Bạn đang xem bài viết ✅ Tin học 8 Bài 3: Bài tập nhóm Thông tin với giải quyết vấn đề Tin học lớp 8 Cánh diều trang 16, 17, 18 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Giải bài tập Tin học 8 Bài 3: Bài tập nhóm Thông tin với giải quyết vấn đề giúp các em học sinh lớp 8 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Tin học 8 Cánh diều trang 16, 17, 18.

Với lời giải chi tiết, trình bày khoa học, giúp các em tìm hiểu bài thuận tiện hơn rất nhiều. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Bài 3 Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin cho học sinh của mình theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Wikihoc.com:

Bài tập nhóm thông tin với giải quyết vấn đề

BẢN THU HOẠCH SAU THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

Tên các thành viên của nhóm

Nhiệm vụ số:

A. Nhóm tự đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ:

  • Hoàn thành tốt ⊠
  • Hoàn thành square
  • Không hoàn thành square

B. Để thực hiện nhiệm vụ, nhóm đã:

  • Tìm kiếm những thông tin chưa biết ⊠
  • Không cần tìm kiếm thông tin square

Nếu nhóm đã thực hiện tìm kiếm thông tin để thực hiện nhiệm vụ thì trả lời tiếp các câu hỏi dưới đây:

Tham khảo thêm:   Tổng hợp kiến thức ngữ pháp và bài tập tiếng Anh lớp 4, 5 Trọn bộ ngữ pháp và bài tập tiếng Anh lớp 4, 5

1) Nhóm đã tìm thông tin bằng cách:

  • Hỏi người quen square
  • Đọc sách square
  • Tìm trên Internet ⊠
  • Cách khác square

2) Thông tin tìm được ở dạng:

  • Chữ ⊠
  • Hình ảnh square
  • Video square
  • Lời nói square

3) Kết quả tìm thông tin liên quan: Rất nhiều thông tin liên quan

  • Nhóm phải chọn lọc ⊠
  • Nhóm không cần chọn lọc square

4) Tính hữu ích của những thông tin tìm được:

  • Có những thông tin không có ích, không dùng được cho nhiệm vụ ⊠
  • Tất cả thông tin tìm được đều có ích, đều dùng cho nhiệm vụ square

5) Tính đáng tin cậy của những thông tin tìm được:

  • Nhóm coi tất cả thông tin là đáng tin cậy square
  • Nhóm thử nghiệm để tự kiểm chứng xem chúng có đúng không square
  • Nhóm chọn nguồn thông tin đáng tin cậy ⊠

6) Mỗi thành viên nêu một ví dụ cụ thể về lợi ích của thông tin trong giải quyết vấn đề

  • Thành viên thứ nhất (họ tên): Phạm Thị Lan
  • Thành viên thứ hai (họ tên): Phạm Minh Anh
  • Thành viên thứ ba (họ tên): Phạm Văn Hải

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Tin học 8 Bài 3: Bài tập nhóm Thông tin với giải quyết vấn đề Tin học lớp 8 Cánh diều trang 16, 17, 18 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *