Bạn đang xem bài viết ✅ Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 trang 40 sách Kết nối tri thức tập 2 ✅ tại website Wikihoc.com có thể kéo xuống dưới để đọc từng phần hoặc nhấn nhanh vào phần mục lục để truy cập thông tin bạn cần nhanh chóng nhất nhé.

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà Kết nối tri thức là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh.

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà
Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà

Wikihoc.com sẽ cung cấp nội dung chi tiết của tài liệu được đăng tải ngay sau đây. Hãy cùng theo dõi chi tiết.

Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà

Trước khi đọc

Câu 1. Theo bạn, ngoài lĩnh vực nghệ thuật chuyên nghiệp, người ta thường dùng “nghệ thuật” và “nghệ sĩ” để chỉ hoạt động hoặc con người như thế nào?

Hướng dẫn giải:

Người ta thường dùng “nghệ thuật” và “nghệ sĩ” để chỉ hoạt động hoặc con người: có tính sáng tạo, tỉ mỉ,…

Câu 2. Bạn hãy phân biệt tập tục (phong tục, tập quán) và hủ tục. Nêu ví dụ để làm rõ ý kiến của mình.

Hướng dẫn giải:

– Tập tục: phong tục và tập quán (nói khái quát); ví dụ: lì xì vào dịp Tết Nguyên Đán

– Hủ tục: phong tục đã lạc hậu, đã lỗi thời; ví dụ: tảo hôn

Tham khảo thêm:   Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án) Đề thi môn Hóa

Đọc văn bản

Câu 1. Việc đan xen giữa yếu tố miêu tả, tự sự và ngôn ngữ đối thoại có hiệu quả như thế nào?

Hướng dẫn giải:

Giúp tác phẩm thêm sinh động, thể hiện tính cách nhân vật cũng như nêu bật chủ đề tác phẩm.

Câu 2. Các chi tiết miêu tả động tác, âm thanh khi băm thịt gà có tác dụng gì?

Hướng dẫn giải:

Các chi tiết miêu tả động tác, âm thanh khi băm thịt gà giúp thể hiện sự khéo léo, tài ba của anh Mới

Câu 3. Đoạn kết tạo ấn tượng thế nào cho người đọc?

Hướng dẫn giải:

Bất ngờ: băm được 92 miếng thịt gà

Sau khi đọc

Câu 1. Nhan đề của văn bản có thể gợi lên những suy luận, phán đoán gì về nội dung được đề cập trong bài phóng sự?

Hướng dẫn giải:

Nhan đề của văn bản có thể gợi lên những suy luận, phán đoán: băm thịt gà là một kỹ năng đặc biệt và độc đáo.

Câu 2. Các sự việc chính trong văn bản được tác giả thuật lại theo trình tự nào? Nhận xét về cách quan sát, ghi chép hiện thực của tác giả.

Hướng dẫn giải:

– Các sự việc chính được thuật lại: giới thiệu nhân vật anh Mới và tài năng của anh; miêu tả chi tiết cảnh anh “trình diễn”; nêu kết quả của việc băm thịt gà và cảm nhận của người viết.

Tham khảo thêm:   Đề kiểm tra học kì I lớp 6 môn Thể dục - Đề số 1 Đề kiểm tra Thể dục

– Nhận xét: quan sát tỉ mỉ, ghi chép chính xác,…

Câu 3. Cảnh anh mõ làng băm thịt gà trong cuộc chia cỗ phản ánh hiện thực gì ở nông thôn Việt Nam xưa?

Hướng dẫn giải:

Cảnh anh mõ làng băm thịt gà trong cuộc chia cỗ phản ánh hiện thực: bọn cường hào hách dịch chỉ biết hưởng thụ mà không biết lao động còn người nông dân thì nghèo đói, khổ cực, bị áp bức

Câu 4. Nhận xét về tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất trong bài phóng sự.

Câu 5. Chỉ ra và phân tích những yếu tố tạo nên giọng điệu của bài phóng sự.

Câu 6. Theo bạn, những nội dung được đề cập trong văn bản có ý nghĩa đối với thực tiễn hiện nay không? Lí giải ý kiến của bạn.

Câu 7. Hãy khái quát đặc điểm cơ bản của thể loại phóng sự qua văn bản Nghệ thuật băm thịt gà.

Kết nối đọc – viết

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày cảm nhận về một khía cạnh nội dung hoặc nghệ thuật của văn bản Nghệ thuật băm thịt gà mà bạn tâm đắc.

Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Soạn bài Nghệ thuật băm thịt gà Kết nối tri thức Ngữ văn lớp 12 trang 40 sách Kết nối tri thức tập 2 của Wikihoc.com nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.

Tham khảo thêm:   Quyết định 596/QĐ-TTg Danh sách xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo

 

About The Author

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *