Bạn đang xem bài viết ✅ Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 – 2012 môn Tin học lớp 11 Đề thi học sinh giỏi ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN
KHU VỰC DH & ĐB BẮC BỘ

(Đề thi chính thức)

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC MỞ RỘNG
NĂM HỌC 2011- 2012
MÔN THI: TIN HỌC – LỚP 11

Ngày thi: 21 tháng 4 năm 2012
(Thời gian làm bài 180 phút không kể thời gian giao đề)

TỔNG QUAN VỀ BÀI THI

Tên bài Tệp chương trình Tệp dữ liệu vào Tệp dữ liệu ra Điểm
Dãy số SEQ.* SEQ.INP SEQ.OUT 6
Thăm bạn FESTIVAL.* FESTIVAL.INP FESTIVAL.OUT 7
Lều thi TENT.* TENT.INP TENT.OUT 7

Phần mở rộng của tệp chương trình được đặt tùy theo ngôn ngữ lập trình được sử dụng (ngôn ngữ Pascal tương ứng *.pas, ngôn ngữ C là *.cpp)

Bài 1: (6 điểm) DÃY SỐ
Cho dãy số gồm n số nguyên a1, a2, … , an và hai số nguyên không âm L, R (L ≤ R)

Yêu cầu: Đếm số cặp chỉ số (i; j) thỏa mãn điều kiện: i ≤ j và L ≤ |ai + ai+1 + … aj| ≤ R.

Dữ liệu: vào từ file văn bản SEQ.INP
– Dòng đầu chứa 3 số nguyên n, L, R (0 < n ≤ 105; 0 ≤ L ≤ R ≤ 109)
– Dòng thứ hai gồm n số nguyên a1, a2, …, an (|aj| ≤ 109)

Tham khảo thêm:   Thủ tục đăng ký thường trú tại Công an cấp xã

Kết quả cho ra file văn bản SEQ.OUT: Gồm một dòng chứa một số là số cặp chỉ số (j; j) đếm được.

Bài 2: (7 điểm) Thăm bạn

Thành Nam đang có lễ rước đức Thánh Trần nhân dịp kỷ niệm ngày giỗ của ngài. Để đảm bảo an toàn giao thông, trên các tuyến phố mà đoàn rước đi qua kể từ khi đoàn rước bắt đầu vào đầu phố cho đến khi đoàn rước đi qua hết phố, các phương tiện giao thông không được phép đi vào phố này (kể từ cả hai đầu phố). Tuy nhiên nếu có phương tiện nào đó đã ở trên phố trước khi đoàn rước đi vào phố thì nó vẫn di chuyển bình thường (kể từ cả hai đầu phố). Cũng trong khoảng thời gian đoàn rước đi trên các phố, Hùng muốn thăm một người bạn ở trong thành phố.

Thành Nam có thể được mô tả như là hệ thống giao thông gồm các tuyến phố với các điểm giao cắt là đầu mút của mỗi tuyến phố, giữa hai nút giao cắt có không quá một tuyến phố. Với mỗi tuyến phố, thời gian mà Hùng đi hết nó bằng với thời gian mà đoàn rước đi hết tuyến phố này.

Ví dụ: Nếu đoàn rước vào một tuyến phố nào đó ở thời điểm 10 và cần 5 đơn vị thời gian để đi hết tuyến phố thì Hùng chỉ có thể vào phố trước thời điểm 10 hoặc từ thời điểm 15 hay muộn hơn.

Tham khảo thêm:   Mẫu bài dạy minh họa Mô đun 4 môn Đạo đức Tiểu học Giáo án minh họa môn Đạo đức Module 4

Yêu cầu: Hãy xác định khoảng thời gian ít nhất Hùng có thể đi đến đích.

Dữ liệu: Vào từ file văn bản FESTIVAL.INP

– Dòng đầu tiên ghi hai số nguyên dương N, M (2≤N≤1000, 2≤M≤10000) là số điểm giao cắt và số tuyến phố. Các điểm giao cắt được đánh số từ 1 đến N

– Dòng thứ hai chứa 4 số nguyên A, B, H, F với A, B vị trí xuất phát và đích đến của Hùng (Dữ liệu đảm bảo có đường đi từ A đến B), H là chênh lệch thời gian giữa thời điểm xuất phát của đoàn rước và thời điểm xuất phát của Hùng (Hùng xuất phát sau H đơn vị thời gian kể từ khi đoàn rước bắt đầu); F là số lượng điểm giao cắt có trên hành trình của đoàn rước.

– Dòng thứ ba chứa F số nguyên lần lượt là số hiệu các điểm giao cắt trên hành trình mà đoàn rước đi qua theo thứ tự. Dữ liệu đảm bảo rằng không có một tuyến phố nào mà đoàn rước đi qua nhiều hơn một lần.

– M dòng cuối cùng, mỗi dòng ghi ba số nguyên u, v và t thể hiện có một tuyến phố nối u và v với thời gian đi hết nó (của Hùng cũng như của đoàn rước) là t. Giá trị của t nằm trong khoảng [1,1000].

Kết quả: Ghi ra file FESTIVAL.OUT

Một số nguyên duy nhất là thời gian ngắn nhất mà Hùng có thể đi từ A đến B.

Bài 3: (7 điểm) Lều thi

Trong một kỳ thi Olympic Tin học đồng đội có n đội tuyển tham gia. Ban Tổ chức bố trí mỗi đội làm việc trong một lều riêng biệt. Các đội và các lều được đánh số từ 1 đến n. Ngày đầu tiên thử nghiệm làm quen với hệ thống chấm điểm tự động, đội thứ i được phân vào làm việc ở lều thứ i. Ở buổi thi chính thức, các đội tiến hành bốc thăm xác định lều mình sẽ làm việc. Dĩ nhiên, việc bốc thăm cũng được tin học hoá: Trước sự chứng kiến của các đội trưởng, ban tổ chức kích hoạt chương trình tạo một hoán vị P = (p1, p2, . . .,pn) các số từ 1 đến n. Hoán vị P được hiển thị công khai trên màn hình lớn trong hội trường và các đội theo đó đi vào lều của mình theo cách: đội i sẽ vào lều pi. Không ai nghi ngờ về tính trung thực và khách quan của kết quả bốc thăm. Nhưng tâm lý chung ai cũng thầm mong ước được về lại chính lều nơi ban đầu mình thử nghiệm hệ thống.

Tham khảo thêm:   Luật phòng, chống rửa tiền 2012

Yêu cầu: Hãy xác định có bao nhiêu khả năng có đúng k đội may mắn được làm việc đúng trong lều đã thử nghiệm.

Dữ liệu: Vào từ file văn bản TENT.INP gồm một dòng chứa 2 số nguyên n và k, các số cách nhau ít nhất một dấu cách (1 ≤ n ≤ 105, 0 ≤ k ≤ n).

Kết quả: Đưa ra file văn bản TENT.OUT một số nguyên là số dư của kết quả tìm được khi chia cho 109 + 7.

Download tài liệu để xem thêm chi tiết

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Đề thi học sinh giỏi khu vực Bắc Bộ năm học 2011 – 2012 môn Tin học lớp 11 Đề thi học sinh giỏi của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *