Bạn đang xem bài viết ✅ Sinh học 10 Bài 24: Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật Giải Sinh 10 trang 114 sách Chân trời sáng tạo ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải bài tập Sinh 10 Bài 24: Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 10 hiểu được kiến thức về quá trình phân giải và vai trò của vi sinh vật. Đồng thời biết cách trả lời được các bài tập Sinh 10 trang 114 đến 118.

Giải Sinh 10 Bài 24 Chân trời sáng tạo là tài liệu vô cùng hữu ích dành cho giáo viên và các em học sinh tham khảo, đối chiếu với lời giải hay, chính xác nhằm nâng cao kết quả học tập của các em. Nội dung chi tiết bài Soạn Sinh 10 Bài 24, mời các bạn tải tại đây.

Lý thuyết Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật

1. Đặc điểm của quá trình tổng hợp ở vi sinh vật

– Diễn ra với tốc độ nhanh, phương thức tổng hợp đa dạng đảm bảo cho sự sinh trưởng nhanh chóng của vi sinh vật.

Tham khảo thêm:   Tin học 10 Bài 2: Vai trò của thiết bị thông minh và tin học đối với xã hội Tin học lớp 10 trang 11 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

– Vi sinh vật có khả năng tổng hợp các chất là thành phần chủ yếu của tế bào như axit nuclêic, prôtêin, pôlisaccarit,… nhờ sử dụng năng lượng và các enzim nội bào.

2. Một số quá trình tổng hợp ở vi sinh vật

– Tổng hợp prôtêin: do các axit amin liên kết với nhau bằng liên kết peptit.

n(axit amin) → Prôtêin

– Tổng hợp pôlisaccarit: sử dụng chất khởi đầu là ADP – glucôzơ.

(Glucôzơ)n + ADP – glucôzơ → (Glucôzơ)n+1 + ADP

– Tổng hợp lipit: do sự kết hợp glixêrol và các axit béo bằng liên kết este.

Glixêrol + Các axit béo → Lipit

– Tổng hợp axit nuclêic: các bazơ nitơ kết hợp với đường 5 cacbon và axit phôtphoric để tạo ra các nuclêôtit, sự liên kết các nuclêôtit tạo ra các axit nuclêic.

Bazơ nitơ + Đường 5C + Axit phôtphoric → Nuclêôtit → Axit nuclêic

Giải bài tập Sinh học 10 Bài 24 trang 118

Bài 1

Nêu một số ví dụ thực tiễn về quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật.

Lời giải

Một số ví dụ thực tiễn về quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật:

– Nấm men có thể tổng hợp protein.

– Vi khuẩn lam tạo sinh khối polysaccharide.

– Nhiều vi sinh vật tiết vào môi trường một số loại polysaccharide gọi là gôm, gôm có vai trò bảo vệ tế bào vi sinh vật.

– Vi sinh vật tiết enzyme ngoại bào để phân giải các chất như: amylase thủy phân tinh bột, protease thủy phân protein, cellulase thủy phân cellulose, lipase thủy phân lipid,…

Tham khảo thêm:   Kế hoạch dạy học môn Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Phân phối chương trình môn Văn 8 năm 2023 - 2024

Bài 2

Trình bày vai trò của vi sinh vật trong đời sống con người và trong tự nhiên thông qua các hoạt động tổng hợp và phân giải các chất (carbohydrate, protein, lipid).

Lời giải

Vai trò của vi sinh vật trong tự nhiên:

– Chuyển hóa vật chất trong tự nhiên: Vi sinh vật là một mắt xích quan trong trong lưới thức ăn của hệ sinh thái, góp phần tạo nên vòng tuần hoàn vật chất trong tự nhiên.

– Làm sạch môi trường: Vi sinh vật phân giải các chất hữu cơ từ xác chết của động, thực vật, rác thải, các chất hữu cơ lơ lửng trong nước làm cho môi trường sạch hơn, hạn chế ô nhiễm.

– Cải thiện chất lượng đất: Các vi sinh vật phân giải các chất hữu cơ, một số vi sinh vật có khả năng cố định đạm góp phần cải tạo đất.

• Vai trò của vi sinh vật trong đời sống con người:

– Trong trồng trọt: ứng dụng vi sinh vật để sản xuất phân bón vi sinh, thuốc trừ sâu sinh học,… thay thế phân bón và thuốc trừ sâu hóa học, mang lại năng suất cho cây trồng, bảo vệ môi trường.

– Trong chăn nuôi: ứng dụng vi sinh vật để ủ thức ăn cho vật nuôi, sản xuất các chế phẩm sinh học giúp vật nuôi tăng cường sức đề kháng, cho năng suất cao.

– Trong bảo quản và chế biến thực phẩm: ứng dụng vi sinh vật để sản xuất rượu, bia, muối chua rau củ,…

Tham khảo thêm:   Điều chỉnh nội dung môn Lịch sử năm 2021 - 2022 cấp THPT Tinh giản chương trình Sử lớp 10, 11, 12 theo Công văn 4040

– Trng sản xuất dược phẩm: ứng dụng vi sinh vật để sản xuất thuốc kháng sinh, vaccine, men tiêu hóa,…

Bài 3

Cho ví dụ cụ thể để phân biệt lên men lactic đồng hình và dị hình ở vi sinh vật.

Lời giải

Ví dụ: Lên men lactic đồng hình tạo ra lactic acid, không có hiện tượng sủi bọt còn lên men lactic dị hình tạo ra hỗn hợp lactic acid, ethanol, acetic acid và CO2 (làm xuất hiện hiện tượng sủi bọt khí).

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Sinh học 10 Bài 24: Quá trình tổng hợp và phân giải ở vi sinh vật Giải Sinh 10 trang 114 sách Chân trời sáng tạo của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *