Giải Đạo đức 5 Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước giúp các em học sinh lớp 5 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Đạo đức 5 Chân trời sáng tạo trang 6, 7, 8, 9.
Với lời giải trình bày rõ ràng, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 1 Chủ đề: Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:
Giải Luyện tập Đạo đức 5 Chân trời sáng tạo Bài 1
Luyện tập 1
Nhận xét các ý kiến sau:
Trả lời:
– Ý kiến 1: Ý kiến này là chưa đúng. Không chỉ có người đóng góp to lớn cho quê hương, đất nước mới là người có công. Ở mỗi hoàn cảnh khác nhau, chỉ cần có đóng góp trong bất kì lĩnh vực nào của đời sống thì đều là người có công.
– Ý kiến 2: Ý kiến này là hoàn toàn đúng. Mỗi một hoàn cảnh thực tế khác nhau, con người có những cách đóng góp khác nhau. Mỗi một đóng góp đó đều được coi là công, mỗi người đóng góp đều được coi là người có công.
– Ý kiến 3: Ý kiến này là hoàn toàn đúng. Những người dùng quyền hành để tham ô là những người đang gây hại cho đất nước, làm đất nước nhanh bị suy thoái kinh tế, giá trị đạo đức con người đi xuống.
– Ý kiến 4: Ý kiến này là hoàn toàn đúng. Nhờ có những người có công với quê hương, đất nước mà các thế hệ sau có được cuộc sống ấm no, xã hội phồn vinh.
Luyện tập 2
Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?
Trả lời:
– Em đồng tình với việc làm (1) vì nhờ có các nhà khoa học chúng ta mới có nhiều phương tiện, công cụ hữu ích cho cuộc sống như hiện tại.
– Em đồng tình với việc làm (2) vì để giành được độc lập dân tộc trong cả nước thì không chỉ nguyên dân tộc Kinh mà còn là công sức của toàn các dân tộc trong đất nước.
– Em đồng tình với việc làm (3) vì thầy cô giáo là người giúp cho chúng ta đến gần hơn với con chữ, giúp đất nước tránh được tình trạng mù chữ, lạc hậu.
– Em không đồng tình với việc làm (4) vì mỗi người sẽ có công đóng góp khác nhau. Nghệ nhân dân ca quan họ có công lưu giữ nền văn hóa phi vật thể cho đất nước ta.
Luyện tập 3
Xử lí tình huống
– Tình huống 1: Cụ nội của Na được truy tặng Huân chương Kháng chiến. Na định kể về cụ trong bài viết “Kể về người có công với quê hương em”. Khi Na chia sẻ điều này với Cốm, Cốm nói: “Cụ không được nhiều người biết, bạn nên chọn một anh hùng nổi tiếng.”
+ Em có đồng ý với Cốm không?
+ Nếu là Na em sẽ làm gì?
– Tình huống 2: Hôm nay, Bin và em trai được bố dẫn đi khám sức khỏe tạo Bệnh viện Phạm Ngọc Thạch. Em Bin hỏi bố: “Phạm Ngọc Thạch là ai ạ? Tại sao lại lấy tên ông đặt cho bệnh viện ạ?”. Bố quay sang nhìn Bin: “Con giải thích cho em được không?”.
Nếu là Bin, em sẽ nói gì?
Trả lời:
– Tình huống 1: Em không đồng ý với Cốm. Nếu là Na, em sẽ nói với Cốm rằng: ai cũng có những đóng góp của riêng mình. Dù không được nhiều người biết đến nhưng cụ mình vẫn là một người có công với quê hương. Mình kể về cụ không phải vì ai cũng biết cụ mà mình muốn trân trọng những gì cụ mình đã làm.
– Tình huống 2: Nếu là Bin, em sẽ nói với em trai em rằng: Phạm Ngọc Thạch là một nhà khoa học của nhân dân, vì nhân dân. Ông đã có những đóng góp to lớn cho khoa học quản lí ngành y tế. Mọi người lấy tên ông đặt cho bệnh viện như là một cách để tôn vinh những gì ông đã đóng góp cho nền y học nước nhà.
Giải Vận dụng Đạo đức 5 Chân trời sáng tạo Bài 1
Vận dụng 1
Lập danh sách và chia sẻ với bạn về những đóng góp của các nhân vật có công với quê hương, đất nước tại địa phương em.
Trả lời:
Những người có công với quê hương, đất nước tại địa phương:
– Kim Ngọc: là liên lạc viên của Xứ ủy. Ông cùng bốn người trong phái đoàn đại diện Việt Minh được của đi thương thuyết với giặc nhằm tránh giao chiến.
– Nguyễn Thái Học: là một cán bộ yêu nước. Khi nhiều cơ sở Đảng bị phá vỡ, lực lượng hậu cần, quân nhu, quân khí… mà Đảng chuẩn bị bấy lâu bị phát hiện, ông đã thức đấy những yếu nhân còn lại của Quốc Dân Đảng đang hoạt động phải có sách tiến mới để khởi nghĩa. Cùng với đó, ông cũng là một trong những người tiên phong trong cuộc khởi nghĩa giành lại độc lập dân tộc. Tuy nhiên, vì các kế hoạch nổ súng không thống nhất tại các địa phương nên cuộc khởi nghĩa bị dập tắt nhanh chóng.
Vận dụng 2
Sưu tầm bài hát, bài thơ về người có công với quê hương, đất nước.
Trả lời:
Những bài hát, bài thơ về người có công với quê hương, đất nước:
- Bài thơ: Đất nước – Nguyễn Khoa Điềm
- Bài hát: Cúc ơi! Em ở mô – Bùi Thúy
- Bài hát: Chúng tôi hát giữa Trường Sa – FM Band
- Bài hát: Cô gái mở đường – Huỳnh Lộc
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Đạo đức lớp 5 Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước Giải Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo trang 6, 7, 8, 9 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
