Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) đầy đủ hay nhất lớp 9

Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) đầy đủ hay nhất lớp 9 tại wikihoc.com để các bạn học sinh tham khảo và tìm hiểu

Các bài soạn trước đó:

Cách đây không lâu chúng ta đã có một bài Ôn tập phần Tập làm văn lớp 9 với sáu câu hỏi ôn tập về chương trình tập làm văn của lớp 9 nhưng ở lớp 9 chương trình tập làm văn khá rộng nên một tiết học với sáu câu hỏi thì chưa đủ để các bạn có thể củng cố toàn vẹn kiến thức của chương trình tập làm văn lớp 9. Vậy nên sau đây chúng ta sẽ tiếp tục ôn tập về phần kiến thức về tập làm văn đó là bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) lớp 9. Dưới đây là bài Hướng dẫn Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) đầy đủ hay nhất lớp 9 tại wikihoc.com để các bạn học sinh tham khảo và tìm hiểu. Chúc các bạn học sinh lớp 9 thành công với bài học này.

Soạn bài Ôn tập phần Tập làm văn (tiếp theo) lớp 9

Câu 7 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Nội dung văn bản tự sự ở lớp 9 so với lớp dưới:

Giống nhau:

  • Là một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, dẫn đến kêt thúc nhằm nêu lên một ý nghĩa.

Khác nhau:

  • Lớp 6: tồn tại độc lập một phương thức riêng đó là tự sự.
  • Lớp 8: có sự kết hợp với biểu cảm và miêu tả.
  • Lớp 9: văn tự sự kết hợp cả lập luận, biểu cảm, miêu tả. Riêng miêu tả còn học thêm miêu tả nội tâm nhân vật, ngôi kể và việc chuyển đổi ngôi kể.
  • Câu 8 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Một văn bản có đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận, vẫn gọi là văn bản tự sự vì:

  • Miêu tả, biểu cảm, lập luận chi dùng như một yếu tố bổ trợ nhằm làm nổi bật phương thức chính là phương thức tự sự.

Câu 9 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Các kiểu văn bản có thể kết hợp với các yếu tố khác:

  • Tự sự kết hợp với miêu tả, lập luận, biểu cảm, thuyết minh.
  • Miêu tả kết hợp với tự sự, biểu cảm, thuyết minh. - Lập luận kết hợp với miêu tả, biểu cảm, thuyết minh.
  • Biểu cảm kết hợp với tự sự, miêu tả, lập luận.
  • Thuyết minh kết hợp với miêu tả, lập luận.
  • Điều hành không thể kết hợp với yếu tố nào thuộc năm phương thức trên.

Câu 10 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Một số tác phẩm tự sự được học trong SGK Ngữ văn từ lớp 6 đến lớp 9 không phải bao giờ cũng phân biệt rõ bố cục ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Nhưng bài tập làm văn tự sự của học sinh vẫn phải tuân thủ quy tắc 3 phần này vì:

  • Học sinh đang trong giai đoạn luyện tập, phải rèn theo yêu cầu của nhà trường chua thể thể viết tự do, “phá cách” như các nhà văn.

Câu 11 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Những kiến thức, kỹ năng về kiểu văn tự sự của tập làm văn đã soi sáng thêm nhiều cho việc đọc – hiểu văn bản các tác phẩm văn học trong SGK ngữ văn.

Ví dụ:

  • Học yếu tố đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự của phần tập làm văn giúp em hiểu sâu sắc hơn về bút pháp miêu tả nội tâm nhân vật của Nam Cao trong truyện ngắn Lão Hac.

Câu 12 trang 220 SGK văn 9 tập 1

Những kiến thức của phần đọc – hiểu văn bản và phần tiếng Việt tương ứng đã giúp em làm văn kể chuyện tốt hơn.

Ví dụ:

  • Các văn bản tự sự trong SGK ngữ văn đã cung cấp đề tài, nội dung, cách dùng ngôi kể, người kể chuyện, cách dẫn dắt, xây dựng và miêu tả nhân vật, sự việc.

Các bài soạn tiếp theo:

Xem thêm các bài về Tập làm văn khác

Soạn văn lớp 9