Bạn đang xem bài viết ✅ Toán lớp 4 Bài 66: Hình thoi Giải Toán lớp 4 Cánh diều tập 2 trang 32, 33 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Toán lớp 4 trang 32, 33 sách Cánh diều tập 2 giúp các em học sinh lớp 4 tham khảo, xem gợi ý giải các bài tập Bài 66: Hình thoi của Chương III: Phân số để ngày càng học tốt môn Toán 4.

Giải SGK Toán 4 trang 32, 33 Cánh diều tập 2 được biên soạn chi tiết, bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Giải Toán 4 Cánh diều Tập 2 trang 32, 33 – Luyện tập, Thực hành

Bài 1

Trong các hình sau, hình nào là hình thoi?

Bài 1

Lời giải:

Hình thoi là hình ABCD, EGHK

Bài 2

Nêu tên các cặp cạnh song song và các cạnh bằng nhau có trong mỗi hình thoi dưới đây:

Bài 2

Lời giải:

Hình thoi ABCD là AB và DC, AD và BC là các cặp cạnh song song; AB, BC, CD, AD bằng nhau

Tham khảo thêm:   Khoa học lớp 5 Bài 44: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy Giải bài tập Khoa học lớp 5 trang 90

Hình thoi MNPQ là MN và PQ, MQ và NP là các cặp cạnh song song; MN, NP, PQ, MQ bằng nhau

Bài 3

Câu nào đúng? Câu nào sai?

Trong hình thoi MNPQ:

a) MN và QP không bằng nhau

b) Các cặp cạnh đối diện song song

c) MN không song song với QP

d) Bốn cạnh đều bằng nhau

Bài 3

Lời giải:

a) Sai

b) Đúng

c) Sai

d) Đúng

Bài 4

Gấp và cắt tờ giấy để tạo thành hình thoi.

Bài 4

Giải Toán 4 Cánh diều Tập 2 trang 33 – Vận dụng

Bài 5

a) Chỉ ra các hình ảnh có dạng hình thoi trong một số đồ vật sau:

Bài 5

b) Hãy kể một số hình ảnh có dạng hình thoi trong thực tế mà em biết

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Toán lớp 4 Bài 66: Hình thoi Giải Toán lớp 4 Cánh diều tập 2 trang 32, 33 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *