Bạn đang xem bài viết ✅ Hóa học 10 Bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hóa học Giải Hoá học lớp 10 trang 82 sách Cánh diều ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Hóa 10 Bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hóa học là tài liệu vô cùng hữu ích, giúp các em học sinh lớp 10 có thêm nhiều gợi ý tham khảo, nhanh chóng trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách Cánh diều trang 82→87.

Hóa 10 bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hóa học được biên soạn khoa học, chi tiết giúp các em rèn kỹ năng giải Hóa, so sánh đáp án vô cùng thuận tiện từ đó sẽ học tốt môn Hóa học 10. Đồng thời đây cũng là tài liệu giúp quý thầy cô tham khảo để soạn giáo án. Vậy sau đây là giải Hóa 10 bài 15 trang 82→87 sách Cánh diều, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

Lý thuyết Hóa 10 Bài 15

*Ý nghĩa về dấu và giá trị của biến thiên enthalpy phản ứng

Có hai phản ứng kèm theo sự trao đổi năng lượng dưới dạng nhiệt:

Tham khảo thêm:   Khoa học lớp 4 Bài 32: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường Giải Khoa học lớp 4 sách Chân trời sáng tạo

– Phản ứng tỏa nhiệt: Biến thiên enthalpy của phản ứng có giá trị âm. Biến thiên enthalpy càng âm, phản ứng tỏa ra càng nhiều nhiệt.

– Phản ứng thu nhiệt: Biến thiên enthalpy của phản ứng có giá trị dương. Biến thiên enthalpy càng dương, phản ứng thu vào càng nhiều nhiệt.

Giải Hóa học 10 Bài 15 trang 87

Bài 1

Cho phản ứng: N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)

a) Trong nhà máy sản xuất NH3, ban đầu phải đốt nóng N2 và H2 để phản ứng diễn ra. Nhiệt tỏa ra từ phản ứng này lại được dùng để đốt nóng hỗn hợp N2 và H2 cho quá trình phản ứng tiếp theo. Cách làm này có ý nghĩa gì về khía cạnh kinh tế? Giải thích

b) Tính enthalpy tạo thành chuẩn của NH3.

Gợi ý đáp án

a)Phản ứng sản xuất NH3 là phản ứng tỏa nhiệt, lượng nhiệt tỏa ra dùng để đốt nóng hỗn hợp N2 và H2 cho phản ứng tiếp tục xảy ra

=> Tiết kiệm nhiên liệu đốt cho quá trình phản ứng

begin{aligned}
& text { b) } mathrm{N}_2(g)+3 mathrm{H}_2(g) rightarrow 2 mathrm{NH}_3(g) Delta_r, H_{298}^0=-92,22 mathrm{~kJ} \
& text { Ta có: }-92,22=2 times Delta_{mathrm{f}} mathrm{H}^0{ }_{298}left(mathrm{NH}_3right)-1 times Delta_{mathrm{f}} mathrm{H}^0{ }_{298}left(mathrm{~N}_2right)-3 times Delta_{mathrm{f}} mathrm{H}_{298}^0left(mathrm{H}_2right) \
& Rightarrow-92,22=2 times Delta_{mathrm{f}} mathrm{H}^0{ }_{298}left(mathrm{NH}_3right)-0-0 \
& Rightarrow Delta_{mathrm{f}} mathrm{H}^0{ }_{298}left(mathrm{NH}_3right)=-46,11 mathrm{~kJ}
end{aligned}

Bài 2

Tính Delta_r, H_{298}^0 cho phản ứng sau dựa theo năng lượng liên kết.

mathrm{CH}_4(g)+mathrm{X}_2(g) rightarrow mathrm{CH}_3 mathrm{X}(g)+mathrm{HX}(g)

Với X = F, Cl, Br, I. Liên hệ giữa mức độ phản ứng (dựa theo Delta_r, H_{298}^0) với tính phi kim ( mathrm{F}>mathrm{Cl}> Br > I). Tra các giá trị năng lượng liên kết của Phụ lục 2, trang 118

Gợi ý đáp án 

Lời giải chi tiết:

– Xét X là F:

CH4(g) + F2(g) → CH3F(g) + HF(g)

fH0298 = 1 x Eb (CH4) + 1 x Eb (F2) – 1 x Eb (HF) – x Eb (CH3F)

fH0298 = 1 x 4EC-H + 1 x EF-F – 1 x EH-F – 1 x (3EC-H + EC-F)

Tham khảo thêm:   Đề khảo sát vào lớp 10 môn Ngữ Văn Nguyễn Tất Thành Đáp án đề thi vào 10 môn Văn 2024

fH0298 = 1×4 x414 + 1×159– 1×565 – 1x(3×414 + 1×485)= -477kJ

– Xét X là Cl:

CH4(g) + Cl2(g) → CH3Cl(g) + HCl(g)

fH0298 = 1 x Eb (CH4) + 1 x Eb (Cl2) – 1 x Eb (HCl) – x Eb (CH3Cl)

fH0298 = 1 x 4EC-H + 1 x ECl-Cl – 1 x EH-Cl – 1 x (3EC-H + EC-Cl)

fH0298 = 1×4 x414 + 1×243– 1×431 – 1 x(3×414 + 1×339)= -113kJ

– Xét X là Br: CH4(g) + Br2(g) → CH3Br(g) + HBr(g)

fH0298 = 1 x Eb (CH4) + 1 x Eb (Br2) – 1 x Eb (HBr) – x Eb (CH3Br)

fH0298 = 1 x 4EC-H + 1 x EBr-Br – 1 x EH-Br – 1 x (3EC-H + EC-Br)

fH0298 = 1×4 x414 + 1×193– 1×364 – 1 x(3×414 + 1×276)= -33kJ

– Xét X là I:

CH4(g) + I2(g) → CH3I(g) + HI(g)

fH0298 = 1 x Eb (CH4) + 1 x Eb (I2) – 1 x Eb (HI) – x Eb (CH3I)

fH0298 = 1 x 4EC-H + 1 x EI-I – 1 x EH-I – 1 x (3EC-H + EC-I)

fH0298 = 1×4 x414 + 1×151– 1×297 – 1 x(3×414 + 1×240)= 28kJ

=> Từ F đến I, tính phi kim giảm dần nên khả năng tham gia phản ứng giảm dần

Bài 3

Khi đun bếp than, củi, để đun nấu nhanh hơn, người ta thường dùng quạt để thổi thêm không khí vào bếp. Cách làm này có làm thay đổi biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng C( s ) + O 2 ( g ) → CO 2 ( g ) không? Giải thích.

Gợi ý đáp án 

Cách làm này chỉ làm tăng tốc độ phản ứng chứ không làm thay đổi biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Hóa học 10 Bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hóa học Giải Hoá học lớp 10 trang 82 sách Cánh diều của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

Tham khảo thêm:   Bộ đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh 7 năm 2023 - 2024 sách i-Learn Smart World 3 Đề thi tiếng Anh 7 học kì 1 Smart world (Có đáp án, ma trận, file nghe)

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *