Giáo án Âm nhạc 6 sách Chân trời sáng tạo Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc lớp 6

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– HS quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi.

– Qua bức tranh cho ta biết điều gì?

– HS nghe bài hát Mùa khai trường trả lời những câu hỏi sau.-

– Bài hát có tinh chất, thể hiện cảm xúc?

– Bài hát viết ở nhịp gì?

– Bài hát được chia làm mấy đoạn?

Đánh giá kết quả

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

– Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.

– Cảnh HS nô nức tới trường

– Hồn nhiên, trong sáng thể hiện cảm xúc dạt dào, niềm vui của tuổi học sinh nô nức đến trường.

– Bài hát được viết ở nhịp 2/4.

– Bài hát được chia làm 2 đoạn.

Thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV khuyến khích học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập

Báo cáo kết quả hoạt động

– HS trả lời các câu hỏi.

– Theo dõi đánh giá và chuẩn bị tâm thế vào bài mới.

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– Treo bảng phụ đàn và hát mẫu bài hát.(Nghe hát mẫu theo băng đĩa nhạc).

– GV chia lớp làm 3 nhóm yêu cầu:

– Nhóm 1: Nêu hiểu biết của em về nhạc sĩ.

– Nhóm 2: Kể tên những sáng tác của nhạc sĩ mà em biết.

– Nhóm 3:Bài hát được chia làm mấy câu?

Đánh giá kết quả

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

– Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.

Giới thiệu tác giả, tác phẩm

+ Gồm … câu: ( 2 đoạn)

– Câu 1: ………….

– Câu 2: ………….

– Câu 3: …………

Thực hiện nhiệm vụ học tập

– Cảm nhận giai điệu và lời ca của bài hát

– Tìm hiểu nội dung liên quan đến tác giả, tác phẩm.

Báo cáo kết quả:

– Hs trả lời

– HS thực hiện

– Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy.

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– Yêu cầu và hướng dẫn HS luyện thanh.

– GV lần lượt dạy từng đoạn, từng câu theo lối móc xích

Em có nhận xét gì về giai điệu và lời ca của bài hát?

Em hãy nêu nội dung bài hát?

Đánh giá kết quả

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

– Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập.

2. Học hát

– Giai điệu: Vui tươi, hồn nhiên, tinh tế

– Lời ca: Trong sáng , giàu hình ảnh

+ Nội dung:

– Bài hát vẽ lên một bức tranh sinh động về lứa tuổi học trònô nức tới trường.

Thực hiện nhiệm vụ học tập

– Luyện thanh theo yêu cầu và hướng dẫn của GV

– Học theo sự hướng dẫn của GV

Báo cáo kết quả:

– Hs trả lời

– Nhận xét đánh giá phần trình bày của các dãy bàn.

– Theo dõi, tiếp thu kiến thức

Hoạt động của giáo viên

Nội dung

Hoạt động của học sinh

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV chia các nhóm GV yêu cầu: nhóm nào hát đúng lời ca, giai điệu và có động tác biểu diễn phù hợp sẽ được nhận thưởng.

– GV gọi nhóm lên biểu diễn

Đánh giá kết quả

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

– Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.

– Thu phiếu chấm điểm

3. Luyện tập

Thực hiện nhiệm vụ học tập

Làm theo yêu cầu và hướng dẫn của GV

Báo cáo kết quả:

– Các nhóm lên biểu diễn

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

Hoạt động của giáo viên

Nội dung

Hoạt động của học sinh

Chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV yêu cầu các nhóm lên bảng biểu diễn lại

-Tìm những câu nhạc để thể hiện tiết tấu gõ?

– Hướng dẫn học sinh tự gõ tiết tấu theo kiểu hòa âm, vận động cơ thể theo nhạc.

Đánh giá kết quả

– Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.

– Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm về cách gõ hòa âm, vận động cơ thể.

Thực hiện nhiệm vụ học tập

– Thực hiện nhiệm vụ

HS làm theo hướng dẫn của giáo viên.

Báo cáo kết quả:

– Các nhóm lên biểu diễn

-Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.