm sóc rừng.

+ Tự giác thực hiện nội quy hoặc quy định ở những khu bảo tồn thiên nhiên.

+ Truy tìm và bắt những kẻ phá rừng bừa bãi.

– Em đã từng tham gia những hoạt động tuyên truyền để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. Em đã tuyên truyền cho đối tượng: người dân, học sinh…

– Em đã sử dụng hình thức tuyên truyền nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên: vận động, phát thanh, sân khấu hóa…

Câu 2

Thảo luận để xác định đối tượng, nội dung, hình thức của hoạt động tuyên truyền nhằm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Gợi ý đáp án

Xác định đối tượng, nội dung, hình thức của hoạt động tuyên truyền nhằm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương:

– Đối tượng tuyên truyền: học sinh, khách du lịch.

– Hình thức tuyên truyền: phát tờ rơi, biểu diễn văn nghệ, thuyết trình,…

-Nội dung tuyên truyền: giá trị cảnh quan thiên nhiên; những hành vi, việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên,….

Hoạt động 3

Nhận xét, đánh giá hành vi, việc làm của tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

– Những hành vi, việc làm nào mà các tổ chức, cá nhân đã thực hiện là phù hợp để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên ở địa phương em.

– Những hành vi, việc làm nào mà các tổ chức, cá nhân đã thực hiện để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là chưa phù hợp? Vì sao?

– Những hành vi, việc làm nào cần thiết để bảo tồn cảnh quan mà chưa được thực hiện, cần được bổ sung? Vì sao?

Gợi ý đáp án

Học sinh thảo luận và đưa ra kết quả theo nhóm trước những câu hỏi được đưa ra.

Hoạt động 4

Xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

Câu 1

Xây dựng kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án

– Nhóm thực hiện: Ngôi sao xanh

– Địa điểm thực hiện: Nhà văn hóa thôn Đoài.

– Thời gian thực hiện: chủ nhật tuần thứ 2 tháng 2.

– Mục tiêu tuyên truyền: kêu gọi mọi người chung tay bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

– Đối tượng tuyên truyền: người dân thôn Đoài.

– Nội dung tuyên truyền: vai trò cảnh quan thiên nhiên và trách nhiệm của người dân trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

– Hình thức tuyên truyền: thuyết trình.

– Cơ quan, tổ chức/cá nhân phối hợp, hỗ trợ: chính quyền xã, trưởng thôn, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

– Kế hoạch triển khai cụ thể:

Câu 2

Thực hiện kế hoạch tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.

Gợi ý đáp án

– Tiến hành tuyên truyền theo kế hoạch đã xây dựng.

– Thu nhập thông tin phản hồi từ đối tượng được tuyên truyền (số lượng người tham gia, cảm nhận về tuyên truyền, sự hài lòng, nhận xét của những người tham gia).

-Rút kinh nghiệm và viết báo cáo thực hiện hoạt động tuyên truyền

Hoạt động 5

Tuyên truyền, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

Đề bài:

– Tuyên truyền vận động bạn bè và người thân trong gia đình bảo vệ cảnh quan thiên nhiên trong cuộc sống hằng ngày.

– Tham gia hoạt động tuyên truyền do các tổ chức xã hội, đoàn thanh niên thực hiện tại địa phương để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

– Chia sẻ hình ảnh, thông tin nhận xét về hành vi, việc làm bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và tuyên truyền bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Gợi ý đáp án

HS tuyên truyền, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên theo hướng dẫn.