Soạn bài Tôi yêu em Cánh diều Ngữ văn lớp 11 trang 20 sách Cánh diều tập 1

A.X.Pu-skin là một nhà thơ vĩ đại của nước Nga. Một trong những bài thơ nổi tiếng của ông phải kể đến Tôi yêu em. Bài thơ thấm đượm nỗi buồn của mối tình vô vọng, nhưng lại là nỗi buồn trong sáng của một tâm hồn yêu đương chân thành, mãnh liệt, nhân hậu, vị tha.

Wikihoc.com sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 11: Tôi yêu em, với những kiến thức vô cùng hữu ích. Mời tham khảo ngay sau đây.

Soạn bài Tôi yêu em

1. Chuẩn bị

Thông tin về tác giả:

– A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin (1799 – 1837) được mệnh danh là “Mặt trời của thi ca Nga”, là một nhà thơ vĩ đại “có ý nghĩa to lớn không chỉ trong lịch sử văn chương mà cả trong lịch sử thức tỉnh của dân tộc Nga” (Nhận xét của N.A. Đô-brô-liu-bốp).

– Các sáng tác phong phú của Pu-skin đã thể hiện tuyệt đẹp tâm hồn nhân dân Nga khao khát tự do và tình yêu.

– Bất kì ở một thể loại nào, văn chương của ông cũng thể hiện một tiếng nói Nga trong sáng, thuần khiết và thể hiện cuộc sống một cách chân thực, giản dị.

– Tác phẩm của Pu-skin thuộc nhiều thể loại: hơn 800 bài thơ tình, tiểu thuyết bằng thơ (Ép-ghê-nhi Ô-nhê-ghin, 1823 – 1831), trường ca (Ru-xlan và Li-út-mi-la, 1820), truyện ngắn (Cô tiểu thư nông dân, 1830)…

2. Đọc hiểu

Lời giãi bày thể hiện tình cảm, tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

Gợi ý:

Lời giãi bày thể hiện tình cảm, tâm trạng: Tình yêu mãnh liệt, sâu sắc dành của nhân vật trữ tình dành cho “em”, nhưng cũng thấm đượm nỗi buồn của tình cảm không được hồi đáp.

3. Trả lời câu hỏi

Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Dựa vào yếu tố nào để em xác định được điều đó?

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là “tôi”. Dựa vào nội dung bài thơ là lời thổ lộ mối tình đơn phương của chính “tôi”.

Câu 2. Cụm từ nào trở thành điệp khúc, được lặp lại nhiều lần trong bài thơ. Tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc là gì?

• Điệp khúc: “Tôi yêu em” được nhắc lợi tới 3 lần.
• Tác dụng: Làm nổi bật cảm xúc chủ đạo của bài thơ.

Câu 3. Tâm trạng phức tạp của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào qua khổ thơ đầu?

– Cách xưng hô: “tôi – em” : giữ khoảng cách, gợi cảm giác vừa gần mà vừa xa.

– Lời bày tỏ đầy chân thành, tha thiết: “Tôi yêu em: đến nay chừng có thể”.

– Hình ảnh ẩn dụ “ngọn lửa tình”: biểu tượng cho tình yêu cháy bỏng, nồng nhiệt

– Cách nói phủ định “chưa hẳn” (đã tàn phai) nhưng lại nhằm khẳng định tôi đã, đang và vẫn yêu em.

=> Lời bày tỏ tình yêu chân thành, tha thiết của một trái tim thủy chung.

– Từ “nhưng” biểu thị quan hệ tương phản kết hợp với từ “không” biểu thị sự phụ định: tạo ra mâu thuẫn trong tâm trạng, cảm xúc; mở ra thế giới suy tư lý trí.

– Lý trí đã kiềm chế cảm xúc, khẳng định sự tự nguyện từ bỏ tình cảm của mình để “em không phải bận lòng” hay “gợn bóng u hoài”.

=> Sự day dứt do những mâu thuẫn, giằng xé khi ngọn lửa tình yêu đang ngùn ngụt cháy nhưng phải dập tắt ngay để em không phải bận lòng thêm nữa.

Câu 4. Trong mạch cảm xúc của bài thơ, hai dòng thơ kết có gì đặc biệt và cho thấy điều gì trong tình cảm, quan niệm về tình yêu của nhà thơ?

– Thể hiện được tấm chân tình của nhân vật tôi với tình yêu chân thành, đằm thắm: “Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm”.

– Trong tình yêu, con người thường trở nên ích kỉ nhưng ở đây nhân vật trữ tình đã có lời chúc phúc cảm động và bất ngờ: “Cầu em được người tình như tôi đã yêu em”.

=> Quan niệm tình yêu của nhà thơ: Tình yêu chân chính luôn vượt lên trên mọi lợi ích cá nhân.

Câu 5. Theo em, nhân vật xưng “tôi” trong bài thơ là người như thế nào?

Nhân vật xưng “tôi” trong bài thơ là một người tình cảm, giàu lòng cao thượng.

Câu 6. Từ bài thơ Tôi yêu em, hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) ghi lại suy nghĩ của em về nhân vật xưng “tôi” trong bài thơ Tôi yêu em.