Soạn bài Chị sẽ gọi em bằng tên – Chân trời sáng tạo 6 Ngữ văn lớp 6 trang 32 sách Chân trời sáng tạo tập 2

Văn bản Chị sẽ gọi em bằng tên được tìm hiểu trong chương trình học môn Ngữ văn 6. Hôm nay, Wikihoc.com sẽ giới thiệu bài Soạn văn 6: Chị sẽ gọi em bằng tên, thuộc sách Chân trời sáng tạo.

Các bạn học sinh lớp 6 có thể tham khảo để chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Nội dung chi tiết ngay sau đây.

Soạn bài Chị sẽ gọi em bằng tên – Mẫu 1

Suy ngẫm và phản hồi

Câu 1. Vì sao người chị trong câu chuyện lại có thái độ lạnh lùng và ghét em trai mình?

Người chị cảm thấy em trai là một đứa trẻ kì lạ. Khi đi cùng em trai, mọi người đều nhìn chằm chằm vao hai chị em, vì ở em trai toát lên điều gì đó khiến người ta chú ý. Điều đó khiến người chị cảm thấy khó chịu và càng ngày càng ghét em trai của mình.

Câu 2. Điều gì đã mở ra một khởi đầu mới cho mối quan hệ của hai chị em?

Một lần, bố mẹ đều đi vắng, người chị có một cuộc hẹn với nha sĩ và phải dắt em trai đi cùng. Khi hai chị em đang dạo bước trên vỉa hè, người chị đã muốn trò chuyện với em trai mình. Sau cuộc trò chuyện, người chị nhận ra em trai cũng đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn.

Câu 3. Vì sao người chị lại khóc?

Người chị đã nghe thấy cuộc trò chuyện của em trai với bố. Người em không những không ghét chị mà còn nghĩ chị của mình rất tốt. Điều đó khiến người chị cảm động trước tình cảm của em trai dành cho mình.

Câu 4. Qua câu chuyện trên, em học được cách cư xử với những người thân trong gia đình như thế nào?

Chúng ta cần phải biết yêu thương, trân trọng, chia sẻ và thấu hiểu với những người thân trong gia đình. Bởi họ là những người luôn sẵn sàng dang rộng vòng tay mỗi khi chúng ta vấp ngã hay thành công.

Soạn bài Chị sẽ gọi em bằng tên – Mẫu 2

Tác phẩm

– Tóm tắt: Nhân vật tôi có một cậu em trai. Cậu bé đang học ở lớp giáo dục đặc biệt. Điều đó khiến tôi thường tỏ ra lạnh lùng và ghét bỏ em trai. Một buổi chiều, hai chị em đã có cuộc trò chuyện đặc biệt. Tôi nhận ra em trai thật tốt bụng, thân thiện và hoạt ngôn. Trong chuyến đi du lịch cùng gia đình, tôi giả vờ đọc sách và đã nghe thấy hết cuộc trò chuyện giữa em với bố. Em trai vẫn luôn yêu quý và nghĩ tôi là một người chị tốt. Tôi tự hứa sẽ đối xử với em tốt hơn.

Đọc – hiểu văn bản

1. Thái độ trước đó của nhân vật “tôi” với em trai

– Lời giới thiệu về em trai: “Em trai tôi là một cậu bé có đôi mắt to đen láy, nơi em có một điều gì đó vừa lạ lùng vừa e dè, mất nhiều thời gian để học những điều cơ bản… Năm tiếp theo em làm một bài kiểm tra và kết quả cho thấy em cần được chuyển sang lớp giáo dục đặc biệt”.

– Càng lớn càng ghét em mình.

– Đôi khi tỏ ra giận dữ, ước rằng em được bình thường như bao đứa trẻ khác.

– Thường trừng mắt nhìn để dọa em sợ.

– Không gọi tên mà đặt cho em trai những biệt danh xấu xí.

=> Sự lạnh lùng và ghét bỏ ngày càng lớn dần.

2. Cuộc trò chuyện của hai chị em và sự thay đổi thái độ của “tôi”

– Hoàn cảnh: Bố mẹ đi vắng, người chị có một cuộc hẹn với nha sĩ và phải dắt em trai đi cùng.

– Khi rảo bước trên vỉa hè, nhân vật “tôi” đã muốn trò chuyện với em.

– Hai chị em trò chuyện vui vẻ về sở thích của em trai: mê xe Ca-đi-lắc, ước mơ trở thành kĩ sư hoặc doanh nhân, thích nghe nhạc Rap…

=> Nhân vật “tôi” nhận ra em trai cũng đầy hoài bão, tốt bụng, thân thiện, cởi mở và hoạt ngôn.

3. Thái độ của “tôi” sau cuộc trò chuyện

– Hoàn cảnh: Một tuần sau, gia đình có chuyến du lịch.

– Nhân vật “tôi” nghe được cuộc trò chuyện của em trai và bố.

– Hiểu được tình cảm của em dành cho mình, nhận ra cần phải thay đổi:

• Sẽ đi cùng em giữa chốn đông người mà không cảm thấy ngượng ngùng.
• Dạy em học và chỉ cách em sử dụng vi tính.
• Trò chuyện với em nhiều hơn.
• Gọi em bằng cái tên Ê-ríc Ca-rơ-tơ thay vì những biệt danh xấu xí.

=> Sự yêu thương dành cho em trai của mình.