Bạn đang xem bài viết ✅ Soạn bài Thực hành đọc: Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 8 trang 111 sách Kết nối tri thức tập 2 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Wikihoc.com sẽ cung cấp tài liệu Soạn văn 8: Thực hành đọc: Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất, hướng dẫn chuẩn bị bài chi tiết.

Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất
Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất

Các bạn học sinh lớp 8 hãy cùng tham khảo nội dung của tài liệu được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.

Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất

1. Xác định thông điệp chính của văn bản

Thông điệp: Con người cần thay đổi cách sống để cứu lấy và bảo vệ Trái Đất.

2. Làm rõ cách triển khai thông tin trong văn bản

Đặt vấn đề từ một trải nghiệm trong thực tế về một bài trắc nghiệm, dẫn dắt để trình bày nội dung chính dấu chân sinh thái của mỗi người, thông điệp của Trái Đất.

3. Tìm hiểu khái niệm “dấu chân sinh thái” và thực hành đo “dấu chân sinh thái” của bản thân theo những chỉ dẫn trong văn bản

– Vào năm 1990, các nhà khoa học tại trường đại học British Columbia là: William E. Rees và Mathis Wackernagel đã tiến hành nghiên cứu và đưa ra khái niệm: “Dấu chân sinh thái là một thước đo nhu cầu về các diện tích đất, nước có khả năng cho năng suất sinh học cần thiết để cung cấp thực phẩm, gỗ cho con người, bề mặt xây dựng cơ sở hạ tầng, diện tích hấp thụ CO2, khả năng chứa đựng và đồng hóa chất thải.”

Tham khảo thêm:   Bản tóm tắt thành tích cá nhân đề nghị xét tặng kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Giáo dục Mẫu báo cáo thành tích vì sự nghiệp giáo dục

– Phương pháp “Dấu chân” xác định hai phần: trữ lượng sinh thái (diện tích cho năng suất sinh học) và nhu cầu con người. Theo đó, trữ lượng sinh thái được tính cho sáu kiểu diện tích:

  • Đất trồng trọt (Cropland): là diện tích được sử dụng cho canh tác để thu lương thực, thức ăn gia súc và sợi bông, gồm 70 loại diện tích sơ cấp và 15 loại diện tích thứ cấp.
  • Đất chăn nuôi (Grazing land): là diện tích được dùng để chăn nuôi động vật để lấy thịt, da, len và sữa, gồm đồng cỏ tự nhiên và bán tự nhiên.
  • Rừng: gồm rừng tự nhiên và rừng trồng để thu gỗ nhiên liệu, gỗ tròn.
  • Mặt nước thủy sản: là diện tích cung cấp thủy sản nước ngọt và nước biển, bao gồm 8 loại cá, động vật thủy sinh và 1 loại thực vật thủy sinh.
  • Đất xây dựng: là diện tích được sử dụng để xây dựng cơ sở hạ tầng: nhà ở, khu công nghiệp, nhà máy điện,…
  • Đất năng lượng hay “đất cacbon”: là diện tích đất hoặc đại dương cần để hấp thu phát thải CO2 từ quá trình đốt nhiên liệu hóa thạch.

– Và, nhu cầu con người sẽ là tổng các sản phẩm mà 6 kiểu diện tích trên cung cấp thỏa mãn. Năm 2003, Dấu chân sinh thái toàn cầu là 14,1 tỷ gha, tương đương với 2,2 gha/người, trong khi đó, Sức tải sinh học là 1,8gha/người.

Tham khảo thêm:   Văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện Sọ Dừa bằng lời văn của em 2 Dàn ý & 14 bài văn mẫu lớp 6

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Soạn bài Thực hành đọc: Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 8 trang 111 sách Kết nối tri thức tập 2 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *