Giáo án Đạo đức 3 Cánh diều trọn bộ cả năm, mang tới các bài soạn của 35 tuần trong cả năm học. Qua đó, giúp thầy cô tiết kiệm khá nhiều thời gian, công sức trong quá trình xây dựng kế hoạch bài dạy môn Đạo đức 3 Cánh diều của mình.
Giáo án Đạo đức 3 Cánh diều cả năm được biên soạn kỹ lưỡng, trình bày khoa học theo tuần. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm giáo án môn Toán, Tiếng Việt, để có thêm nhiều kinh nghiệm soạn giáo án điện tử lớp 3. Vậy mời thầy cô cùng tải miễn phí Giáo án Đạo đức lớp 3 Cánh diều:
Kế hoạch bài dạy Đạo đức lớp 3 sách Cánh diều
TUẦN 1
ĐẠO ĐỨC
CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
Bài 01: EM KHÁM PHÁ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM (T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
- Có cảm xúc tự hào khi nghe bài hát Quốc ca.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát và nhận biết được Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm về Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Có cảm xúc tự hào ki nghe bài hát Quốc Ca.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi; Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động: – Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. – Cách tiến hành: |
|
|
– GV giới thiệu một số bức tranh, yêu cầu HS quan sát và chọn những hình ảnh về đất nước con người Việt Nam.
– GV Nhận xét, tuyên dương. – GV dẫn dắt vào bài mới. |
– HS quan sát tranh. + HS trả lời về những hình ảnh về đất nước con người Việt Nam. + Tranh 1: Bác Hồ kính yêu + Tranh 2: Múa rối nước. + Tranh 4: Chùa Một Cột. – HS lắng nghe. |
|
2. Khám phá: – Mục tiêu: Nhận biết được Quốc hiệu Việt Nam. – Cách tiến hành: |
|
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu Quốc hiệu Việt Nam. (Làm việc chung cả lớp) – GV mời HS nêu yêu cầu. – GV giới thiệu tranh yêu cầu HS quan sát, đọc thầm câu chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi: + Quốc hiệu của nước ta là gì?
– GV mời HS tham gia ý kiến về Quốc hiệu của Việt Nam. – GV mời HS khác nhận xét. – GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có) Hoạt động 2: Tìm hiểu Quốc kì Việt Nam. (làm việc nhóm 4). – GV mời HS nêu yêu cầu. – GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát và trả lời câu hỏi: + Hãy tìm Quốc kì của Việt Nam trong các hình dưới đây. + Hãy mô tả Quốc kì nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
– GV mời các nhóm trình bày. – GV mời các nhóm khác nhận xét. – GV nhận xét tuyên dương và kết luận: Quốc kì nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có khung hình chữ nhật, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài, nền cờ màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh. |
– 1 HS nêu yêu cầu. – cả lớp cùng quan sát tranh và đọc nội dung câu chuyện qua tranh để tìm ra Quốc hiệu của đất nước. + Quốc hiệu là tên một nước. Quốc hiệu của nước ta là nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; – 3-5 HS trình bày – HS khác nhận xét, bổ sung. + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm. – 1 HS nêu yêu cầu. – Các nhóm thảo luận, trao đổi và tìm ra Quốc kì Việt Nam. – Các nhóm trình bày: + Quốc kì Việt Nam:
+ Trình bày mô tả Quốc kì của nước Việt Nam theo nhận biết của nhóm. – Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung. + HS đọc lại mô tả Quốc kì Việt Nam. |
|
3. Luyện tập – Mục tiêu: + Học sinh biết về bài hát Quốc ca của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. + Nêu được cảm xúc của mình khi nghe hát Quốc ca. – Cách tiến hành: |
|
|
Hoạt động 3: Tìm hiểu Quốc ca Việt Nam. (làm cá nhân). – GV mời HS nêu yêu cầu. – GV mở bài hát “Tiến Quân ca” cho HS nghe và trả lời câu hỏi: + Quốc ca Việt Nam có tên gốc là gì? Do nhạc sĩ nào sáng tác? + Nêu cảm xúc của em khi nghe Quốc ca Việt Nam.
– GV mời HS trình bày theo hiểu biết của mình. – GV mời các nhóm nhận xét. – GV chốt nội dung, tuyên dương. |
– 1 HS đọc yêu cầu bài. – HS làm việc cá nhân, lắng nghe bài hát và trả lời câu hỏi: + Quốc ca Việt Nam có tên gốc là bài hát Tiến quân ca. Do cố nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. + Nêu cảm xúc của em khi nghe Quốc ca Việt Nam: Cảm thấy tự hào khi nghe Quốc ca. – HS trình bày – Các nhóm nhận xét nhóm bạn. |
|
3. Vận dụng. – Mục tiêu: + Củng cố kiến thức về Quốc hiệu, Quốc kì và Quốc ca Việt Nam. + Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt lễ chào cờ và hát Quốc ca. – Cách tiến hành: |
|
|
– GV tổ chức vận dụng bằng hình thức thi đua chào cờ đúng nhất. Lớp trưởng điều hành lễ chào cờ. + GV yêu cầu học sinh chia ra thành các nhóm (3-4 nhóm). Mỗi nhóm thực hành làm lễ chào cờ và hát Quốc ca 1 lượt. + Mời các thành viên trong lớp nhận xét trao giải cho nhóm chào cờ tốt nhất, hát Quốc ca đúng và hay nhất. – Nhận xét, tuyên dương |
– HS chia nhóm và tham gia thực hành chào cờ. + Lần lượt các nhóm thực hành theo yêu cầu giáo viên. + Các nhóm nhận xét bình chọn – HS lắng nghe,rút kinh nghiệm |
|
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… |
|
TUẦN 2
ĐẠO ĐỨC
CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
Bài 01: EM KHÁM PHÁ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM (T2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Nêu được một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam.
- Nhận ra Tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết quan sát tranh để tìm ra vẻ đẹp và sự phát triển của đất nước Việt Nam.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. Tự tìm hiểu thêm một số cảnh đẹp và sự phát triển của đất nước.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày trong hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: Có biểu hiện yêu nước qua thái độ nghiêm túc khi quan sát tranh, tìm hiểu vẻ đẹp và sự phát triển của đất nước.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi; tự tìm hiểu thêm những tranh ảnh, video giới thiệu về vẻ đẹp và sự phát triển của đất nước.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Powerpoint.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động: – Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học ở bài trước. – Cách tiến hành: |
|
|
– GV giới thiệu video về cảnh đẹp Việt Nam. + GV mời HS nêu nhận xét về những cảnh đẹp đó. + GV Mời HS giới thiệu thêm một số cảnh đẹp mà em đã từng đến. – GV Nhận xét, tuyên dương. – GV dẫn dắt vào bài mới. |
– HS xem Video. + HS nêu nhận xét về những cảnh đẹp đã xem trong Video. + 3-4 HS giới thiệu thêm một số cảnh đẹp mà em đã từng đến. – HS lắng nghe. |
|
2. Luyện tập: – Mục tiêu: Nhận biết được Quốc hiệu Việt Nam. – Cách tiến hành: |
|
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam. (Làm việc nhóm 4) – GV mời HS nêu yêu cầu. – GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 quan sát và trả lời câu hỏi: + Em hãy nêu vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam trong các bức tranh dưới đây. + Hãy cho biết những vẻ đẹp khác của đất nước, con người Việt Nam.
– GV mời các nhóm trình bày. – GV mời nhóm khác nhận xét. – GV nhận xét tuyên dương, sửa sai (nếu có) Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đổi mới của đất nước. (làm việc nhóm 2). – GV mời HS nêu yêu cầu. – GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, quan sát và trả lời câu hỏi: + Những biểu hiện nào cho thấy Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ. + Kể thêm một số biểu hiện sự phát triển, mạnh mẽ của Việt Nam.
– GV mời các nhóm trình bày. – GV mời các nhóm khác nhận xét. – GV nhận xét tuyên dương và kết luận: Đất nước chúng ta đang trong thời kì đổi mới, phát triển mạnh mẽ về nông nghiệp, công nghiệp, y tế, giáo dục và công nghệ thông tin,… |
– 1 HS nêu yêu cầu. – các nhóm tiến hành thảo luận quan sát tranh và trả lời câu hỏi. + Con người Việt Nam yêu nước, anh dũng, cần cù, chịu khó, đoàn kết và thông minh: Tranh 1 ; tranh 4; tranh 5 và tranh 6. + Đất nước Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh, có nhiều di tích lịch sử hào hùng: Tranh 2 và tranh 3. + Các nhóm giới tiệu thêm một số cảnh đẹp về đất nước mà em từng đến, từng thấy. – Đại diện các nhóm trình bày – Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + HS lắng nghe, rút kinh nghiêm. – 1 HS nêu yêu cầu. – Các nhóm thảo luận, trao đổi và trình bày: + Những biểu hiện cho thấy Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ: Việt Nam đang là nước đứng đầu thế giới về xuất khẩu gạo. Các mặt hàng nông nghiệp, công nghiệp phát triển mạnh và bán nhiều ra các nước. + Các công trình xây dựng được làm theo cấu trúc hiện đại như toà nhà Quốc Hội, các cây cầu dài hàng ngàn mét, các nhà cao tầng,… + Các nhóm nêu thêm một số phát triển của đất nước mà em đã biết. – Các nhóm trình bày: – Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung. + HS lắng nghe |
|
3. Vận dụng. – Mục tiêu: + Củng cố kiến thức về hiểu biết sự phát triển của đất nước Việt Nam. + Vận dụng vào thực tiễn để phát triển phẩm chất yêu nước. – Cách tiến hành: |
|
|
– GV sử dụng video “Việt nam – Đất nước – Con người” để HS quan sát và tìm hiểu thêm về đất nước, về sự phát triển trong giai đoạn hiện nay. + GV và HS cùng trao đổi về sự phát triển của đất nước qua video. – Nhận xét, tuyên dương |
– HS cùng quan sát Video. – Cùng trao đổi, chia sẻ với GV những hiểu biết của mình về sự phát triển đất nước. – HS lắng nghe,rút kinh nghiệm |
|
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… |
|
….
>> Tải file để tham khảo trọn bộ Giáo án Đạo đức 3 Cánh diều (Cả năm)
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Giáo án Đạo đức 3 sách Cánh diều (Cả năm) Kế hoạch bài dạy Đạo đức lớp 3 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
