Bạn đang xem bài viết ✅ Giáo án trọn bộ lớp 5 môn Mĩ Thuật Giáo án môn Mĩ Thuật lớp 5 mới nhất 2017 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giáo án Mĩ thuật lớp 5 mới nhất

Wikihoc.com xin gửi đến quý thầy cô giáo giáo án trọn bộ môn Mĩ Thuật lớp 5 được biên soạn chuẩn kiến thức kỹ năng theo chương trình mới của Bộ GD&ĐT. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các thầy cô trong quá trình biên soạn bài giảng trên lớp với những kiến thức trọng tâm giúp học sinh nhanh chóng tiếp thu được nội dung bài học.

Các thầy cô giáo có thể tải về để xem trọng bộ giáo án Mĩ thuật lớp 5 mới nhất 2017. Hy vọng rằng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Chúc các em và quý thầy cô có tiết học hay!

Giáo án trọn bộ các môn học lớp 5

Giáo án trọn bộ môn tiếng Anh lớp 5 theo chương trình mới

Tuần 1. Thứ ba, ngày ………………….

Bài 1: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

I. Mục tiêu:

– HS hiểu biết vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.

– HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh.

Tham khảo thêm:   Quyết định 733/QĐ-TTg Cán bộ công chức thi đua thực hiện văn hóa công sở

* HS khá, giỏi: Nêu được lí do tại sao mình yêu thích bức tranh.

II. Đồ dùng dạy học:

– GV chuẩn bị : + SGK,Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

+ Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

– HS chuẩn bị: Vở tập vẽ, SGK

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Kiểm tra dụng cụ học tập cả lớp.

Hoạt động dạy

Hoạt động học

5’

20’

5’

Hoạt động1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?

Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân?

GV dựa vào câu trả lời của HS, bổ sung để HS hiểu rõ hơn về hoạ sĩ và tác phẩm của ông.

Hoạt động2: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

– GV treo tranh – đặt câu hỏi:

+ Bức tranh có vẽ hình ảnh gì?

+ Hình ảnh chính của bức tranh ?

+ Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?

+ Bức tranh có những hình ảnh nào nữa?

+ Màu sắc của tranh như thế nào?

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao?

– GV bổ xung và hệ thống lại nội dung kiến thức: SGV

3: Nhận xét, đánh giá

– GV khen gợi những nhóm, cá nhân tích cực, có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bài.

– GV nhận xét chung tiết học .

Dặn dò: GV yêu cầu HS về nhà ôn bài và ch/ bị bài sau luyện.

* Hiểu vài nét về Tô Ngọc Vân

– HS chia nhóm 4 thảo luận mục 1 trang 3 SGK

– HS trả lời

* HS quan sát tranh thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi:

+ Tranh vẽ chân dung một thiếu nữ.

+ Thiếu nữ mặc áo dài trắng.

+ Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích lớn trong bức tranh.

+ Bình hoa đặt trên bàn.

+ Màu sắc chủ đạo là màu trắng, xanh, hồng, hoà sắc nhẹ nhàng, trong sáng.

+ Tranh được vẽ bằng chất liệu sơn dầu.

+ HS trả lời theo cảm nhận của mình.

– HS bình bầu tổ, nhóm xuất sắc nhất trong giờ học.

– Về nhà HS sưu tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhận xét về vẻ đẹp của tác phẩm.

Tham khảo thêm:   Văn mẫu lớp 11: Đoạn văn cảm nhận về hình ảnh nghệ thuật ở hai câu thơ cuối bài Lưu biệt khi xuất dương Lưu biệt khi xuất dương của Phan Bội Châu

Tuần 2Thứ ba, ngày ………………….

Bài 2:VTT- MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ

I. Mục tiêu

– HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghiã của màu sắc trong trang trí

– HS biết cách sử dụng màu sắc trong các bài trang trí

* HS khá, giỏi: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.

II. Chuẩn bị

– GV: SGK, SGV

– 1 số đồ vật được trang trí…

– 1 số bài trang trí hình vuông , tròn dường diềm

– HS: SGK, vở ghi, giấy vẽ, vở thực hành

III. các hoạt động dạy học chủ yếu

– Kiểm tra dụng cụ học tập.

7’

7’

16’

5’

1: quan sát nhận xét

Cho HS quan sát màu sắc các bài trang trí:

– Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?

– Màu nền và họa tiết có giống nhau không?

– Độ đậm nhạt có giống nhau không?

– Trong bài vẽ thường có nhiều hay ít màu?

* Kết luận : SGV.

2: cách vẽ màu

– Thực hành vẽ mẫu trên giấy và hướng dẫn cho HS:

– Dùng màu sáp đã có sẵn

3: Thực hành

– GV yêu cầu HS làm bài thực hành

– GV nhắc HS nhớ lại cách sắp xếp họa tiết

– Quan sát, giúp đỡ HS.

4: Nhận xét đánh giá

– Chọn 1 số bài gợi ya nhận xét về cách dùng màu, vẽ màu…

– Nhận xét chung, tuyên dương.

* Dặn dò: Tiết sau thực hành luyện.

* Hiểu sơ lược vai trò và ý nghiã của màu sắc trong trang trí

– Hoạt động N2-quan sát và báo cáo, lớp bổ sung.

– Quan sát và xem mục 2 tr7 SGK – nắm bắt.

+ Không nên dùng quá nhiều màu trong một bài trang trí

+ Chọn mầu sắc cho hài hoà

+ Vẽ đều màu theo quy luật xen kẽ hay nhắc lại

+ Độ đậm nhạt của màu nền và họa tiết cần khác nhau.

+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ cùng màu.

– HS thực hành vẽ cá nhân vào vở tập vẽ.

* HS khá, giỏi: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màu trong trang trí.

– Nhận xét

– Lớp bổ sung.

Tham khảo thêm:   Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Địa lý lớp 12 năm 2023 - 2024 7 Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Địa lí 12

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Giáo án trọn bộ lớp 5 môn Mĩ Thuật Giáo án môn Mĩ Thuật lớp 5 mới nhất 2017 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *