Bạn đang xem bài viết ✅ Công nghệ 9 Bài 4: Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp Giải Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều trang 22, 23, 24, 25, 26, 27 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Bài 4: Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo, biết cách trả lời toàn bộ câu hỏi trong sách giáo khoa Công nghệ 9 Cánh diều trang 22, 23, 24, 25, 26, 27.

Với lời giải trình bày rõ ràng, cẩn thận, dễ hiểu nhằm giúp học sinh nhanh chóng biết cách làm bài. Đồng thời, cũng là tài liệu hữu ích giúp thầy cô thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh ôn tập Bài 4 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp. Vậy chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Giải Công nghệ 9 Cánh diều Bài 4 – Khám phá

Khám phá trang 22

Em hiểu như thế nào về lí thuyết cây nghề nghiệp? Nêu ví dụ về chọn nghề theo “quả” và chọn nghề theo “rễ”.

Trả lời:

– Lý thuyết cây nghề nghiệp: là một khái niệm được sử dụng để mô tả quá trình phát triển nghề nghiệp của một cá nhân. Ý tưởng chính của lý thuyết này là mô tả sự phát triển nghề nghiệp như là một cây, với các “rễ” biểu thị cho những giá trị, kỹ năng, sở thích và kinh nghiệm cá nhân, trong khi “quả” thể hiện những mục tiêu và thành tựu nghề nghiệp.

Tham khảo thêm:   So sánh quá trình quang hợp, hóa tổng hợp và quang khử Ôn tập Sinh học 10

– Ví dụ về chọn nghề theo “quả”:

Một người có thể quyết định trở thành một bác sĩ vì mong muốn giúp đỡ người khác và có thu nhập cao. Họ có một mục tiêu rõ ràng và xác định sẵn là trở thành một bác sĩ.

– Ví dụ về chọn nghề theo “rễ”:

Một người có khả năng giao tiếp tốt và đam mê làm việc với trẻ em có thể chọn nghề giáo viên mặc dù không có một mục tiêu nghề nghiệp cụ thể. Họ lựa chọn nghề dựa trên kỹ năng và đam mê của mình, và từ đó phát triển sự nghiệp của mình dựa trên nền tảng này.

Khám phá trang 24

Kể tên các nhóm tính cách theo lí thuyết mật mã Holland.

Trả lời:

Các nhóm tính cách theo lí thuyết mật mã Holland:

– Thực tế

– Điều tra

– Nghệ sĩ

– Xã hội

– Doanh nhân

– Nguyên tắc

Khám phá trang 26

Từ lí thuyết Holland, em rút ra được điều gì khi lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân?

Trả lời:

Khi lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân cần lưu ý:

Hai yếu tố chính tạo nên sự hài lòng trong công việc đó là khả năng và tính cách. Quan trọng là chúng ta tìm ra những khả năng, sở thích cơ bản và kết hợp chúng với ngành nghề cụ thể.

Giải Công nghệ 9 Cánh diều Bài 4 – Luyện tập

Luyện tập 1

Hãy tóm tắt nội dung cơ bản của lí thuyết cây nghề nghiệp và lí thuyết mật mã Holland.

Tham khảo thêm:   Quyết định 1062/QĐ-BCT Điều chỉnh giá bán lẻ điện bình quân từ ngày 04/5/2023

Trả lời:

Tóm tắt nội dung cơ bản của lí thuyết cây nghề nghiệp và lí thuyết mật mã Holland:

Lí thuyết

Nội dung

Lí thuyết cây nghề nghiệp

Theo mô hình lí thuyết cây nghề nghiệp, phần rễ gồm khả năng, sở thích, cá tính và giá trị nghề nghiệp của mỗi người được coi là phần gốc rễ của lựa chọn nghề nghiệp: phần quả gồm công việc ổn định, lương cao, mỗi trường làm việc tốt, cơ hội việc làm, được nhiều người tôn trọng được coi là thành quả thu được.

Lí thuyết mật mã Holland

lí thuyết chia tính cách con người ra 6 nhóm và tương ứng với mỗi nhóm tính cách là một kiểu người đặc trưng. Vị trí các kiểu người được sắp xếp theo quy ước: kiểu người ở cạnh càng xa thì tính cách càng khác nhiều hơn. Trong thực tế, tính cách của nhiều người không nằm gọn trong nhóm tính cách của một kiểu người mà thường là sự kết hợp của 2 nhóm hoặc nhiều hơn. Do đó, khi tìm hiểu để biết bản thân thuộc kiểu người nào thì cần phải xem xét mình nổi trội nhất ở nhóm tính cách nào.

Luyện tập 2

Cho hai tình huống dưới đây:

Tình huống 1: Trong những năm học phổ thông, H học tốt môn Toán và các môn về khoa học tự nhiên. H thích làm việc với máy móc và theo học ngành kĩ thuật điện. Sau khi tốt nghiệp đại học, H được nhận vào làm việc tại một công ty sản xuất thiết bị điện. H yêu thích và luôn hoàn thành tốt công việc của mình nên được công ty giao nhiều nhiệm vụ quan trọng.

Tham khảo thêm:   Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật Văn mẫu lớp 11 Kết nối tri thức

Tình huống 2: T có khả năng về hội hoạ, thích sự tự do, sáng tạo và có ý định theo học ngành mĩ thuật. Nhưng gia đình T có nhiều người làm kế toán lại muốn T theo học ngành kế toán vì dễ xin việc, công việc ổn định và lương cao. Sau khi tốt nghiệp ngành kế toán, T xin làm kế toán tại một công ty. Tuy nhiên một thời gian sau, T cảm thấy mệt mỏi vì công việc khá đơn điệu, nhàm chán, toàn con số khô khan. T muốn đổi sang một nghề khác.

a. Hai người H và T thuộc nhóm tính cách nào”?

b. Tình huống nào là chọn nghề theo “quả”, tình huống nào là chọn nghề theo “rễ”?

Trả lời:

a. Hai người H và T thuộc nhóm tính cách:

– H thuộc nhóm tính cách “Nguyên tắc”.

– T thuộc nhóm tính cách “Nghệ sĩ”.

b. Xác định tình huống chọn nghề theo “quả”, tình huống chọn nghề theo “rễ”:

– Tình huống 1 chọn nghề theo “rễ”.

– Tình huống 2 chọn nghề theo “quả”.

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Công nghệ 9 Bài 4: Lí thuyết cơ bản về lựa chọn nghề nghiệp Giải Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Cánh diều trang 22, 23, 24, 25, 26, 27 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *