Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh lớp 9 đầy đủ hay nhất

Hướng dẫn soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh lớp 9 hay nhất do Wikihoc biên soạn

Các bài soạn trước đó:

Thuyết minh là một trong các thể loại văn học thường gặp trong mọi trường hợp trong đời sống hay được sử dụng để miêu tả một sự vật, hiện tượng nào đó một cách chân thực nhất, nhằm mục đích cung cấp những kiến thức như khái niệm, tính chất đặc điểm của sự vật đó. Thuyết minh khác miêu tả nó không mang ngôn ngữ chủ quan, nó luôn mang tính chất giải thích cắt nghĩa. Nhưng nếu như vậy văn thuyết minh sẽ bị khô cứng mang tính giáo điều, vì thế trong chương trình lớp 9 các bạn học sinh được học bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh, qua đó, các bạn hiểu và biết cách vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong khi làm một bài văn thuyết minh. Dưới đây là hướng dẫn soạn bài Sử dụng biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh lớp 9 hay nhất  do chúng tôi dày công biên soạn để các bạn tham khảo nhé.

SOẠN BÀI SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 9 HAY NHẤT

I Tìm hiểu việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

1, Văn bản thuyết minh:

  • Khái niệm: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các sự vật và hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.
  • Đặc điểm: Trình bày đặc điểm của sự vật
  • Tính chất: Cung cấp kiến thức cần thiết về một sự vật

Các phương pháp:

  • Nêu định nghĩa giải thích
  • Liệt kê
  • Nêu ví dụ
  • Dùng số liệu
  • So sánh
  • Phân tích phân loại

2. Văn bản thuyết minh có sử dụng biện pháp nghệ thuật

Văn bản: “Hạ long- đá và nước”

  • Đối tượng: Sự kì lạ của đá và nước ở Hạ Long
  • Đặc điểm: trừu tượng, không thể thuyết minh bằng cách đo diếm ,phân tích
  • Phương pháp thuyết minh: nêu dịnh nghĩa, giải thích, liệt kê

Câu văn: “ Chính nước làm cho đá sống dây, làm cho đá vốn bất động và vô tri bỗng trở nên linh hoạt, có thể động đến vô tận và có tri giá , có tâm hồn"

Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng để nêu đặc điểm của đá nước, gợi sự hứng thú cho người đọc

  • Biện pháp liên tưởng để nói về sự kì lạ của Hạ Long
  • Biện pháp nhân hóa: “đá có tri giác, có tâm hồn,...”

II Luyện tập

Câu 1 trang 13 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1

Văn bản Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh:

a, Văn bản mang tính chất thuyết minh

  • Tính chất ấy được thế hiện bằng việc gọi tên và giới thiệu về đặc điểm loài ruồi:
  • Đặc điểm chung về họ, giống, loài
  • Tập tính sinh sống
  • Những kiến thức xoay quanh loài ruồi.
  • Những phương pháp thuyết minh được sử dụng trong văn bản:

Nêu định nghĩa

  1. Phân loại
  2. Dùng số liệu
  3. Liệt kê

b,

Nét đặc biệt:

  • Hình thức giống văn bản tự sự
  • Nội dung: Kể chuyện về loài ruồi

Biện pháp nghệ thuật

  • Nhân hóa
  • Liệt kê

Câu 2 trang 13 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1

Học sinh tự đọc đoạn văn

Biện pháp được sử dụng trong đoạn văn là biện pháp giải thích

Các bài soạn tiếp theo:

Xem thêm các bài về biện pháp nghệ thuật khác

Soạn văn lớp 9